三維人力資本定價(jià)模型——國(guó)內(nèi)第一個(gè)以“資本”角度衡量“知識(shí)資本產(chǎn)權(quán)管理”的課程
知本時(shí)代的到來(lái),資本的衡量不再取決于你擁有多少房地產(chǎn)、多少設(shè)備、多少資金,而取決于你擁有多少知識(shí)型人才或者說(shuō)是人力資本。人力資本與人力資源的最大區(qū)別是人力資本是稀缺性的人力資源,其有權(quán)參與企業(yè)剩余收益的分配。----張凱瑞
【時(shí)間地點(diǎn)】2011年7月22-23日(廣州) 8月20-21日(深圳) 9月17-18日(杭州) 【課程學(xué)費(fèi)】3200元/2天/人 【課程收益】 1、掌握正確的人力資本分析與評(píng)估步驟 2、了解人力資本的屬性及其特征 3、熟悉人力資本如何入賬的工具和方法
【學(xué)習(xí)對(duì)象】 董事長(zhǎng)、總裁及副總裁、總經(jīng)理,及其他高層經(jīng)理;獨(dú)立事業(yè)部高級(jí)決策人、總監(jiān)及部門經(jīng)理、子公司高管、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人事經(jīng)理及主管
【課程大綱】 第一部分:為什么要進(jìn)行人力資本定價(jià) 1、人力資本的產(chǎn)權(quán)特征及資本屬性 2、人力資本定價(jià)激活人才創(chuàng)造力 2.1 企業(yè)人力資本管理現(xiàn)狀 2.2人力資本管理發(fā)展的階段 2.3企業(yè)生命周期及人才選拔 3、人力資本定價(jià)對(duì)人才激勵(lì)的意義 4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與所有者的博弈分析 案例:陸華強(qiáng)兩度集體嘩變,震憾彩電業(yè)
第二部分:三維人力資本定價(jià)模型實(shí)務(wù) (一)第一維度:人力資本價(jià)值分析與評(píng)估 1、人力資本定價(jià)的誤區(qū) 2、人力資本定價(jià)的考慮因素 3、人力資本價(jià)值分析與評(píng)估的三大導(dǎo)向法 3.1 個(gè)人價(jià)值分析與評(píng)估 3.2崗位價(jià)值分析與評(píng)估 3.3貢獻(xiàn)價(jià)值分析與評(píng)估 4、人力資本價(jià)值評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用 案例:從“幼蟲(chóng)”變?yōu)椤昂保称髽I(yè)高管的人力資本價(jià)值體現(xiàn)
(二)第二維度:人力資本價(jià)值計(jì)量模式與方法 1、人力資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量模式與方法 1.1原始成本法 1.2重置成本法 1.3機(jī)會(huì)成本法 1.4邊際成本法 案例:梁山泊一百單八將的座次是怎樣排定的 2、人力資本的會(huì)計(jì)學(xué)計(jì)量模式與方法 2.1未來(lái)收益貼現(xiàn)法 2.2經(jīng)濟(jì)價(jià)值法 2.3隨機(jī)報(bào)酬法 2.4自由現(xiàn)金流量貼現(xiàn)法 2.5未來(lái)超額利潤(rùn)貼現(xiàn)法 案例:某科技企業(yè)的產(chǎn)權(quán)激勵(lì)制度
(三)第三維度:人力資本價(jià)值鏈管理 1、如何確定價(jià)值鏈管理中的要素 2、每種要素的評(píng)價(jià)方法和流程 3、人力資本價(jià)值分配的標(biāo)準(zhǔn)和方式 案例:?jiǎn)碳掖笤号c企業(yè)治理和人才激勵(lì)
第三部分:人力資本定價(jià)的關(guān)聯(lián)問(wèn)題解析 1、如何確定組織與個(gè)人的關(guān)系 2、提高人力資本價(jià)值評(píng)估效果的舉措 3、人力資本定價(jià)中的會(huì)計(jì)問(wèn)題 4、人力資本定價(jià)中的法律問(wèn)題
第四部分:案例剖析與現(xiàn)場(chǎng)答疑 1、銷售型人力資本的定價(jià) 2、管理型人力資本的定價(jià) 3、技術(shù)型人力資本的定價(jià) 4、研發(fā)型人力資本的定價(jià) 5、現(xiàn)場(chǎng)就企業(yè)關(guān)注的某點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑
【師資介紹】張凱瑞 老師 資深顧問(wèn),人力資源管理碩士。曾先后于廣州白云賓館、香港皇朝家私、法國(guó)漢威泰電器等多家企業(yè)擔(dān)任經(jīng)理、總監(jiān)、副總裁等職務(wù)。豐富的企業(yè)管理及經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)使她的課程能切實(shí)結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況,給予生動(dòng)的分析與詮釋。她曾指出了公司中現(xiàn)行的許多毫無(wú)意義的人力資源管理概念,并提出了具有實(shí)效性的,可供公司選擇的管理方案,其觀點(diǎn)和建議經(jīng)過(guò)眾多企業(yè)證實(shí)具有非常強(qiáng)的可操作性。張老師以“誠(chéng)信服務(wù),與客戶企業(yè)共同成長(zhǎng)”為服務(wù)理念改變傳統(tǒng)的咨詢和培訓(xùn)模式,有效化解咨詢和培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn),讓咨詢顧問(wèn)與企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)“伙伴”關(guān)系! |