從編、導、演三個緯度出發,打造企業金牌內部講師! 您作為企業的內部講師或管理者是否曾有過這樣的困擾: 公司要派我給新員工上課,盡管業務和技術我都很熟,但就是不知道怎么才能講得生動,讓他們容易接受? 怎樣才能像專業講師授課那樣條理清晰、富有吸引力? 我也有幾年的講課經驗了,上場是沒問題的,但是他們認為我目前的提問、游戲等互動方式都浮于表面,我也希望能讓學員參與,深入思考,但我不知道該如何實現? 每次上臺都會緊張、哆嗦,原本準備好的內容也都忘的一干二凈,我該怎樣去克服? …… 現在,讓我們一起突破瓶頸、挑戰自我吧! 時間地點:2011年9月16—17日 北京 培訓對象:中高層管理人員/HR經理/培訓主管/培訓講師/有志于提升培訓能力的精英。 培訓費用:3500元/人(含培訓費、講義資料費及課間茶點) 證書費用: 1500元/人 證書介紹: 參加培訓后通過考試由人力資源和社會保障部中國高級公務員培訓中心頒發企業培訓師證書.證書可上人力資源和社會保障部中國國家人事人才培訓網查詢。 【培訓目標】 了解培訓的基本概念,從而正確認識成年人的培訓; 通過親身體驗及理論學習,能夠有效控制上臺的緊張情緒; 掌握培訓講師必備的專業授課技巧,增強與學員的互動,創造愉快輕松的學習氛圍; 提升講師的課程設計能力,善用各類培訓工具和教學方法使課程更加精彩; 明確培訓講師的責任與使命,了解自我的講師風格,不斷成長進步。 課程內容: 單元一:如何克服緊張心理 60秒機智演講 如何克服緊張心理 培訓收獲:親身體驗即興演講的感受 ·通過掌握有關的技巧和方法,學會有效的克服緊張心理 單元二:系統化教學(1)——需求分析 什么是培訓? 培訓與教育的區別 什么是系統化教學(ADIE)? 培訓需求分析 培訓需求分析的方法 成年學員的特點分析 ·成年學員的特點 ·成年學員的注意力 ·成年學員學習程序 培訓收獲:從專業的角度去認識和理解培訓 ·作為培訓講師,掌握系統化教學的四個步驟 ·了解如何進行有效的培訓需求分析 ·了解成年學員的特點,從而能夠有效的設計和執行一門課程 單元三:系統化教學(2)——課程設計(如何設計一堂精彩生動的課程) 課程設計的理念與方法理性+感性巧妙使用“振奮劑” 視覺教具的有效應用 豐富多樣的教學手段 組織小組討論 設計互動游戲 角色扮演 案例分析 教案的編寫 課程設計實戰演練 如何制作PPT 版面色彩搭配 字號的選擇 如何插入動畫及影音文件 操作投影儀的小技巧 培訓收獲:學會課程設計的原理 ·掌握如何將多種培訓方式應用于課程中,增強與學員之互動 ·掌握教案編寫的要求 現場表達技巧訓練 5分鐘演講及討論 培訓收獲:現場演練,固化所學知識和技能 ·錄像拍攝及點評 單元四:系統化教學(3)——課程執行 課前準備 講師形象 有效的授課技巧 引人入勝的開場 語言技巧 有效運用身體語言 發問的技巧 回應問題的技巧 培訓收獲:掌握基本的講師授課技巧,能夠有效的控制培訓過程,增強講師的專業表現以及與學員的互動性 有效地組織學員討論 如何組織互動游戲 有效處理學員異議 難纏學員的應對 余音繞梁的結尾技巧 培訓收獲:掌握基本的講師授課技巧,能夠有效的控制培訓過程,增強講師的專業表現以及與學員的互動性 現場表達技巧訓練 5分鐘演講挑戰賽及討論 培訓收獲:現場演練,固化所學知識和技能 ·錄像拍攝及點評 單元五:系統化教學(4)——培訓評估 一級評估 二級評估 三級評估 四級評估 培訓收獲:了解培訓評估的等級與方法,能夠有效評估并提升自己的課程 單元六:培訓講師的風格與成長 培訓講師的風格 性向測試 講師風格的分析 因課而變的技巧 培訓講師的關鍵技能 培訓講師的成長之路 培訓收獲:認識自己的性格特點,培養適合自己的培訓風格 明確講師的成長之路 【老師介紹】楊老師 高級講師。十年管理經歷,九年咨詢培訓經歷;曾在多家世界500強公司從事銷售、市場和人力資源管理工作;具有豐富的工作經驗和深厚的理論功底;同時受聘為清華大學總監班特聘講師、勞動部職業認證中心職業經理人認證課程特聘講師。 培訓風格 課程嚴謹、連貫,邏輯性強,課程設計注重理論與實際的結合;培訓形式多樣,語言幽默風趣,具有較強的感染力,善于運用學員喜聞樂見的形式傳遞知識與技能;在中國傳統文化的背景下理解西方經典的經濟、管理理論,并以通俗的語言向學員講授,能引發學員的思考與共鳴;實操經驗豐富,涉獵廣泛,能在課堂上解答學員在工作中的疑惑。 曾培訓客戶 資生堂、伊美爾美容、麗珠藥業、三九藥業、玫琳凱、安利、法國達能、聯想集團、浪潮集團、松下通訊、中國人壽、福特汽車、沃爾沃汽車、中國電信、中國移動、中國郵政、TCL集團、宇通重工、怡寶純凈水、富怡軟件、金統集團、東風集團、東風雪鐵龍、橡果國際等。 |