【課程收益】：
通過分析職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因，讓學(xué)員更好認(rèn)識(shí)與控制自己
通過與學(xué)員共同探討職業(yè)規(guī)劃，提升工作信心與敬業(yè)精神
幫助學(xué)員養(yǎng)成正面積極思考習(xí)慣，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感
通過職場(chǎng)案例解讀與剖析，幫助學(xué)員提高做事標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作執(zhí)行力
【培訓(xùn)時(shí)間】：一天（6H）
【培訓(xùn)題綱】：
引言
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、優(yōu)秀員工職業(yè)修煉
萬(wàn)般皆福氣，煩惱即菩提
正心-正見-正念-正語(yǔ)
戒定慧與人生修煉
二、精氣神與職業(yè)修煉
自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本
精生氣、氣生精、氣生神
人氣、財(cái)氣與福氣
人的精神生命（theSecondLife）
三、關(guān)于職業(yè)倦怠探討
當(dāng)心職業(yè)殺手——職業(yè)倦怠
職業(yè)倦怠形成原因分析
發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題
小心“溫柔陷阱”——走出“舒適區(qū)”
能力在問題中提升——“問題到我這里結(jié)束”
四、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討
認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知行業(yè)、認(rèn)知
定位:人生定位、組織定位、職位定位
規(guī)劃：分階段、具體、可執(zhí)行
執(zhí)行：確保每階段實(shí)施、彌補(bǔ)職業(yè)差距
評(píng)估：自我監(jiān)督、他人監(jiān)督、團(tuán)隊(duì)監(jiān)督
五、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)
成就的80%由情緒決定
情緒從哪里來(lái)
焦點(diǎn)與情緒
人與人之間最大的差別是什么
如何才能作為情緒的主人
六、如何管控情緒，保持陽(yáng)光心態(tài)
了解自己的性格
適當(dāng)表達(dá)自己的情緒
以合宜的方式紓解情緒
情緒管控的同理心
不要忘記自己的初衷
理解與包容
尊重與贊美
提高溝通能力
社交技巧的培養(yǎng)
七、卓越源于要求，要求要有標(biāo)準(zhǔn)
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有對(duì)與錯(cuò)
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自哪里？
八、優(yōu)秀員工的五大心態(tài)
九、優(yōu)秀員工的五大標(biāo)準(zhǔn)
十、優(yōu)秀員工的職業(yè)價(jià)值觀
自動(dòng)自發(fā)搶占先機(jī)
敬業(yè)愛崗勤奮工作
一生忠誠(chéng)無(wú)怨無(wú)悔
服從領(lǐng)導(dǎo)高效執(zhí)行
懂得欣賞和諧共生
超強(qiáng)自信追求卓越
敢于付出樂于奉獻(xiàn)
十一、擬完成活動(dòng)：責(zé)任與魅力
課程回顧與反饋 |
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