一、適應(yīng)對象
企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、儲備干部、制造企業(yè)一線主管、一線班組長、儲備干部車間主任、稽核人員、指導(dǎo)員、中階主管等；
二、課程背景
中基層管理人員在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為現(xiàn)場管理人員，在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色，他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊，需要較高的管理能力與溝通能力。日本制造業(yè)的高速發(fā)展，主要得益于對現(xiàn)場管理和現(xiàn)場管理人員的高度重視。放眼于未來，立志成為一流管理水平的企業(yè)，應(yīng)該把培養(yǎng)和提升中基層管理人員的工作能力作為工作中的一個重點。
三、課程收益
◆ 革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維；
◆ 提升管理人員的組織、協(xié)調(diào)與執(zhí)行能力；
◆ 掌握一線現(xiàn)場管理的各種技能和方法；
◆ 熟練運(yùn)用管理工具高效率地工作；
◆ 加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍；
◆ 認(rèn)識到培養(yǎng)與激勵員工的重要性以及方法；
◆ 認(rèn)識到提升與發(fā)展自我的必要性。
四、課程綱要介紹
第一章：中基層管理人員角色認(rèn)知
不想當(dāng)經(jīng)理的管理人員不是杰出的管理人員
中基層管理人員的定位---履行三個代表
我是誰—明確你的職責(zé)
管理人員必備的四種基本技能
管理人員的三項基本原則
管理人員的類型分析與檢討
成功管理人員的八項準(zhǔn)則
案例分析與討論
第二章：培養(yǎng)中基層管理人員的組織與協(xié)調(diào)能力
面對工作任務(wù)如何來組織你的部屬
如何提升你的工作指派與授權(quán)能力
如何加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)與團(tuán)隊間的配合與協(xié)調(diào)
案例分析與討論
第三章：培養(yǎng)中基層管理人員責(zé)任意識與執(zhí)行能力
如何提升自己與下屬的責(zé)任意識
如何替上司分擔(dān)責(zé)任--成長的階梯
如何提升自己的執(zhí)行能力？
如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才
第四章：溝通能力---管理的核心
正視溝通以及溝通的技巧
溝通障礙的產(chǎn)生與防范
報告、聯(lián)系、商討
如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系
如何與上級進(jìn)行積極有效的溝通
如何與同級進(jìn)行溝通與協(xié)作
案例分析與討論
第五章：造產(chǎn)品前先造人---員工的培養(yǎng)
管理者的產(chǎn)品是員工的行為
員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
培養(yǎng)部下的四種途徑
培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度
員工表現(xiàn)不良的原因
糾正部下不良行為的4個步驟
如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四步驟
OJT訓(xùn)練的五項基本原則
卓越的指導(dǎo)藝術(shù)-五個重點
案例分析與討論
第六章：一線現(xiàn)場管理
現(xiàn)場管理的范疇與肩負(fù)的職責(zé)
革新現(xiàn)場管理意識及具重要性
抓住日常管理要點（80/20原理）
決定重點管理項目（工作四象限）
讓一切都處在掌控之中（問題把握與處理）
案例分析與討論
第七章：生產(chǎn)過程控制管理
如何安排和實施具體生產(chǎn)計劃
如何對作業(yè)人員進(jìn)行合理安排
如何確保車間或流水線作業(yè)順暢
如何更好地實施同步化生產(chǎn)
如何運(yùn)用生產(chǎn)過程的管制工具
生產(chǎn)過程事前、事中、事后控制
生產(chǎn)進(jìn)度落后應(yīng)采取的措施與對策
如何避免常見的各種浪費(fèi)及對策
如何準(zhǔn)確及時地統(tǒng)計生產(chǎn)狀況
案例分析與討論
第八章：中基層管理人員自我革新能力培養(yǎng)
經(jīng)常保持八條危機(jī)意識
工作方面的五項自我評鑒
管理人員應(yīng)擁有的五種勇氣
管理人員應(yīng)具備的五種習(xí)慣
管理人員自我提升與成長規(guī)劃
案例分析與討論
五、講師介紹：賀老師
講師簡介：睿誠公司資深專業(yè)講師，清華大學(xué)工商管理碩士，質(zhì)量與環(huán)境管理體系國家注冊評審員，注冊職業(yè)培訓(xùn)師，高級管理咨詢顧問，十幾年的企業(yè)管理實際操盤經(jīng)驗,練就了幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，后南下曾在制鞋、印刷、電子、機(jī)械、五金、塑膠行業(yè)的大型企業(yè)，任生產(chǎn)組長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、副總經(jīng)理等，擅長生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、品質(zhì)管理ISO9001/ISO14001認(rèn)證咨詢服務(wù)等培訓(xùn)和輔導(dǎo)；主導(dǎo)培訓(xùn)二百多場，學(xué)員一萬余名，輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家，取得客戶的一致認(rèn)可。
輔導(dǎo)企業(yè)：高步裕元鞋業(yè)有限公司，東莞平謙電子，平安保險，安莉公司，恒興源塑料，鐵罐決定，美力高五金廠，虎門適意機(jī)械廠、塘廈瑞萊電子有限公司、東莞永昱燈飾廠、東莞佳景，東莞長江電腦制品；深圳成泰昌包裝，深圳天馬物流公司，深圳港臺鞋業(yè)，深圳亞歷山德拉家俱, 福大利五金制品有限公司；深圳深芝精密部件有限公司；肇慶喬丞等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行項目輔導(dǎo)及教育訓(xùn)練。
授課風(fēng)格：賀老師不僅有扎實的理論功底，更有豐富實踐經(jīng)驗，氣氛生動活潑，案例啟發(fā)式互動教學(xué)，通過角色扮演、激發(fā)學(xué)員使熱情和參與、學(xué)員在輕松氣氛中掌握抽象的管理技術(shù)。
說明：報名截止日期為05月26日（如需求在廠內(nèi)開設(shè)本課程，歡迎來電0769-22001400咨詢商洽） |
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