課程信息
日期:4月 13日 ,4月14日(周五,六)
時(shí)間:9:00–17:00
地點(diǎn):上海中凱豪生酒店 上海市靜安區(qū)石門(mén)一路118號(hào)(近南京西路地鐵站)
語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)
費(fèi)用:1日:2800 /人 (在3.20前報(bào)名,優(yōu)惠為2600/人,團(tuán)體優(yōu)惠:超過(guò)三人報(bào)名,2500/人)
2日:4000/人 (在3.20日前報(bào)名 3800/人,團(tuán)體報(bào)名超過(guò)三人 3500/人)
參與人數(shù): 20人
課程針對(duì)
在500強(qiáng)企業(yè)攀升事業(yè)階梯的員工
經(jīng)常需要書(shū)寫(xiě)商務(wù)信函及presentation 展示
自我要求甚高,想提高自身競(jìng)爭(zhēng)力
想要樹(shù)立自信
想要掌握時(shí)間管理及壓力管理技巧
為什么要參加?
名師實(shí)戰(zhàn)教授,領(lǐng)略500強(qiáng)企業(yè)制勝法寶
為順應(yīng)國(guó)際化趨勢(shì),并在企業(yè)中更好的生存發(fā)展
商務(wù)寫(xiě)作已經(jīng)成為越來(lái)越多外企職員的必修課
提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,更好的自我展示
掌握商務(wù)演示技巧,輕松面對(duì)老板和客戶(hù)
有效合理的安排時(shí)間,化壓力為動(dòng)力,提高工作質(zhì)量
參與此課程您將獲得:
課程講義工作簿
實(shí)用職業(yè)規(guī)劃練習(xí)簿
課間練習(xí)教材
《中國(guó)未來(lái)十年大趨勢(shì)》更新版影印資料版(在美售價(jià)280元)
優(yōu)秀學(xué)員將獲取500強(qiáng)企業(yè)HR推薦面試做機(jī)會(huì)
課程目標(biāo)
激發(fā)你的演講潛力
建立表達(dá)自我的信心
掌握說(shuō)話(huà)的方法
學(xué)習(xí)商務(wù)寫(xiě)作的技巧,提升寫(xiě)作質(zhì)量并節(jié)省時(shí)間
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)溝通技巧
成功管理自我的時(shí)間系統(tǒng)
學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力的策略
課程內(nèi)容:
第一天(4月13日) 上午:演講技巧 (Presentation Skill) ·演示戰(zhàn)略 -- 確定演示目的并了解聽(tīng)眾 ·演示內(nèi)容 -- 構(gòu)建演講框架 -- 提出并支持論點(diǎn) -- 生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)和適當(dāng)語(yǔ)言 -- 自然的過(guò)度和深刻的總結(jié) ·非語(yǔ)言表達(dá) -- 不同演示目的需要不同的聲音表達(dá) -- 什么樣的姿態(tài)更顯專(zhuān)業(yè) -- 通過(guò)表情和肢體動(dòng)作發(fā)揮演講的最佳效果 ·將你的所學(xué)融會(huì)貫通 -- 個(gè)人演示及反饋 -- 做一個(gè)成功出色的演講者
下午:高效商務(wù)寫(xiě)作 (Effective Business Writing) ·商務(wù)寫(xiě)作基礎(chǔ) -- 明確寫(xiě)作的目的,主題和方法 -- 建立寫(xiě)作結(jié)構(gòu) -- 學(xué)習(xí)寫(xiě)作步驟 ·案例研究 -- 分析經(jīng)典的商業(yè)寫(xiě)作案例 ·提升寫(xiě)作技巧 -- 不同信件和文件的寫(xiě)作方法 -- 提高寫(xiě)作效率 ·研習(xí)討論 -- 課堂寫(xiě)作練習(xí) -- 商務(wù)寫(xiě)作不應(yīng)該成為你的障礙,應(yīng)該是通向成功的階梯
第二天(4月14日) 上午:時(shí)間管理(Time Management) ·時(shí)間小偷 -- 10種浪費(fèi)時(shí)間的事情 ·掌握時(shí)間管理的正確心態(tài) ·有效應(yīng)用時(shí)間管理系統(tǒng)的4大步驟 ·學(xué)習(xí)成功應(yīng)用時(shí)間管理系統(tǒng)的關(guān)鍵 ·開(kāi)始增加積極性的行動(dòng)
下午:壓力管理 (Stress Management) ·測(cè)試你的受壓度 ·了解你的壓力:壓力的形成原因 ·應(yīng)對(duì)壓力的策略 行動(dòng)策略 感知策略 ·減壓方法 如何適應(yīng)壓力 如何接受壓力 ·不應(yīng)該做這些來(lái)增加壓力 |