一、證書背景
1、自2004年開(kāi)始，人力資源與社會(huì)保障部全國(guó)人才流動(dòng)中心和北京首經(jīng)技術(shù)培訓(xùn)中心合作，規(guī)劃、設(shè)計(jì)和陸續(xù)開(kāi)展《人才測(cè)評(píng)師資格證書》培訓(xùn)與認(rèn)證考試，《人才測(cè)評(píng)師》的教材體系與課程體系緊密結(jié)合中國(guó)實(shí)際，以企事業(yè)單位落地應(yīng)用為根本目標(biāo)，以提升從業(yè)人員的水準(zhǔn)為目的，參加人員來(lái)自各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，每年受訓(xùn)者超過(guò)4000人。
2、2011年，中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心與北京首經(jīng)技術(shù)培訓(xùn)中心成為戰(zhàn)略合作合作，共同開(kāi)展《國(guó)際人力資源高級(jí)評(píng)價(jià)管理資格認(rèn)證培訓(xùn)證書》的培訓(xùn)、認(rèn)證、考試等相關(guān)工作，旨在將國(guó)外先進(jìn)的人才評(píng)價(jià)知識(shí)體系和技術(shù)，結(jié)合國(guó)內(nèi)人才評(píng)價(jià)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，建立一整套符合中國(guó)國(guó)情的人才評(píng)價(jià)技術(shù)應(yīng)用和管理思想模式。
3、培訓(xùn)認(rèn)證的優(yōu)勢(shì)
（1）中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心是中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部的直屬事業(yè)單位，主要職責(zé)：開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育活動(dòng)和繼續(xù)教育管理人員培訓(xùn)，承辦公務(wù)員培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的國(guó)際交流與合作，開(kāi)展全國(guó)企、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的管理培訓(xùn)等。培訓(xùn)證書可作為個(gè)人學(xué)分計(jì)入個(gè)人培訓(xùn)檔案。
（2）資深實(shí)戰(zhàn)的講師團(tuán)隊(duì)。作為國(guó)內(nèi)目前率先推出的、唯一一家將境外人才評(píng)價(jià)知識(shí)體系與國(guó)內(nèi)人才評(píng)價(jià)知識(shí)體系雙效結(jié)合的專業(yè)培訓(xùn)，師資雄厚，授課講師均來(lái)自于國(guó)內(nèi)人才測(cè)評(píng)領(lǐng)域的權(quán)威專家、學(xué)者及人才測(cè)評(píng)服務(wù)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家。
（3）獨(dú)立研發(fā)、專業(yè)領(lǐng)先的課程設(shè)置。本課程以國(guó)際人才評(píng)價(jià)知識(shí)培育體系作為基本框架，以《人才測(cè)評(píng)師資格證書》的實(shí)踐意義為根本目標(biāo)，并由北京首經(jīng)技術(shù)培訓(xùn)中心結(jié)合多年從事人才評(píng)價(jià)領(lǐng)域咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立研制開(kāi)發(fā)，理論性與實(shí)戰(zhàn)性并備；部分課程屬國(guó)內(nèi)首次開(kāi)設(shè)，填補(bǔ)人才評(píng)價(jià)培訓(xùn)領(lǐng)域的空白，具有行業(yè)領(lǐng)先性。
（4）案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練的授課模式。本培訓(xùn)采用當(dāng)今高級(jí)管理培訓(xùn)中最先進(jìn)的案例教學(xué)、沙盤模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、論壇研討等相結(jié)合的教學(xué)手段，突出實(shí)踐操作，分享真實(shí)案例，互動(dòng)中解析人才評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)理論、操作流程，激勵(lì)參訓(xùn)者不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并探索解決問(wèn)題的方法。
（5）聚焦核心評(píng)價(jià)技術(shù)，迅速提高實(shí)操能力。本課程圍繞心理測(cè)驗(yàn)、人才評(píng)價(jià)中心技術(shù)等核心人才評(píng)價(jià)方法和勝任力模型、人才評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建方法展開(kāi)，關(guān)注參訓(xùn)者實(shí)操能力的培養(yǎng)；參訓(xùn)者通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用多種評(píng)價(jià)技術(shù)進(jìn)行人才評(píng)價(jià)，并掌握獨(dú)立設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)勝任力模型、評(píng)價(jià)中心體系的能力。
（6）便捷的輔助教學(xué)服務(wù)。向因工作原因，未能參加現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的參訓(xùn)者提供網(wǎng)絡(luò)課件在線學(xué)習(xí)形式，幫助參訓(xùn)者進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)收益
1、建設(shè)與更新知識(shí)體系。
促使受訓(xùn)者建立人才評(píng)價(jià)的基本框架理論體系，明晰人才評(píng)價(jià)各個(gè)模塊之間的關(guān)系，了解人力資源管理各個(gè)環(huán)節(jié)與人才評(píng)價(jià)理論的緊密結(jié)合度，通過(guò)先進(jìn)的理論、思想與知識(shí)架構(gòu)的傳遞，替換傳統(tǒng)人事管理模式，更新人才評(píng)價(jià)知識(shí)體系。
2、熟悉和掌握技術(shù)與工具。
幫助受訓(xùn)者進(jìn)一步掌握人才評(píng)價(jià)技術(shù)工具的應(yīng)用方法，能夠編制和創(chuàng)建人才評(píng)價(jià)實(shí)施方案，構(gòu)建人才評(píng)價(jià)工作實(shí)施的流程與模式，在人力資源管理的環(huán)節(jié)中有效應(yīng)用人才評(píng)價(jià)技術(shù)，支持現(xiàn)代化和戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理目標(biāo)。
3、提升和推動(dòng)規(guī)劃與變革。
推動(dòng)受訓(xùn)者在人力資源管理先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，思考借助人才評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)劃人力資源整體性的新思路，如何借助人才評(píng)價(jià)技術(shù)提升人力資源管理的水平，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，建立能力發(fā)展的新模式，實(shí)現(xiàn)人力資源管理與人才評(píng)價(jià)的科學(xué)變革。
三、培訓(xùn)對(duì)象
1、各級(jí)組織人事部門中從事人員考核評(píng)價(jià)及相關(guān)工作的人員。
2、各類型企業(yè)單位中擔(dān)任人力資源管理工作的人員。
3、中高等院校中從事畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的人員。
4、人力資源管理顧問(wèn)咨詢機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員。
5、正在學(xué)習(xí)人力資源管理及延伸專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)體系的相關(guān)人員。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
·人才測(cè)評(píng)在人力資源管理中的應(yīng)用
1、講解人才評(píng)價(jià)的歷史與發(fā)展
2、人才評(píng)價(jià)的信效度分析
3、常見(jiàn)的人才評(píng)價(jià)技術(shù)工具
4、人才評(píng)價(jià)的實(shí)施流程
5、人才評(píng)價(jià)在人力資源管理中的應(yīng)用與發(fā)展
·勝任力模型建設(shè)與應(yīng)用
1、崗位分析、崗位說(shuō)明書與勝任力模型。
2、勝任力模型的構(gòu)建方法。
3、勝任力模型與構(gòu)建流程。
4、勝任力模型與人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、勝任力模型在人才評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
6、案例分析
·AC評(píng)價(jià)實(shí)務(wù)
1、AC評(píng)價(jià)中心技術(shù)概述
2、AC評(píng)價(jià)中心技術(shù)的常用技術(shù)類別及應(yīng)用特點(diǎn)。
3、AC評(píng)價(jià)中心技術(shù)題目的開(kāi)發(fā)方法及流程。
4、AC評(píng)價(jià)中心技術(shù)在人才評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
5、案例分析
6、AC評(píng)價(jià)中心技術(shù)模擬演練及沙盤模擬
課堂講授實(shí)例分析實(shí)際演練
沙盤模擬
·人才評(píng)價(jià)體系的建設(shè)及應(yīng)用
1、人才評(píng)價(jià)管理體系的建設(shè)概述
2、人才評(píng)價(jià)管理體系的構(gòu)建流程
3、人才評(píng)價(jià)管理體系的構(gòu)建方法及內(nèi)容
4、人才評(píng)價(jià)管理體系的應(yīng)用
5、人才評(píng)價(jià)管理體系長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制
6、案例分析
課堂講授實(shí)例分析
·人才評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)建設(shè)
1、人才評(píng)價(jià)信息化建設(shè)平臺(tái)構(gòu)建概述
2、人才評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)功能詳解
3、人才評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)在人力資源管理中的應(yīng)用
4、人才評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)長(zhǎng)效機(jī)制
5、案例分析
·人才評(píng)價(jià)成功度分析
1、人才評(píng)價(jià)體系建設(shè)成功度分析概述
2、案例分析
課堂講授實(shí)例分析
五、考試
考試內(nèi)容分為理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩部分，均采取閉卷形式進(jìn)行。
受訓(xùn)者通過(guò)培訓(xùn)，并參加認(rèn)證考試后，成績(jī)合格者可獲得：由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心頒發(fā)的《國(guó)際人力資源高級(jí)評(píng)價(jià)管理者資格認(rèn)證培訓(xùn)證書》。公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員可根據(jù)本證書記錄，依據(jù)有關(guān)規(guī)定登記培訓(xùn)學(xué)時(shí)。人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。同時(shí)，考核合格的學(xué)員可納入評(píng)價(jià)管理者專業(yè)人才庫(kù)。
六、開(kāi)班時(shí)間和地點(diǎn)
青島班：
1、報(bào)到時(shí)間：2011年5月22日
2、培訓(xùn)與考試時(shí)間：
（1）培訓(xùn)時(shí)間：2011年 5月23日至27日
（2）考試時(shí)間：2011年5月27日
3、報(bào)名截止日期：2011年5月16日
北京班：
1、報(bào)到時(shí)間：2011年6月19日
2、培訓(xùn)與考試時(shí)間：
（1）培訓(xùn)時(shí)間：2011年 6月20日至24日
（2）考試時(shí)間：2011年6月24日
3、報(bào)名截止日期：2011年6月13日
六、報(bào)名事項(xiàng)
報(bào)名要求（報(bào)名者需滿足以下條件之一）
1、取得大專畢業(yè)證書，從事相關(guān)管理工作滿8年者。
2、取得大學(xué)本科畢業(yè)證書，從事相關(guān)管理工作滿5年者。
3、取得人力資源管理、心理測(cè)量學(xué)、人事勞動(dòng)管理等相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位者。
4、取得《人才測(cè)評(píng)師資質(zhì)證書》（中級(jí)）后，從事相關(guān)工作2年者。
報(bào)名程序
報(bào)名時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫《國(guó)際人力資源中級(jí)評(píng)價(jià)管理資格認(rèn)證培訓(xùn)》報(bào)名表，并傳真或郵件至主辦方帶身份證、學(xué)歷證書復(fù)印件各1份，兩寸免冠彩色照片4張。
七、培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)費(fèi)用肆仟捌佰元整，（￥4800.00元）其中包括：培訓(xùn)費(fèi)、教材資料費(fèi)、培訓(xùn)期間午餐費(fèi)、考試認(rèn)證費(fèi)用，不含住宿費(fèi)。 |
您的位置：
（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開(kāi)課，如遇開(kāi)課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來(lái)電咨詢相關(guān)事宜！）
