人才因素日益成為組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素！
人才因素也日益成為組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的瓶頸！
企業(yè)的競爭，最終都可歸結(jié)為“人才”的競爭！
作為現(xiàn)代企業(yè)的 人力資源總監(jiān)，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔，建立科學(xué)考核與激勵制度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀 團(tuán)隊，塑造卓越的企業(yè)文化，并推動組織變革與 創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。 在現(xiàn)代企業(yè)中，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。我們針對中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑，以及中國企業(yè)目前正處于改革與創(chuàng)新時期，特舉辦“中國高級人力資源管理進(jìn)修班”。由著名教授、著名人力資源專家共同講習(xí)，旨在幫助 企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的智能人,從而使企業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)實力，邁向成功之路。 【課程特色】
實用性：方案措施和 工具拿來即用，極具操作價值； 針對性：針對中國人力資源的難題對癥下藥；
系統(tǒng)性：人力資源管理全過程解析，系統(tǒng)全面完整；
前瞻性：中國未來發(fā)展趨勢與國際先進(jìn)經(jīng)驗相結(jié)合
【教學(xué)特色】前瞻理論+ 經(jīng)典案例+ 商戰(zhàn)模擬+ 政企聯(lián)誼+移動課堂，五位一體互動教學(xué)法
■ 晚間熱點(diǎn)講座、聯(lián)誼沙龍：
1、知識管理在企業(yè)中的運(yùn)用 2、新局面新HR---“80后管理” 3、公眾演講技巧提升
4、如何有效實施企業(yè)E-learning戰(zhàn)略 5、 曾國藩識人用人之道
【適合對象】企業(yè)人力資源總監(jiān)、 行政主管；分管人力資源的相關(guān)的高層決策人員；政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位行政主管。
【學(xué)習(xí)費(fèi)用】
長班：人民幣18800元/人（含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、論壇；有證書，交通、食宿費(fèi)用自理）
短班：人民幣4000元/人（含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、論壇；有證書，交通、食宿費(fèi)用自理）
【學(xué)習(xí)證書】學(xué)員修完規(guī)定的課程，通過論文答辯，可獲得研究院頒發(fā)的“中國高級人力資源管理研究生班”結(jié)業(yè)證書和中國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院頒發(fā)的“中國高級人力資源管理研究生班”學(xué)位證書，證書加蓋鋼印，可供人事部門查閱參考
【學(xué)習(xí)時間】 2008年6月13日開學(xué)。學(xué)制一年，每2個月集中周末到 清華或北大學(xué)習(xí)3天。
持本班證書可申請勞動社會保障部\人事部等政府部門人力資源師等級證書（費(fèi)用自理）。參加《贏家大講堂》節(jié)目錄制。
課程體系: 26門經(jīng)典核心課程
戰(zhàn)略文化 |
課 程 |
課程綱要 |
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總經(jīng)理與人力資源發(fā)展戰(zhàn)略 |
·以市場為導(dǎo)向的企業(yè)管理體系 ·戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃技術(shù)
·企業(yè)組織架構(gòu)和部門設(shè)置 ·企業(yè)戰(zhàn)略方案的實施 |
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人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 |
·戰(zhàn)略的含義及相關(guān)概念 ·制定企業(yè)戰(zhàn)略方案
·人力資源規(guī)劃模型/流程·組織架構(gòu)和人力資源管理系統(tǒng) |
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塑造員工忠誠度 |
·員工滿意度調(diào)查方法和測量工具 ·商業(yè)忠誠與 職業(yè)忠誠 ·員工職業(yè)操守 ·感恩的心態(tài) |
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人力資源管理中的企業(yè)文化 |
·人力資源管理中的企業(yè)文化的塑造 ·企業(yè)形象與CIS戰(zhàn)略
·企業(yè)形象及其塑造原理 ·員工個人形象的塑造 |
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組織設(shè)計 |
課 程 |
課程綱要 |
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新環(huán)境下的人力資源創(chuàng)新與變革 |
·組織購并、重組中的HR管理 ·人力資源管理國際化
·企業(yè)創(chuàng)新力的提升 ·現(xiàn)代企業(yè)的組織變革管理 |
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人事構(gòu)建與制度創(chuàng)新 |
·量化考核 ·HRM體系設(shè)計與研究技術(shù)定位
·HRM的使命 ·工作分析與崗位評價 |
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組織再造 |
·管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 ·工作動機(jī)理論的分析
·愿景、戰(zhàn)略、計劃和 預(yù)算的關(guān)系·組織變革、設(shè)計、文化、發(fā)展等 |
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培訓(xùn)與職業(yè)規(guī)劃 |
課 程 |
課程綱要 |
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人力資源新思維---體驗式培訓(xùn) |
·最具說服力的人才培訓(xùn)甄選體系 ·挖掘企業(yè)人力潛能創(chuàng)造價值最大化
·最完美的生命素質(zhì)教練技術(shù) ·幫助企業(yè)打造高 績效團(tuán)隊的方法 |
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高績效培訓(xùn)機(jī)制的構(gòu)建與完善 |
·掌握不同培訓(xùn)需求的分析方法 ·計劃、實施和評估培訓(xùn) 項目·設(shè)計基于素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系 ·進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力和后備干部培養(yǎng) |
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接班人計劃 |
·什么是繼任計劃和管理 ·繼任計劃與HR計劃及組織策略結(jié)合起來
·實現(xiàn)繼任計劃和管理系統(tǒng)行動方案 ·繼任計劃執(zhí)行和管理系統(tǒng) |
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基于核心能力的職業(yè)生涯規(guī)劃 |
·職業(yè)生涯規(guī)劃的模式 ·雇員職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計步驟
·職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計要點(diǎn) ·個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
績效管理 |
課 程 |
課程綱要 |
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流程管理 |
·業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的構(gòu)成要素 ·流程優(yōu)化的成功要素
·流程優(yōu)化的步驟 ·流程優(yōu)化的方法和工具 |
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績效考評 |
·量化管理 ·執(zhí)行力與績效
·高效能績效管理制度的制定與落實 ·時間管理 |
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績效考核及其操作流程 |
·平衡計分卡、360度考核的應(yīng)用·績效考核推進(jìn)實施
·目標(biāo)管理和 KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）·考核中常見問題與解決 |
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課 程 |
課程綱要 |
《勞動合同法》與《勞動爭議調(diào)解仲裁法》 |
·勞動糾紛仲裁訴訟風(fēng)險應(yīng)對處理技巧·新勞動法規(guī)下員工關(guān)系管理
·企業(yè)解除、終止勞動合同法律實務(wù) ·如何防范員工跳槽
·新《勞動合同法》下的勞資關(guān)系 ·違紀(jì)員工處理實務(wù) |
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全面薪酬福利管理 |
·企業(yè)全面薪酬福利的策略 ·職位分級與市場
·薪酬調(diào)查技術(shù)在薪酬福利管理中的應(yīng)用 ·不同序列崗位薪酬結(jié)構(gòu)的比較 |
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以激勵機(jī)制為核心的人力資源管理模式 |
·員工激勵的特點(diǎn)及思維方法 ·企業(yè)激勵機(jī)制的要領(lǐng)
·領(lǐng)導(dǎo)激勵部屬的注意事項 ·高級經(jīng)營管理人員的激勵模式 |
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高績效的團(tuán)隊建設(shè) |
課 程 |
課程綱要 |
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打造高績效團(tuán)隊 |
·團(tuán)隊的發(fā)展階段 ·團(tuán)隊 溝通的技巧 ·團(tuán)隊的激勵 ·團(tuán)隊沖突的處理 |
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創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
·你清楚嗎？-什么是領(lǐng)導(dǎo)力 ·猛火烤不出好燒餅-領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)
·澆樹澆根，帶人帶心-領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵 ·優(yōu)秀距離卓越有多遠(yuǎn)-領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 |
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如何塑造適合自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 |
·以“交心”贏取“用心” ·如何獲得上級賞識和信任
·掌握教練的步驟和方法·通過領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升個人魅力 |
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狼組智慧到執(zhí)行力的打造 |
·溝通-執(zhí)行力的開始 ·一個中心兩個基本點(diǎn)的執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)
·“帝國大廈的清潔”--執(zhí)行力的關(guān)鍵驅(qū)動力 ·組織角色與團(tuán)隊角色 |
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企業(yè)人力資本體系工具 |
課 程 |
課程綱要 |
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心理測評與人才招募選拔技術(shù) |
·鑒人之術(shù) ·性格研究
·心理測量的規(guī)律 ·心理測量工具 |
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管理心理學(xué) |
·管理心理學(xué)基礎(chǔ)理論·人的需求、挫折和期望
·人性管理·激勵、領(lǐng)導(dǎo)、組織、創(chuàng)造行為 |
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心理研究與人事統(tǒng)計開發(fā) |
·心理統(tǒng)計學(xué)基本原理 ·心理研究基本程序
·計量資料的統(tǒng)計分析 ·心理研究多因素分析 |
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工作分析和編寫職位說明書 |
·職位評估系統(tǒng)內(nèi)容 ·職位評估因素的確定方法
·工作職位重要度的確定 ·崗位評估的操作流程 |
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素質(zhì)模型 |
·基于勝任能力的素質(zhì)模型 ·基于人力資源管理的能力素質(zhì)模型
·建立創(chuàng)新授權(quán)機(jī)制 ·以市場為導(dǎo)向的企業(yè)管理體系 |
主講專家名單(部分)
· 鄒廣文 清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授，博導(dǎo)，著名企業(yè)文化專家
· 李 拓 國家行政學(xué)院教研室主任，著名領(lǐng)導(dǎo)力專家，清華大學(xué)特聘教授
· 賀 林 清華大學(xué)博士，人力資源管理專家
· 魏 鈞 國家職業(yè)鑒定專家委員會人力資源專家委員，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理博士
· 鄭曉明 清華大學(xué)人力資源與組織行為系副教授， 招聘與選拔技術(shù)專家 · 車宏生 北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長、博導(dǎo),國內(nèi)著名人才測評專家
· 甄源泰 國家人事部中國人事科學(xué)院研究員、企業(yè)人事診斷中心主任
· 彭劍鋒 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授，著名人力資源專家
· 魏志勇 國家人事部中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心副研究員、英國工商管理碩士、企業(yè)高級管理顧問師
· 盧存岳 中國社會科學(xué)院教授，人力資源教授。
· 梁鈞平 北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，著名企業(yè)人力資源管理專家
· 閻曉珍 現(xiàn)任摩托羅拉大學(xué)(中國區(qū))校長、摩托羅拉(中國)電子有限公司高級經(jīng)理
· 王一江 長江商學(xué)院人力資源學(xué)教授
· 白 玲 北大光華管理學(xué)院MBA特聘職業(yè)生涯規(guī)劃專家
· 許玉林 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院副教授，著名績效管理、人員素質(zhì)測評專家
· 張曉彤 著名人力資源管理實戰(zhàn)專家 , 原諾基亞人力資源總監(jiān)
· 張國維 惠普（中國）有限公司執(zhí)行副總裁、人力資源總監(jiān)
· 康穎濤 微軟中國區(qū)人力資源部總監(jiān)
備注：因老師的時間，我們會對講課順序及部分師資做微調(diào)，但為了整個教學(xué)質(zhì)量會保持同一水平和級別。師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍詳細(xì)資料請以學(xué)員手冊每期具體安排為準(zhǔn)！ |
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