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需求分析與管理最佳實(shí)踐

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(本課程滾動(dòng)開(kāi)課,如遇開(kāi)課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適,請(qǐng)撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排!)

【培訓(xùn)安排】
  2016年03月24日~2016年03月28日  北京北京城區(qū)
  2016年06月25日~2016年06月29日  山東青島市
  2016年09月22日~2016年09月26日  北京北京城區(qū)
  2016年12月20日~2016年12月24日  福建福州市
【課程費(fèi)用】5800元 (含資料費(fèi)、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票)
【招生對(duì)象】對(duì)此課程感興趣的學(xué)員
【培訓(xùn)特色】
項(xiàng)目全過(guò)程需求分析與管理沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。
通過(guò)一個(gè)完整的沙盤項(xiàng)目及一組實(shí)際項(xiàng)目案例,完全覆蓋需求過(guò)程的各個(gè)知識(shí)體系的實(shí)踐應(yīng)用,包括需求捕獲、需求分析、需求定義、需求評(píng)審驗(yàn)證、需求跟蹤控制等。該項(xiàng)目是一個(gè)課堂實(shí)踐項(xiàng)目,以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行沙盤實(shí)操練習(xí),重點(diǎn)在于強(qiáng)化理解項(xiàng)目需求過(guò)程的工作重點(diǎn),同時(shí)明確并強(qiáng)化作為需求工程師的一些基本素質(zhì)
強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式教學(xué)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)討論,力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)員在課程中都有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),將有超過(guò)50% - 70% 的時(shí)間用于討論、練習(xí)及游戲(具體比例可視學(xué)員的情況進(jìn)行調(diào)整)。但這一做法需要學(xué)員的積極參與,盡可能地將實(shí)際項(xiàng)目中地各種問(wèn)題拿出來(lái)討論,這要求學(xué)員前期做一定地準(zhǔn)備工作。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
需求質(zhì)量是項(xiàng)目質(zhì)量的基礎(chǔ),本次“需求分析最佳實(shí)踐”培訓(xùn)課程將對(duì)軟件需求定義、軟件需求分析建模、文檔寫作與質(zhì)量特性定義等四條線索,為需求分析提供一套可以實(shí)踐的解決方案。課程中通過(guò)講解和案例分析指導(dǎo)學(xué)員完成一系列練習(xí),使學(xué)員對(duì)需求分析的方法和過(guò)程建立較深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作的能力。具體包括:
1、掌握需求開(kāi)發(fā)的理念建立正確的需求觀,掌握整體需求總體框架;
2、業(yè)務(wù)需求、用戶需求、軟件需求的捕獲與識(shí)別;
3、軟件需求的分析建模方法;
4、軟件需求與質(zhì)量特性定義的方法;
5、需求規(guī)約與定義方法;
6、需求評(píng)審組織管理能力;
7、需求變更控制管理能力;
8、需求跟蹤驗(yàn)證能力與功能點(diǎn)方法應(yīng)用;
9、需求工程與制度建設(shè)的關(guān)系。
【培訓(xùn)大綱】
第一天
上午 需求分析要點(diǎn)
① 需求在軟件工程中的地位
② 需求的三個(gè)層面(業(yè)務(wù)需求,用戶需求,軟件需求)
③ 需求的四個(gè)類型(功能需求,質(zhì)量需求,數(shù)據(jù)需求、用戶感知)
④ 結(jié)合實(shí)際案例,進(jìn)行分析失敗的教訓(xùn)
需求分析方法概述 功能需求開(kāi)發(fā)的過(guò)程
① 定義業(yè)務(wù)需求邊界與目標(biāo)
② 定義用戶代表與主要干系人
③ 用戶需求捕獲與功能結(jié)構(gòu)化模式
④ 需求回訪與確認(rèn)
⑤ 實(shí)例講解:某案例公司的需求分析說(shuō)明書(shū)
工具講解:EA7.5中文版
第一天
下午 業(yè)務(wù)需求定義與項(xiàng)目目標(biāo)
① 業(yè)務(wù)需求含義與分類
② 從流程角度識(shí)別業(yè)務(wù)管理需求
③ 從企業(yè)戰(zhàn)略識(shí)別業(yè)務(wù)發(fā)展需求
④ 從客戶角度識(shí)別業(yè)務(wù)服務(wù)需求
⑤ 業(yè)務(wù)需求的描述
實(shí)例講解:某案例公司的業(yè)務(wù)需求分析說(shuō)明書(shū)
第二天
上午 用戶特征分析與用戶群劃分
① 用戶群劃分與用戶特征分析
② 用戶群劃分的方法
③ 用戶群特征對(duì)需求的影響
④ 用戶代表在需求領(lǐng)域的職責(zé)
用戶需求捕獲與用例規(guī)約
(Usecase 捕獲)
① 甲、乙方對(duì)需求的理解、甲、乙方對(duì)需求的要求
② 需求獲取的主要困難、手段
③ 業(yè)務(wù)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、歷史文檔分析
④ 業(yè)務(wù)過(guò)程/工作流程觀察、原型試驗(yàn)
⑤ 與用戶溝通的技巧、與客戶溝通的技巧
⑥ 需求獲取要點(diǎn)總結(jié)
⑦ 用例圖建模
⑧ 用例清單設(shè)計(jì)
實(shí)例講解:用例清單設(shè)計(jì)與用例規(guī)約
第二天
下午 系統(tǒng)分析與建模
(Model 用例建模)
① 原始需求的優(yōu)化,利用用例圖建模進(jìn)行原始需求的整理
合并、擴(kuò)展補(bǔ)充
② 用例的分析技術(shù)-時(shí)序圖建模(提煉邊界類、控制類、
實(shí)體類)
實(shí)例講解:功能用例的模型實(shí)例
數(shù)據(jù)規(guī)格的捕獲與定義策略
① 數(shù)據(jù)架構(gòu)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
② 領(lǐng)域分析與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
③ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)異構(gòu)
④ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)孤島
⑤ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念定義
⑥ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的規(guī)約定義
實(shí)例講解:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的規(guī)約實(shí)例
用戶感知需求捕獲與規(guī)約策略
① 用戶感知主要構(gòu)成(界面、風(fēng)格、字體等)
② 用戶感知需求的捕獲策略
③ 用戶感知需求的聚合策略(關(guān)鍵原則、共性原則)
④ 界面方案設(shè)計(jì)的草圖法
⑤ 界面方案設(shè)計(jì)的情景串聯(lián)法
⑥ 界面規(guī)約的定義方法
第三天
上午 非功能需求捕獲與分析策略
① 場(chǎng)景捕獲法
② 行業(yè)標(biāo)桿法
③ 非功能需求的主要構(gòu)成
④ 可靠性需求與分析策略
⑤ 安全性需求與分析策略
⑥ 性能需求與分析策略
⑦ 可用性需求與分析策略
⑧ 可維護(hù)性需求與分析策略
第三天
下午 需求寫作
① 面向整體的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)模版說(shuō)明
② 面向整體基于CMMI的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)
③ 面向條目的用戶用例模版
④ 面向條目的原型規(guī)約模版
⑤ 模版的作用與組織管理的關(guān)系
實(shí)例講解:整體文檔實(shí)例與條目化規(guī)約案例
第四天
上午 需求評(píng)審
① 需求評(píng)審的分類:培訓(xùn)型、問(wèn)題型與改進(jìn)型
② 改進(jìn)型需求評(píng)審的流程:“疑責(zé)問(wèn)、問(wèn)則議、
議則果、果則行”
③ 需求驗(yàn)證的策略與測(cè)試用例的覆蓋性策略
④ 需求評(píng)估的檢查單策略與檢查單實(shí)例
⑤ 其他評(píng)審策略實(shí)例
需求變更 需求變更管理策略與操作要?jiǎng)?wù)
① 需求變更管理
② 控制項(xiàng)目范圍的擴(kuò)展
③ 變更控制過(guò)程
④ 變更控制委員會(huì)
⑤ 測(cè)量變更活動(dòng)
⑥ 變更請(qǐng)求決策分析
⑦ 變更會(huì)審與確認(rèn)
⑧ 變更管理操作實(shí)務(wù)
⑨ 如何有效地進(jìn)行需求變更管理以保證開(kāi)發(fā)節(jié)奏
第四天
下午 需求跟蹤 需求跟蹤管理策略與操作要?jiǎng)?wù)
① 定義需求的層次
② 獲得需求間的父子關(guān)系
③ 定義需求與模塊之間關(guān)系
④ 定義需求與測(cè)試用例之間關(guān)系
⑤ 分析需求與其他要素之間的相互影響
⑥ 需求跟蹤矩陣設(shè)計(jì)與應(yīng)用
⑦ 需求跟蹤矩陣案例與討論
需求管理工具與介紹
① 需求管理工具的設(shè)計(jì)思想
② 需求管理工具的基本功能演示
③ 版本控制、基線、跟蹤、變更的演示
④ 介紹三款主流需求管理工具與討論

【老師介紹】
王老師  教授 湖南大學(xué)軟件學(xué)院教授、湖南省計(jì)算技術(shù)研究所研究員、天工遠(yuǎn)科信息技術(shù)公司副總經(jīng)理;湖南省制造業(yè)信息化專家組副組長(zhǎng)、湖南制造業(yè)信息化雜志主編、湖南省軟件行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事;中國(guó)教育信息化專家、湖南省優(yōu)秀中青年專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。

【報(bào)名咨詢】

    聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

    聯(lián) 系 人:李先生   陳小姐

    電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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備 注——
1、收到貴公司報(bào)名信息后,我們將第一時(shí)間和貴公司參會(huì)聯(lián)系人確認(rèn)培訓(xùn)事宜。
2、開(kāi)課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點(diǎn)交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報(bào)到指引等事項(xiàng)告知與您。
3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來(lái)電咨詢及預(yù)訂講師排期。
4、聯(lián)系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
·按培訓(xùn)時(shí)間:
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
年度培訓(xùn)計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)年卡
培訓(xùn)積分兌換禮品
精品研修項(xiàng)目
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