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一、為什么要學(xué)習(xí)本課程

在人類的一切活動(dòng)中，究竟什么最重要？歷史響亮地回答，未來(lái)不斷地呼喚：最重要的是創(chuàng)造。創(chuàng)造造就了人類，創(chuàng)造書寫了歷史，創(chuàng)造改變著世界，創(chuàng)造蘊(yùn)育著未來(lái)。人與創(chuàng)造同時(shí)誕生，人失去創(chuàng)造就不稱其為人！每個(gè)人都希望成才，那么，人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？最根本的一條就是“創(chuàng)造”。請(qǐng)記�。喝祟愖钪匾氖莿�(chuàng)造，創(chuàng)造永無(wú)止境，創(chuàng)造是人生的第一需要，創(chuàng)造是人才最顯著的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)造才能贏得未來(lái)。

十六大報(bào)告中提出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”發(fā)展是硬道理，要發(fā)展就要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)或個(gè)人，都有功過(guò)成敗，不同結(jié)果的分水嶺，其起源就是思維方式。創(chuàng)新的種子在人的腦袋中，人人都有創(chuàng)新的能力。對(duì)于那些頂尖的創(chuàng)新者，思維永遠(yuǎn)走在技術(shù)的前面、永遠(yuǎn)走在管理的前面。如果循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，就永遠(yuǎn)只能是挨打的對(duì)象。

現(xiàn)代企業(yè)要求員工“不僅要把身體帶到企業(yè)中，更要把頭腦帶到企業(yè)中來(lái)”。對(duì)于管理人員來(lái)講，其工作重點(diǎn)不僅是掌握數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，更主要的是確定問(wèn)題、制定計(jì)劃和進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)。

學(xué)習(xí)創(chuàng)造思維和技法后會(huì)使你感到思路比以前寬了，頭腦里頭框框少了，考慮問(wèn)題的角度多了，心理的壓抑感減輕了，頭腦變得靈活了。

二、通過(guò)本課程您將：

1、學(xué)會(huì)在您企業(yè)中不用增加人、財(cái)、物的投資，就可有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來(lái)的浪費(fèi)。從改革“不合理”開始，向車間平面布置要效益，向工藝流程要效益，向動(dòng)作分析和作業(yè)研究要效益，向科學(xué)方法要效益。

2、打破常規(guī)，開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破；

3、開發(fā)運(yùn)用右半腦，掌握頭腦風(fēng)暴法和聯(lián)想思維法等創(chuàng)造學(xué)方法，積極提合理化建議，為企業(yè)查找問(wèn)題，分析原因、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；

4、為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造氛圍和環(huán)境，實(shí)行組織創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等一系列綜合創(chuàng)新。

三、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程？

生產(chǎn)制造部、技術(shù)部、質(zhì)量部經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng) ；所有愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的人

四、培訓(xùn)方式：

專題演講、案例討論、互動(dòng)問(wèn)答

五、培訓(xùn)時(shí)間：2006年6月17日

六、培訓(xùn)地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)上地信息路1號(hào)國(guó)際創(chuàng)業(yè)園A座4層

七、培訓(xùn)費(fèi)用：800元/人

八、講師簡(jiǎn)介：

徐明達(dá)

北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)講師。中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員，享受政府津貼的優(yōu)秀專家，高級(jí)工程師，河南省質(zhì)量管理協(xié)會(huì)常務(wù)理事，QC小組工作部副部長(zhǎng)。具有三十六年生產(chǎn)和工作經(jīng)驗(yàn)。編著有清華大學(xué)出版的《質(zhì)量管理小組活動(dòng)基礎(chǔ)·工具·技巧》，最近《怎樣盡快成為工程師》《現(xiàn)場(chǎng)管理和工業(yè)工程》等七本著述即將出版。他在現(xiàn)場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、QC小組活動(dòng)、質(zhì)量管理咨詢?cè)\斷等方面有很高的理論水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)3D技術(shù)，獨(dú)立設(shè)計(jì)研制過(guò)六十余項(xiàng)專用設(shè)備和革新，獲得多項(xiàng)國(guó)家專利。

他在講授質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)分析和改善、班組管理、創(chuàng)造學(xué)等課程時(shí)，妙趣橫生、案例豐富，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，能集系統(tǒng)性、條理性、藝術(shù)性和趣味性于一爐，受到廣泛的好評(píng)。時(shí)代光華衛(wèi)星直播評(píng)價(jià)徐老師的講課是：專業(yè)功底扎實(shí)，藝術(shù)修養(yǎng)深厚，授課揮灑自如，旁征博引，富有妙趣，分析精辟獨(dú)到，發(fā)人深思”。

九、內(nèi)容提要

概論 沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有人類和世界

第一講  突破鴻溝才能創(chuàng)造（40’）

◆何謂創(chuàng)造性？

◆阻礙創(chuàng)造性發(fā)揮的三大鴻溝

◆創(chuàng)造發(fā)明的三個(gè)境界

◆應(yīng)具備成為“天才”的特長(zhǎng)

◆人的右半腦和左半腦的奧秘

第二講 創(chuàng)新精神是時(shí)代的需要（50’）

◆     企業(yè)家創(chuàng)新的六種精神

◆  創(chuàng)新—企業(yè)進(jìn)步之魂、企業(yè)活力的源泉、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的法寶

◆     創(chuàng)新：觀念制勝

◆     創(chuàng)新：從頭開始

◆     創(chuàng)造性品格和創(chuàng)造性思維

◆ 抓住機(jī)遇：機(jī)遇是進(jìn)攻前打響的彩色信號(hào)彈。但更多的時(shí)候，它是默默耕耘時(shí)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)、信手掂來(lái)的一絲希冀、揮汗如雨時(shí)的邂逅，像一束似有似無(wú)的信息、一面字跡模糊的路標(biāo)、一顆辨認(rèn)不出的種子、一堵象征寂寞的黑墻……

第三講  創(chuàng)造思維從改變不合理開始（90’）

◆ 發(fā)明的基本思維路線

◆ 現(xiàn)場(chǎng)診斷和分析－從不滿足現(xiàn)狀開始

◆ 工廠平面布置和工地合理布置的學(xué)問(wèn)

◆ 現(xiàn)場(chǎng)分析的重要方法—“六何法”及四種技巧

◆ 向改善生產(chǎn)程序要要效益—工藝流程  查！

◆ 向工地布置要效益—平面圖上  找！

◆ 向移動(dòng)方式要效益—流水線上  算！

◆ 向動(dòng)作分析要要效益—動(dòng)作分析  測(cè)！

◆ 從包餃子的故事和插秧的笑話看動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

◆ 搬運(yùn)大有文章可做—搬運(yùn)時(shí)空  壓！

◆ 人機(jī)工程的時(shí)間潛力－人機(jī)工程  擠！

◆ 工業(yè)工程IE和精益生產(chǎn)

第四講 選擇創(chuàng)造的四個(gè)原則（60’）

◆選擇創(chuàng)造的第一原則——需要實(shí)用性原則

◆選擇創(chuàng)造的第二原則——?jiǎng)?chuàng)造性原則

◆選擇創(chuàng)造的第三原則——科學(xué)性原則

◆選擇創(chuàng)造的第四原則——現(xiàn)實(shí)可能性原則

◆四項(xiàng)原則的關(guān)系與綜合選擇

第五講 創(chuàng)造工程在企業(yè)中的推廣應(yīng)用（60’）

◆管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

◆技術(shù)創(chuàng)新         ●無(wú)限美麗的設(shè)計(jì)思想/四新技術(shù)

◆企業(yè)是創(chuàng)造者的廣闊天地

◆創(chuàng)造工程在企業(yè)中的推廣

◆創(chuàng)造性設(shè)想的實(shí)施

◆合理化建議的PDCA管理

◆國(guó)外企業(yè)群眾性創(chuàng)造活動(dòng)

第六講 多姿多彩的創(chuàng)造技法（60’）

◆頭腦風(fēng)暴法     ●出賣落后 /生病出成果/剝核桃機(jī)的設(shè)計(jì)

◆聯(lián)想法           ●由此及彼法/燈泡的真空和充氣/紅磚頭有什么用？

◆逆想思維法       ●遇劫反乞錢/法拉第的發(fā)明和老師戴維的失落/司馬光砸缸

◆缺點(diǎn)列舉法       ●眼鏡的變遷/防盜井蓋等/左行道和右行道的故事

◆希望點(diǎn)列舉法     ●未來(lái)的衣服

◆思路提示法－十二聰明法  ●/生肖毛巾的故事/隨身聽的發(fā)明/熱水瓶和保溫杯等

◆模仿創(chuàng)造技法     ●仿生學(xué)恐龍的建筑設(shè)計(jì)/蜜蜂是高明的建筑師/沙漠跳躍機(jī)

◆移植法           ●人造珍珠和人造牛黃

◆組合發(fā)明法       ●法國(guó)王后的裙褲/設(shè)計(jì)一萬(wàn)個(gè)茶杯

◆運(yùn)用靈感法       ●生氣出發(fā)明/愛因斯坦的狹義相對(duì)論/三毛是怎樣寫小說(shuō)的

◆情景管理法       ●朱利安亞一招制亂

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    （備注說(shuō)明：本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或地點(diǎn)不合適，您可以隨時(shí)撥打服務(wù)熱線010-62278113咨詢最新培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)等最新培訓(xùn)安排。）