【學(xué)習(xí)安排】2016年5月27-29日 北京大學(xué)
【學(xué)習(xí)費(fèi)用】5800元/人（學(xué)員學(xué)習(xí)期間的食宿費(fèi)、交通費(fèi)自理）
【招生對(duì)象】
·傳統(tǒng)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁及投資機(jī)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域負(fù)責(zé)人等；
·P2P網(wǎng)貸、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)、眾籌資本平臺(tái)高層管理人員及創(chuàng)業(yè)者；
·金融行業(yè)（商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證劵公司、基金公司）高層管理人員；
·金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展的高層管理者；
·有志于從事互聯(lián)網(wǎng)金融的企業(yè)高層管理者。
【前 言】
近幾年來，中國互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)呈現(xiàn)出一日千里的發(fā)展態(tài)勢，互聯(lián)網(wǎng)金融成為當(dāng)下創(chuàng)業(yè)熱潮中最火熱的創(chuàng)業(yè)方向之一，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司從業(yè)者投身其中，越來越多的傳統(tǒng)金融從業(yè)者也紛紛轉(zhuǎn)身。
隨著央行等十部委頒布《意見》，互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)已邁過了“英雄問出處”的草莽發(fā)展階段，正在步入規(guī)范發(fā)展的新階段。一方面，整個(gè)行業(yè)正在從原有的“渠道驅(qū)動(dòng)”向“產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)”模式轉(zhuǎn)型，原有的“互聯(lián)網(wǎng)”行業(yè)屬性加速向“金融”行業(yè)屬性回歸。另一方面，傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)也正在加速面向互聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融融合發(fā)展的趨勢正在形成。
傳統(tǒng)金融“大象”如何借著互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)清曼起舞，互聯(lián)網(wǎng)金融“獨(dú)角獸”又如何在監(jiān)管的“鐐銬”下繼續(xù)成長，這些都是中國金融未來面臨的挑戰(zhàn)。中國金融的未來，要依賴監(jiān)管部門“寬容創(chuàng)新”前提下的前瞻監(jiān)管，要依賴中國互聯(lián)網(wǎng)人口紅利的延續(xù)。更重要的，是要依賴互聯(lián)網(wǎng)金融從業(yè)者尤其是高級(jí)管理者們的勇氣與智慧，也需要他們駕馭政策、行業(yè)趨勢的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
【課程模塊】
第一模塊：信息時(shí)代的金融變革
1.互聯(lián)網(wǎng)金融的歷史與未來
2.國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)金融業(yè)影響分析
第二模塊：互聯(lián)網(wǎng)金融的中國實(shí)踐與監(jiān)管
1.P2P、眾籌、支付、保險(xiǎn)的中國實(shí)踐與監(jiān)管
2.互聯(lián)網(wǎng)信用寄出及征信體系發(fā)展
3.傳統(tǒng)銀行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展
第三模塊：大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新應(yīng)用
1.大數(shù)據(jù)金融
2.互聯(lián)網(wǎng)思維下的傳統(tǒng)企業(yè)應(yīng)對(duì)及創(chuàng)新
3.大數(shù)據(jù)下的互聯(lián)網(wǎng)金融商業(yè)模式創(chuàng)新
4.新型營銷與品牌發(fā)展戰(zhàn)略
第四模塊：互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)的價(jià)值評(píng)估
1.全球技術(shù)與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新趨勢
2.互聯(lián)網(wǎng)金融的行業(yè)布局及估值
3.互聯(lián)網(wǎng)金融的投資價(jià)值分析
【師資介紹】
段博惠老師
段博惠老師20年的創(chuàng)業(yè)生涯，積累了豐富的企業(yè)管理、運(yùn)營、上層商圈人脈、投資經(jīng)驗(yàn)、專注于社群管理、企業(yè)家圈層運(yùn)營、互聯(lián)網(wǎng)組織變革、商業(yè)模式創(chuàng)新研究、多年的企業(yè)家私人教練顧問經(jīng)驗(yàn)。
段老師經(jīng)常被邀請(qǐng)?jiān)诒本┐髮W(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、等多所高校為企業(yè)家授課，北京大學(xué)電商總裁班特邀專家。
主講課程：
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)經(jīng)營思考新模式》
《互聯(lián)時(shí)代的商圈層運(yùn)營智慧》
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型》
《互聯(lián)網(wǎng)思維》《ZMO企業(yè)自媒體》
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》
龐紅老師
中國人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院貨幣金融系教授，清華大學(xué)繼教院特聘教授,北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融高管培訓(xùn)特聘教授。西安交通大學(xué)EMBA特聘教授。國家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)理財(cái)規(guī)劃師專業(yè)委員會(huì)專家委員，曾擔(dān)任國家重點(diǎn)項(xiàng)目的金融咨詢工作。
全國寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，北京市教育創(chuàng)新工程創(chuàng)新標(biāo)兵，中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”，人民大學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
研究方向：應(yīng)用金融學(xué)、宏觀金融學(xué)、國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營與業(yè)務(wù)、財(cái)富管理、投融資決策。
主編的教材曾榮獲全國金融系統(tǒng)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。長期工作在教學(xué)科研第一線，十分注重理論聯(lián)系實(shí)際。所開展的互動(dòng)和案例教學(xué)，豐富、生動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)。曾為中共中央組織部、中共中央黨校、國務(wù)院、財(cái)政部、外交部等黨政高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)宏觀經(jīng)濟(jì)與金融形勢，獲得較高的評(píng)價(jià)。
姜付秀老師
·中國人民大學(xué)商學(xué)院財(cái)務(wù)與金融系教授
·中國經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)
·公共政策研究中心高級(jí)研究員。
·北京大學(xué)光華管理學(xué)院（財(cái)務(wù)管理）博士后
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