會道者，一線藕絲牽大象；盲修者，千斤鐵錘砸蒼蠅（劉子熙語）
1套職業(yè)標準，2級課程體系，4步訓(xùn)練階段，5大實效模塊，8重能力模型，96節(jié)講授單元，188條概念口訣，300余個價值點……
令人嘆為觀止的TTT職業(yè)化探索之旅，現(xiàn)在啟航！
【TTT為誰準備】
企業(yè)經(jīng)營管理者:如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人，通過TTT的學(xué)習(xí)，助您突破固有思維，反思常識，感悟經(jīng)營管理新境界；同時認識培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長的有效手段，掌握有效部署培育思路。
職業(yè)教育培訓(xùn)人士:如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解影響訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素，塑造職業(yè)風范、訓(xùn)練專業(yè)表達技巧、提升講授和訓(xùn)練輔導(dǎo)能力，具備系統(tǒng)的課程開發(fā)和教案設(shè)計能力。
人力資源工作者:如果您是行政人事主管、專業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將了解職業(yè)訓(xùn)練的最新理念和模式，學(xué)習(xí)選擇培訓(xùn)師的方法，審視組織內(nèi)部培訓(xùn)體系，形成培育內(nèi)部培訓(xùn)師的基本思路，掌握職業(yè)訓(xùn)練效果評估的基本方法。
培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)人士:如果您是專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)業(yè)者，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解有效組織培訓(xùn)課程的實施手段，建立課程體系的標準化規(guī)范，認識培訓(xùn)師的能力模型和能級，掌握培訓(xùn)師選拔和培訓(xùn)效果評估方法，深化培訓(xùn)課程的實際效果。
銷售（市場）經(jīng)理:如果您是銷售團隊管理者、分銷渠道管理者、區(qū)域銷售代表，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將從全新角度認識溝通的有效手段，學(xué)習(xí)適用的沖突處理、歧義化解和有向引導(dǎo)的心法和技巧；提升商務(wù)會議主持、簡報、即席發(fā)表等現(xiàn)場表達和掌控能力；在銷售渠道管理中運用有效培訓(xùn)的方法，貫徹意圖，復(fù)制成功，提升效益。
行政系統(tǒng)各級管理人員:如果您是各級行政機構(gòu)的管理者，通過TTT的學(xué)習(xí)，突破迷思，對現(xiàn)象做揭示本源的觀察分析，活用素材，切中主題，擅做語感結(jié)論，從而使您的公眾影響力原地提升，達成魅力領(lǐng)導(dǎo)，實效行政。
【您決不能錯過TTT的八大理由】
由權(quán)威的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）頒發(fā) [國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]
獲得本課程終身免費復(fù)訓(xùn)機會*
切實有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬價值培訓(xùn)師行列
從此加入IPTA認證培訓(xùn)師社交圈，與萬余名認證學(xué)員相伴成長
被收錄于“劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院”導(dǎo)師資源庫，拓展推廣平臺
獲得進階授權(quán)導(dǎo)師班報名優(yōu)惠，輕松踏入頂級事業(yè)導(dǎo)師殿堂
塑造超級公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風范
家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，TTT會帶來精彩改變？敬請期待！
【時間地點】2010年11月12日--14日 上海
【費用和課時】
1、公開課程培訓(xùn)費：4800元/人（含培訓(xùn)費、學(xué)員講義、認證費、正餐、茶點）
2、課程時長為3天2晚（1晚點評輔導(dǎo)，1晚自由交流）：
第一天：9：00——12：00 13：30——16：40 18：00——21：00
第二天：9：00——12：00 13：30——16：40 18：00——21：00
第三天：9：00——12：00 13：30——16：40
【課程簡介】
“TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程-標準版國際職業(yè)資格認證班” 是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）的職業(yè)培訓(xùn)標準教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，在全球130多個國家和地區(qū)被廣泛傳播。TTT課程是世界500強企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程，也是具有權(quán)威性的國際職業(yè)認證。
TTT中文版版權(quán)所有人、IPTA首席主訓(xùn)導(dǎo)師劉子熙教授在原版標準課程的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近20年的積累沉淀和銳意創(chuàng)新，將TTT課程精心打造成為享譽全國的核心金牌課程。課程由IPTA授權(quán)主訓(xùn)導(dǎo)師為您專業(yè)講授、傾情分享，不僅幫助職業(yè)培訓(xùn)師實現(xiàn)職業(yè)生涯顛峰突破，而且為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、部門負責人、團隊領(lǐng)導(dǎo)人及各級行政管理者提供了一整套有效的訓(xùn)練方法，助您自如地表達，順暢地溝通，讓您的公眾影響力原地提升，從此自信地站在聚光燈下，從容不迫，意氣風發(fā)！
在培訓(xùn)界風起云涌、各類培訓(xùn)遍地開花的時代， TTT課程也成了經(jīng)常被人模仿的對象，經(jīng)過永不停步地創(chuàng)新與完善，中文版TTT目前已發(fā)展到5.0版，創(chuàng)造性推出“全程訓(xùn)練、終身學(xué)習(xí)”的全新訓(xùn)練模型，始終在業(yè)界遙遙領(lǐng)先！課程不僅可以為結(jié)業(yè)學(xué)員提供IPTA認證證書，還為認證學(xué)員提供終身免費復(fù)訓(xùn)機會*，成為認證學(xué)員不斷成長的學(xué)習(xí)平臺。
加入TTT，全國3萬余名受訓(xùn)學(xué)員、6000余名認證資格職業(yè)培訓(xùn)師、200多位認證教練、16位授權(quán)導(dǎo)師及TTT中文版權(quán)所有人劉子熙導(dǎo)師與您“相伴成長一起飛！”
*注：復(fù)訓(xùn)學(xué)員須繳納每次600元行政費用（包括場地、學(xué)員講義、正餐、茶點費用）
【課程綱要】
一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修
TTT核心心法：
首善——請注意；
樂從——有道理；
對接——我發(fā)現(xiàn)；
區(qū)分——是這樣；
感召——讓我們;
分享——一起來。
TTT認知
TTT釋義
TTT定位
培訓(xùn)的目的
教育和培訓(xùn)的區(qū)別
成人學(xué)習(xí)特點和有效訓(xùn)練的職業(yè)應(yīng)對
TTT訓(xùn)練核心：
學(xué)員有悟——培訓(xùn)主體
老師善化——培訓(xùn)主導(dǎo)
課堂能應(yīng)——培訓(xùn)主場
培訓(xùn)師的職業(yè)角色：
編——培訓(xùn)課程的設(shè)計者
導(dǎo)——培訓(xùn)活動的組織者
演——培訓(xùn)內(nèi)容的表達者
培訓(xùn)師的職業(yè)能力
培訓(xùn)師的能級和成長——能工、巧匠到名師
八大能力模型
課堂表達呈現(xiàn)能力
訓(xùn)練促動能力
問題解答能力
點化點評能力
課堂掌控能力
課程開發(fā)能力
講授方案設(shè)計能力
訓(xùn)練指導(dǎo)能力
課堂呈現(xiàn)能力
表達力
挑戰(zhàn)力
變通力
感召力
創(chuàng)造力
TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng)：說時似悟 對境生迷
投入多少，收獲多少
參與多深，領(lǐng)悟多深
未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗
敞開心扉，方有心得
二、TTT基礎(chǔ)：形神兼?zhèn)?收放自如
呈現(xiàn)心法：真性情 平常話 身邊事
培訓(xùn)師的自我管理：
怯場測試及怯場化解
壓力人格模式
壓力分散法
培訓(xùn)師的場意識
培訓(xùn)師的專業(yè)風范——身手步、看聽說
身形 手勢 步法
眼法：觸訣、罩訣、貼訣
聽法：聽此觀彼、聽言查行、聽近看遠
說法：吐歸、含咬、斷連、抑揚、輕重、緩急
培訓(xùn)現(xiàn)場規(guī)劃和環(huán)境優(yōu)化
場地布置與設(shè)備定位
燈光、音響和溫度的調(diào)節(jié)
白板、投影、掛圖、冠能表
培訓(xùn)師職業(yè)形象管理
三、TTT專業(yè)表達：粗枝大葉 妙趣橫生
表達心法：探究本源 反思常識
課程講授模型
導(dǎo)入：龍首——先聲奪人
綱要：豬肚——脈絡(luò)層次
演繹：虎背——紋理修飾
資源：豹腰——適切有力
收結(jié)：鳳尾——回味無窮
表達技巧：
圖、表、數(shù)、字的表達運用
提問與應(yīng)答技巧
舊說新語
捷思漫講
取類比象
瞬間排比
卓越表達——知行合一、情理并茂
特定表達：自我介紹、主持、致辭、感言、即席發(fā)表
精彩點評之道：
潤、切、塑
一抓、二找、三定、四遍、五論
準確、歸納、思辨、強調(diào)、升華、示范
四、TTT編導(dǎo)藝術(shù)：你想我講，我說你要
編導(dǎo)心法：定活兩便，做厚講薄
課程開發(fā)原則
立足講授、面向效果
適用性、結(jié)構(gòu)性、前瞻性、再創(chuàng)作原則
內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵及框架
設(shè)計切入點
發(fā)掘價值點
抓住關(guān)鍵點
找到問題點
把握興奮點
職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置
時間線
內(nèi)容線
演示線
活動線
效果線
讓問題成為訓(xùn)練線索
素材與主題：
審角度、析素材、定框架、破主題、展論述、結(jié)觀點
素材主體化、主題素材化
課堂講授的配置
主明線——缺不得
主暗線——有更好
輔明顯——求充分
輔暗線——保豐富
標準教案的基本模塊
課堂演示稿本
培訓(xùn)師講解稿本
學(xué)員應(yīng)用講義
課堂隨堂講義
培訓(xùn)資源提要（夾片）
備用資源庫
培訓(xùn)行為配置表
五、TTT進階：學(xué)習(xí)忘我 應(yīng)用無他
職業(yè)心法：本色做人 角色做事
培訓(xùn)效果深化
吸引學(xué)員的技巧
激發(fā)學(xué)員參與的技法
互動氣氛的營造
課堂掌控
非常態(tài)學(xué)員管理
課堂掌控對策
課堂行為禁忌
培訓(xùn)標準流程
定義問題
提供方案
幫助選擇
協(xié)同實施
要求行動
強化效果
評估績效
評估反饋——四級評估模型
反應(yīng)層評估——觀察學(xué)員課堂反應(yīng)
學(xué)習(xí)層評估——檢視學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果
行為層評估——考核學(xué)員工作表現(xiàn)
結(jié)果層評估——衡量組織績效提升
TTT的最高境界
【訓(xùn)練形式】
學(xué)員報名并繳納學(xué)費后，培訓(xùn)過程即已開始。全新的訓(xùn)練模型包括以下階段：
預(yù)訓(xùn)：正訓(xùn)開課前10天完成報名，啟能顧問機構(gòu)快遞預(yù)訓(xùn)資料、學(xué)員卡和預(yù)訓(xùn)說明。預(yù)訓(xùn)包含以下4個方面的內(nèi)容：
學(xué)員信息采集（包括個人信息、行業(yè)經(jīng)驗、訓(xùn)練感悟、成長瓶頸等）；
學(xué)員行為模式測試（幫助學(xué)員建立有自己特色的培訓(xùn)師風格模型）；
學(xué)員須熟練記憶的關(guān)鍵內(nèi)容，以保證集中授課的訓(xùn)練效果；
學(xué)員須預(yù)先閱讀的參考資料。
正訓(xùn)：集中授課2天1晚，包含10個獨立環(huán)節(jié)。訓(xùn)練形式包括講授、體驗式活動、模擬演練、現(xiàn)場點評和輔導(dǎo)、學(xué)員分享等。
自訓(xùn)：課程結(jié)束后1個月內(nèi)，學(xué)員按照課程要求自訓(xùn)并完成自訓(xùn)作業(yè)，提交IPTA評審委員會進行審核。
復(fù)訓(xùn)：結(jié)業(yè)學(xué)員獲頒【國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書】后，可終身免費參加課程復(fù)訓(xùn)*。復(fù)訓(xùn)須提前10天預(yù)定座位，復(fù)訓(xùn)流程與新學(xué)員相同。 |
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