【課程商標登記編號】15402787
【課程版權登記編號】粵作登字-2017-A-00004168
【課程排期】2018年4月14-15日深圳 2018年7月12-13日深圳 2018年10月20-21日深圳
【課程對象】商業講師、企業內訓師、業務骨干、主管及以上、培訓管理者、培訓愛好者。（不局限行業和企業）
【課程費用】3800元/位（含講師授課費用、教材以及午餐、茶點費用）
【課程收益】
1、了解4種學員，更有對策地培訓；
2、學會5種開場設計的方法，讓內訓課開場驚艷全場；
3、掌握8種教學方法，讓課程從此變得有趣，學員更有參與感；
4、PPT設計美化方法，增強課程畫面感。
【課程背景】
企業內訓師在培訓過程中常常會遇到：覺得自己講的是技術類課程就注定無法出彩、在為找不到合適的教學方法而苦惱、因缺乏精道的培訓素材感到糾結、還不知如何設計課程的開場與結尾、PPT要么太花哨要么太死板、不了解或不熟悉課件設計的關鍵要素及標準流程等等問題，從而導致培訓效果大大打折，或無法得到公司認可，因此，TTT中級—豹班應運而生，課程三段論設計，8種教學方法，6種開場方法，教會企業內訓師掌握課程設計，讓培訓更加出彩，打磨出一門好課。
【教學形式】50%理論講授+30%現場作業+20%討論與案例分析
【課程時長】兩天/12小時
【課程大綱】
模塊一：洞察有術：從關注學員開始
1、建構主義的“同化”與“順應”
2、我們真的了解學員嗎：學員類型分析及應對策略
4、博奕論：培訓現場的“吞噬效應”
5、解析互動：從“一動不動”到“多向聯動”
6、培訓現場應變技巧：培訓現場的突發情況應對
模塊二：教學方法：布局全程“互動”
1、有面條,還得有佐料
2、五星教學在培訓中的運用
3、案例練習
4、講解講述法—重在沖突構建
講解講述法常用素材
5、 案例研討法—萃取行動指南
案例教學的方法
案例教學需考慮的要素
6、游戲活動法—引申臨場表現
游戲活動分類
如何設計組織一個游戲或活動
7、角色扮演法—還原問題情境
技能訓練的有效途徑
角色扮演法的要求及步驟
8、視聽體驗法—關注學習體驗
多感官刺激的學習啟發
視聽體驗法的六大步驟
練習：5分鐘教學方法設計
要求：根據導師提供的參考素材，選其一進行教學設計，要求使用五大經典教法中的任一方法進行5分鐘主題內容設計。
導師點評（點評主要包括：教學方法對學員情緒線的捕獲情況，學員對教學方法的使用情況）
模塊三：虎頭開場：導入即獲“共鳴”
1、課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義
2、培訓從“審視”開始：開場就是開門
3、虎頭：開場立威
三禁忌：過度謙虛—充分賣弄—飄忽不定
六方法：懸念、實物、引言、故事（事件）、新聞、游戲
4、豹尾：短小精悍
三禁忌：啰嗦過度—倉促意外—負面打擊
四方法：學員分享—講師綜述—號召行動—聲像回顧
模塊四：課件設計：多元視覺“呈現“
1、 PPT課件進化四段論
2、版式設計要決：⑴加-減-乘-除⑵衡-正-序-齊-空⑶“8-8-0-0”原則
網格與參考線的運用—邊界控制與布局—模版巧用
3、色彩應把握的要決與表達原理
背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對角線原理的運用
4、動畫呈現讓內容結構化
對比案例：結構化的沖擊力
動畫組合—路徑設置—演示資源插入與鏈接—計時與重復效果的運用
5、共享：PPT演示常用快捷鍵
6、蛻變練習：課件美化
畢業呈現
設計一個5分鐘的課程開場，自選主題
要求：每組選派一個專業主題的課程，進行5分鐘開場設計，要求使用開場六種方法中的
一種進行開場設計。
導師點評（點評主要包括：開場方法的掌握情況，與主題的嚙合度，是否達到開場設計的目的）
【本項目已實施最佳實踐】
中國銀行（總行）內訓師培養——美師美課項目 2016年6月8日-14日
項目背景：中國銀行內部有一本專業的書籍需結合經驗開發成課，在內部教授給更多員工。由于內部缺乏專業的課程開發人員，難以將書籍開發成課，故此，中國銀行（總行）內訓師培養——美師美課項目啟動。
解決方案：從中國銀行企業內部篩選39名各省一級分行培訓師參加內訓師培養，設計為期7天的美師美課學習項目。學習內容為《TTT®”貓計劃”》三個班課程+《創課車間—微課開發與設計》，培養內訓師39名，作品評審通關，收獲標準課程七件套5套，微課作品39門。
【本課程主講導師】
·詹錦亞老師
·課匠堂教學技術研究院副院長
·國際版權課程《橙色青蛙Ι-快樂領導力®》大中國區授權講師
·版權課程《TTT®貓計劃》授權講師
·版權課程《七步成詩®》授權講師
·版權課程《創課車間®-微課開發與設計》授權講師
·廣西區政府培訓中心特聘顧問
·曾任影兒時尚集團商學院負責人，贏家大學課程開發負責人
十余年企業培訓管理經驗，曾輔導富士康內部開發設計完成精品課程40門，培養合格內訓講師超過200余人，輔導幫助共進電子集團開發設計完成18門精品課程，《中國課程開發師》課程教材編寫委員，及現場培訓輔導專家，輔導120余為職業講師完成精品課程開發。服務過中鐵四局、中國銀行總行、中信銀行、正美集團、萬麗集團、廣州公務員培訓中心、廣西公務員培訓中心、富士康科技集團，影兒時尚集團，贏家服飾，康奈集團，梵思諾男裝溫州基石企業等知名企業、單位。
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