培訓(xùn)時(shí)間:7月26--27日兩天兩晚約20小時(shí) 培訓(xùn)地點(diǎn):深圳小梅沙渡假村聽(tīng)濤酒店
培訓(xùn)費(fèi)用:2800元/人,包含聽(tīng)課費(fèi),資料費(fèi),茶點(diǎn),中餐,合影,通訊錄、稅款等費(fèi)用
您如今是否面臨企業(yè)人員流失量大?新員工難以培訓(xùn)與適應(yīng)企業(yè)文化的困境呢?您是否希望建立家一樣的企業(yè)文化?您是否希望企業(yè)所有的成員都能懷有感恩之心?都能坦誠(chéng)的 溝通,不要產(chǎn)生太多的內(nèi)耗呢?您的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一定的時(shí)期,現(xiàn)在是否需要新的力量,新的血液注入呢?如果有一種方法能讓您不要重新花精力去找人,而是在現(xiàn)有的資源中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的人才,激發(fā)他們最大的潛能來(lái)為工作盡力,您說(shuō)這樣是否很好呢?人與人的不同,我不敢保證所有的人學(xué)了一定改變,但我保證只要是稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)救的 團(tuán)隊(duì),稍微還有一點(diǎn)點(diǎn)可以挽救的生命,請(qǐng)您來(lái)到這個(gè)課堂體驗(yàn).他是一個(gè)能快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)的企業(yè)群體,讓每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì),使團(tuán)隊(duì)成員:
● 更積極主動(dòng),更自覺(jué)——不找借口,找方法,更有責(zé)任感
● 執(zhí)行力更強(qiáng),溝通更到位——心態(tài)調(diào)整后人為的障礙沒(méi)有了,學(xué)會(huì)100%溝通
● 更能與企業(yè)保持一致——學(xué)會(huì)調(diào)整自己、顧全大局、與企業(yè)共贏
● 績(jī)效得以突破——更容易接受結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的執(zhí)行文化
● 更愛(ài)惜企業(yè)團(tuán)隊(duì)——學(xué)會(huì)感恩惜福,真誠(chéng)溝通,活在當(dāng)下,愛(ài)心奉獻(xiàn)
我們?yōu)槟峁?
當(dāng)面引導(dǎo)、面對(duì)面教練,
立即提升
責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力、影響力……
——送給那些,要讓員工感受到公司的愛(ài),也需要得到員工的愛(ài),尊敬的企業(yè)主們
——讓員工從內(nèi)心改變的課程、感激您一生、理解您的良苦用心、安定員工流動(dòng)的心
——讓員工從內(nèi)心體悟到團(tuán)隊(duì)的力量、公司興亡我的責(zé)任、信任他人的重要
——讓員工從內(nèi)心感受到愛(ài)的力量,感恩的力量
——讓員工終生難忘記的體驗(yàn),更加不能忘記公司給予的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
——讓員工重拾生活的激情、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)公司、足以影響一生的生命之旅
此課程,已經(jīng)被多家企業(yè)選擇送給員工們的禮物,實(shí)踐的證明,我們?nèi)私K其一生,至少要體驗(yàn)一次這樣的訓(xùn)練。不少學(xué)員在課程的體驗(yàn)中,哭泣不止,認(rèn)為若是人生能早一點(diǎn)經(jīng)歷這樣的訓(xùn)練,那該有多好!有人甚到至說(shuō):我?guī)资炅耍瑥膩?lái)沒(méi)有這樣振憾過(guò),也從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)過(guò),原來(lái)生命還有這一層的意義與高度,我一定要更加愛(ài)我的公司,愛(ài)我的同事,感謝我的老板,對(duì)工作,對(duì)生活,我要負(fù)起100%的責(zé)任。與各部門,要形成共贏的局面,而不再是偏見(jiàn),拆臺(tái),互相爭(zhēng)斗……
課程效果(簡(jiǎn)單描述): 1、建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同的溝通語(yǔ)言; 2、培養(yǎng)執(zhí)行力文化,鼓勵(lì)“找方法,檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神; 3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向,鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)機(jī)”的3要素,塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式。 4、用深刻震撼的模擬演練,精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),當(dāng)場(chǎng)感悟、突破。 5、提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如參加1次特訓(xùn) 講100次不如手把手地教1次
聽(tīng)100次不如親身體驗(yàn)1次 說(shuō)100次不如立即行動(dòng)1次
我們的特訓(xùn)就是讓每一位參訓(xùn)人員訓(xùn)后即刻行動(dòng)!
課程內(nèi)容: 第一單元:突破防衛(wèi) 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之一:高信任度的團(tuán)隊(duì)潛力無(wú)限 訓(xùn)練目的:信任是一切團(tuán)隊(duì)成員之間良好關(guān)系的開(kāi)始; 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到信任是一切良好關(guān)系的開(kāi)始! 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受:勇敢嘗試過(guò)去不敢嘗試的想法與行為,走出舒適區(qū),擁有創(chuàng)新意識(shí); 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)只是要求完成任務(wù),而沒(méi)有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上; 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間信任度的重要影響力; 信任與他人無(wú)關(guān),信任是一種能力,信任是一種心態(tài); 體驗(yàn)活動(dòng):信任對(duì)話、風(fēng)中勁草 第二單元:選擇的力量 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之二:停止抱怨、堅(jiān)定選擇 訓(xùn)練目的:一切行為都與自己的選擇有關(guān)、為自己的選擇負(fù)責(zé)任 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者反思到:一切都是自己的選擇; 通過(guò)對(duì)話突破,清楚、直觀地讓受訓(xùn)者看到過(guò)去自己的選擇有了什么樣的結(jié)果; 通過(guò)對(duì)話突破讓受訓(xùn)者檢視自己過(guò)去的行為為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么樣的影響; 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)是自己的選擇。 能夠改變的去改變;不能改變的去改善;不能改善的去承擔(dān);現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)選擇與自己的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。 團(tuán)隊(duì)成員清楚的認(rèn)識(shí)到:公司、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、家族,不會(huì)因?yàn)槲覀兊呐u(píng)、抱怨、挑剔而變好,而是應(yīng)為我們選擇付出、改變、改善、承擔(dān)而變好;并將這一切落實(shí)到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中; 體驗(yàn)活動(dòng):二人對(duì)話關(guān)于選擇 第三單元:負(fù)責(zé)任的力量 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之三:團(tuán)隊(duì)成員員工100%負(fù)責(zé)任 訓(xùn)練目的:激醒責(zé)任良知,解決實(shí)際問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要! 受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無(wú)法體驗(yàn)的感受:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦 震撼人心、摧人淚下,許多因責(zé)任不到位的問(wèn)題都迎刃而解…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 崗位說(shuō)明書(shū)只是負(fù)責(zé)任的底線要求,不能保證100%的責(zé)任履行。 現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。 品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。 體驗(yàn)活動(dòng):責(zé)任者、背猴子
第四單元:贏在哪里? 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之四:協(xié)作共贏才是真正的贏 訓(xùn)練目的:讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏,讓客戶贏自己才能贏 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)特殊的活動(dòng),震撼性地體驗(yàn)到:人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作 對(duì)話突破:如何克服人性的弱點(diǎn),讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏 聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,進(jìn)行對(duì)話突破…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶---企業(yè)---個(gè)人。 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí),融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。 體驗(yàn)活動(dòng): 賺錢游戲 三頂帽子
第五單元:溝通與誤解 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)興亡的核心素質(zhì)之五:溝通到位,工作才到位 訓(xùn)練目的:破解80%以上管理問(wèn)題的癥結(jié) 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)經(jīng)典的溝通游戲,讓受訓(xùn)者豁然開(kāi)朗:溝通≠能說(shuō)會(huì)道; 管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙 怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,…… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。 讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。 讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問(wèn)題的最好方法。 體驗(yàn)活動(dòng): 講話練習(xí)、傳話、畫(huà)方、撲克牌游戲
第六單元:生命能量的來(lái)源 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的根本:?jiǎn)T工的心智模式 訓(xùn)練目的:用愛(ài)的心智力量化解一切難題 訓(xùn)練精粹: 透過(guò)獨(dú)特活動(dòng),使受訓(xùn)者深刻領(lǐng)悟到:信念決定行為習(xí)慣,影響績(jī)效 愛(ài)的力量,摧人淚下,改變員工的習(xí)慣成為可能 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 高績(jī)效產(chǎn)生于高效能的心智模式:信念、價(jià)值觀、行為習(xí)慣等。 將愛(ài)的力量貢獻(xiàn)于企業(yè)與客戶,是品牌意識(shí)的最佳體現(xiàn)。 體驗(yàn)活動(dòng): 生命動(dòng)力、愛(ài)心
第七單元:成功與失敗 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的保障:?jiǎn)T工的專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì) 訓(xùn)練目的:激勵(lì)員工以工作為導(dǎo)向自覺(jué)提升自己的素質(zhì) 訓(xùn)練精粹: 透過(guò)嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典活動(dòng),讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果… 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 員工會(huì)體會(huì)到:企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青不僅是理念的問(wèn)題,關(guān)鍵還在于專業(yè)實(shí)力的修煉。 員工會(huì)清楚地看到現(xiàn)實(shí)水平與企業(yè)要求的差距,從而自發(fā)地努力提升自己的綜合素質(zhì)。 體驗(yàn)活動(dòng): 電網(wǎng) 風(fēng)雨同舟
第八單元:360度評(píng)估 焦點(diǎn)指向:改變不良習(xí)慣的法寶---以人為鏡可知得失 訓(xùn)練目的:給團(tuán)隊(duì)成員每人一面看清自己真相的鏡子 訓(xùn)練精粹: 江山易改,本性難移。難移不等于不能移,何況許多行為習(xí)慣并非本性 行為習(xí)慣難改的原因之一是看不清自已,給自己一面真實(shí)的鏡子 行為習(xí)慣難改的原因之二是明知故犯,不重視,給自己一面無(wú)情的鏡子 現(xiàn)場(chǎng)解決以上問(wèn)題,痛改前非,步步前進(jìn),皆因教練得法 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 舊的行為只能得到舊的結(jié)果!團(tuán)隊(duì)新成員加入是團(tuán)隊(duì)新的起航,需要新的行為規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。 員工訓(xùn)練后能更清楚地看到自己的言行習(xí)慣是否符合團(tuán)隊(duì)的要求,從而自覺(jué)地進(jìn)行糾正。 團(tuán)隊(duì)成員在訓(xùn)練后能夠形成一個(gè)相互監(jiān)督和促進(jìn)的環(huán)境,有利于團(tuán)隊(duì)工作的整體績(jī)效提升。 體驗(yàn)活動(dòng): 照鏡子 第九單元:目標(biāo)與方法 焦點(diǎn)指向:企業(yè)高績(jī)效的源泉---員工的創(chuàng)造性 訓(xùn)練目的:讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到---承諾帶來(lái)成果,方法遠(yuǎn)比困難多 訓(xùn)練精粹: 透過(guò)生動(dòng)活潑的腦力風(fēng)暴游戲表演,讓學(xué)員在快樂(lè)中體驗(yàn):在取得成果的過(guò)程中,目標(biāo)明確,堅(jiān)定承諾最重要/ 方法永遠(yuǎn)比困難多/ 每個(gè)人都有創(chuàng)造性能力。 聯(lián)系實(shí)際,突破企業(yè)各種難題。 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 員工會(huì)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)不僅僅是遵從,更重要的是貢獻(xiàn)智力與創(chuàng)意。 員工在遇到困難時(shí),會(huì)努力發(fā)現(xiàn)解決方法,而不是消極被動(dòng)地等待上級(jí)指示,從而延誤了問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。 有利于企業(yè)形成民主、開(kāi)放、創(chuàng)新的軟環(huán)境。 體驗(yàn)活動(dòng): 甲地到乙地、區(qū)別針的用法
第十單元:殘酷的愛(ài) 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之一:危機(jī)感、學(xué)習(xí)力 訓(xùn)練目的:不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),營(yíng)造危機(jī)意識(shí)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 訓(xùn)練精粹: 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)許多困難與不確定因素,如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心,團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里? 為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)——如何在速度、多變、危機(jī)的時(shí)代持續(xù)發(fā)展; 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力; 珍惜現(xiàn)在所擁有的團(tuán)隊(duì); 殘酷的愛(ài)推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,合力大于一切; 體驗(yàn)活動(dòng): 下崗(愛(ài)的本質(zhì))
第十一單元:過(guò)關(guān)訓(xùn)練、驅(qū)逐心魔 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)之二:每個(gè)成員振翅高飛 訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)成員互相支持,面隊(duì)挑戰(zhàn) 訓(xùn)練精粹: 通過(guò)本單元高強(qiáng)度的過(guò)關(guān)訓(xùn)練,體驗(yàn)到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài); 透過(guò)角色扮演徹底改變潛意識(shí)沉積的的拖延等壞習(xí)慣,長(zhǎng)久擁有猛虎般強(qiáng)大的勝利動(dòng)機(jī); 切實(shí)感受自己的能量,徹底激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能;找到相信的力量,找到雄鷹般飛翔的感受; 問(wèn)題解決/學(xué)員成果: 讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動(dòng)力,肢體動(dòng)作創(chuàng)造情緒; 讓學(xué)員深深意識(shí)到是決心而非環(huán)境在決定一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn); 信者儲(chǔ),相信的力量是偉大的; 體驗(yàn)活動(dòng): 打擊魔鬼
第十二單元:立即行動(dòng)大會(huì) 焦點(diǎn)指向:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)之三:忠誠(chéng)與貢獻(xiàn) 訓(xùn)練目的:讓學(xué)員思考并承諾:我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多? 訓(xùn)練精粹: 感恩與愛(ài):讓自己的團(tuán)對(duì)成為一個(gè)愛(ài)的天堂; 莊重的燭光儀式:團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。 受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾:我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么?做到什么?(燭光、 淚光、星光) 問(wèn)題解決/學(xué)員成果 讓團(tuán)隊(duì)成員將自己的個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在企業(yè)品牌建設(shè)的大目標(biāo)之中。 目標(biāo)只有由內(nèi)而外產(chǎn)生的,才是最真實(shí)有力量的。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建立在這樣的目標(biāo)之上,才有實(shí)現(xiàn)的根本動(dòng)力和最大的可行性。 體驗(yàn)活動(dòng): 燭光儀式
講師簡(jiǎn)歷:霍 瀟 高級(jí)講師、新一代潛能激發(fā)“少帥”、《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練》經(jīng)典課程創(chuàng)始人、 原浪莎集團(tuán)首席培訓(xùn)師、“強(qiáng)勢(shì)知識(shí),改變命運(yùn)” 倡導(dǎo)者、多年系統(tǒng)研修NLP、NAC、ACCP等課程
培訓(xùn)風(fēng)格:理論講解生動(dòng)之中領(lǐng)略概念的原理;活動(dòng)模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演深刻震撼;案例、故事等詼諧幽默,分享之余掌握技巧和精髓。 |