時間地點(diǎn):2008年3月 22、23日 深圳金融培訓(xùn)中心
培訓(xùn)費(fèi)用:2500元/人(包括課程費(fèi)、講義費(fèi)、證書費(fèi)、午餐費(fèi)及茶水費(fèi)。外地學(xué)員可安排食宿,費(fèi)用自理)
參加對象:銷售主管、具有一定經(jīng)驗(yàn)的銷售代表(最好一年以上)
課程前言: 當(dāng)今市場是典型的買方市場,產(chǎn)品供應(yīng)商眾多而產(chǎn)品差異性很小,即使有差異,也會很快被模仿。銷售人員的素質(zhì)和技能對項(xiàng)目成敗起著越來越重要的作用。 很明顯,不了解顧客的決策過程,銷售就變成了碰運(yùn)氣;同樣,不能針對顧客所處的不同的決策階段采取相應(yīng)的對策,銷售效果也不會理想。本課程完整地展示顧客購買的決策循環(huán)和各階段的特征及對策,使學(xué)員大幅度提升業(yè)務(wù)技能和溝通技能,提高銷售質(zhì)量和項(xiàng)目成功率。
培訓(xùn)目標(biāo): 掌握銷售人員的行為周期,提高與客戶溝通和影響客戶決策的能力。 熟悉顧客的購買決策循環(huán)和各環(huán)節(jié)的特點(diǎn),并借此界定顧客所處的階段和“熱度”。 掌握銷售的節(jié)奏,提高銷售質(zhì)量和項(xiàng)目成功率。 掌握幾種實(shí)用的銷售技巧,如開場、提問、反殺價和異議處理等。
課程大綱——
引言—— 1、現(xiàn)今市場(尤其是我們的客戶)發(fā)生了哪些改變? 2、銷售人員的行為周期 一無所知:不知道自己的水平很低 認(rèn)識不足:實(shí)踐中感覺到自己的不足,想學(xué)習(xí)和提高 墨守成規(guī):“機(jī)械地合格”,有了可循的章法,還不熟練 游刃有余:熟練掌握又不拘泥章法,成功率高
一、銷售前的準(zhǔn)備 1、 策略轉(zhuǎn)變:從關(guān)注銷售轉(zhuǎn)向關(guān)注購買 今天,客戶不會調(diào)整自己以適應(yīng)供應(yīng)商設(shè)定的銷售程序,但客戶的決策有其內(nèi)在的規(guī)律,在每次決定購買或改變主意時都經(jīng)歷一種可重復(fù)的、共通的過程。所以比較可行的方法是把關(guān)注點(diǎn)從銷售轉(zhuǎn)向購買,我們調(diào)整自己適應(yīng)客戶。
2、 短期的準(zhǔn)備 行業(yè)的知識 了解區(qū)域特性 自身及競爭對手產(chǎn)品知識 公司匯報提綱 Refence book
二、顧客購買決策循環(huán) 第一階段 滿意階段 該階段顧客確信自己沒有需求,也沒有問題。在他們思想中,一切都是完美的。 不幸的是處于該階段的顧客非常難以接近,更不要說說服。但處于該階段的顧客遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通銷售員的估計…… 處于該階段的客戶有幾類:沒有建設(shè)計劃、有計劃尚未啟動、或與競爭對手緊密合作而不愿引入新的廠家等!皼]計劃”、“以后再說吧”、“需要的時候打電話給你”是這階段客戶的口頭禪。 第二階段 認(rèn)識階段 該階段包含決策中最關(guān)鍵的部分,也是最迷惑人的部分。是“煩躁的階段”。 項(xiàng)目啟動已經(jīng)提到議事日程;或者此前供應(yīng)商(之前占優(yōu)勢)的設(shè)備質(zhì)量和服務(wù)客戶不完全滿意,但問題并不太嚴(yán)重。但這個階段的顧客代表美好的前景,不幸的是,當(dāng)我們的顧客沿著決策過程一步一步地前行的時候,這里卻沒有我們的銷售人員(在第一階段銷售人員幼稚地相信客戶“沒需求”),顧客被遺棄在該階段,等待,等待 …… 第三階段 決定階段 該階段被稱為“壓斷駱駝后備的稻草”。 以前的供應(yīng)商讓客戶終于忍無可忍;或者終于項(xiàng)目正式啟動,資金也到位了。該階段非常短暫…… 第四階段 制定標(biāo)準(zhǔn) 該階段顧客會經(jīng)歷一次感情危機(jī),是客戶感覺最需要銷售人員的階段,但令銷售人員迷惑的只有很少顧客很快做出決定。 企業(yè)越來越多地采用招標(biāo)的形式采購。那你知道客戶會根據(jù)什么來決定自己的購買標(biāo)準(zhǔn)也就是評估各廠家優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)嗎?如果天真地以為是“需求”就太可怕了,現(xiàn)在顧客不會認(rèn)為哪個廠家不能滿足需求!標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生于可預(yù)測的原因,該階段銷售人員可能對顧客影響最大,是銷售人員大展身手的階段…… 第五階段 評價階段 該階段顧客把購買的標(biāo)準(zhǔn)量化和明確化。因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ和專業(yè)程度的差異,顧客最容易被銷售人員引向自己的產(chǎn)品。 第六階段 調(diào)查階段 當(dāng)顧客制定了合理的決策的時候,他會系統(tǒng)地對照制定的標(biāo)準(zhǔn)一一檢查他們的備選的廠家和方案。但最終選擇通常不會用上所有的標(biāo)準(zhǔn),起關(guān)鍵作用的往往是一兩個條目。 第七階段 選擇階段 現(xiàn)在要做的是扣動扳機(jī),就是開標(biāo)的時候。 最終的決定是最容易的,當(dāng)顧客做出決定時會有如釋重負(fù)的感覺。 不幸的是,你最好不要眨眼,顧客不會長期處于這一階段,幾乎是在瞬間顧客就會發(fā)生變化…… 第八階段 再評價階段 該階段被稱為“購買者的后悔”。 這個階段處理得好壞會對是否有回頭客有決定作用。短期內(nèi)重復(fù)的可能性不大,但行業(yè)內(nèi)其他客戶決策時熟人的推薦至關(guān)重要……
三、以客戶為中心的銷售循環(huán) 第一階段:研究顧客――良好對話的價值 1、研究正確的人 確定決策者:操作者、影響者和決策者 了解決策鏈 接近客戶:客戶冷淡和避而不見的應(yīng)對策略 2、背景探測的三個原則 用開放式的問題發(fā)動客戶:信任和感覺最重要 避開困難:過早提到困難和產(chǎn)品會迫使客戶撒謊 顯示優(yōu)勢:問對問題埋下伏筆,問錯問題則埋下炸彈 3、保持鎮(zhèn)靜:這也是客戶容易從心里否定你的時候
第二階段:分析顧客――針對競爭對手的勢力范圍的秘密武器 1 放了毒藥的奶酪:企圖解決客戶的問題或攻擊競爭對手 2 分析的三個階段―― 認(rèn)同試探: a 讓客戶認(rèn)同問題 b 不認(rèn)同的話,就“小小的推動”一下 發(fā)展試探 a 通過問問題把問題放大――凸顯競爭對手的問題 b 了解并發(fā)現(xiàn)客戶的問題和弱點(diǎn) c 多數(shù)客戶不會自覺研究問題的成因 沖擊試探 a 避免做超越邏輯的事情 b 擊倒對手的一拳 受顧客歡迎和令人生厭的微妙界限 試探要把握的原則 不要做解題先生(或小姐) 永遠(yuǎn)不要說客戶的孩子丑 不要用太多的下勾拳 一次談一個問題 注意孩子式的逆反心理 第三階段:確認(rèn)――經(jīng)過第一個決策點(diǎn),鎖定! 理解測試:檢驗(yàn)自己的傾聽技巧 還有其它問題嗎:理解客戶抵制變革的心理 決定出擊:確認(rèn)客戶決心買,! 第四階段:需求――發(fā)現(xiàn)解決方案 列出并確認(rèn)需求 a 需求清單模糊而不集中 b 敘述客戶的需求是不恰當(dāng)?shù)?誰主導(dǎo)? c 盡量不要讓客戶感到你認(rèn)為他需要 d 避免影響客戶的需求 還有其它需求嗎? 按優(yōu)先順序排列 a 不能根據(jù)自己的猜測 b 在清單中增加服務(wù) c 用客戶自己的語言 第五階段:細(xì)化――消除誤解和競爭 這是購買者最薄弱的環(huán)節(jié),步驟 細(xì)化標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施細(xì)化過程 建議和注意事項(xiàng) 注意善于分析的人 象偏執(zhí)狂那樣銷售 第六階段:解決――展示自己的產(chǎn)品 步驟 要求承諾 建議方案:FABEC技巧 注意事項(xiàng) 不要忘記那有魔力的詞語 不需要過頭:誠實(shí)介紹即可 第七階段:收場――獲得收場的權(quán)力 步驟 利益確認(rèn) 尋求承諾 討論后續(xù)措施 向顧客保證 注意事項(xiàng) 注意語氣 以三個詞開始 第八階段:維護(hù)――重新開始銷售過程 步驟 后續(xù)措施回顧 銷售方案回顧 顧客現(xiàn)狀過程回顧 新的銷售機(jī)會 征詢顧客推薦
四、 相關(guān)的技巧 (一)開場技巧 1、 介紹 最大的利益讓客戶自己發(fā)現(xiàn) 2、 開場利益描述 WIFM:利用人們的“貪婪”心理 3、 推進(jìn)過程 你會告訴他什么 4、 把握時間 信守承諾展示可信的專業(yè)形象
(二)化解拒絕的技巧 1、 顧客拒絕的原因 最主要的是對變革的恐懼 2、 顧客拒絕的類型 不需要 不著急 沒錢 不信任 3、 處理拒絕的步驟 澄清真相 認(rèn)定原因 分辨類型 確認(rèn)解決
(三)殺價與價格防守 強(qiáng)調(diào)價值 加減乘除 交換的策略
培訓(xùn)專家:袁宇杰先生 西安交通大學(xué)管理學(xué)院EMBA 客座教授。袁宇杰老師長期從事管理培訓(xùn),在管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)有獨(dú)到研究,是美國 IAPC(國際專業(yè)教練協(xié)會)授權(quán)的國際注冊企業(yè)教練(RCC),管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師(TMCC),NLP 執(zhí)行師,美國領(lǐng)導(dǎo)力中心正式認(rèn)證的“情境領(lǐng)導(dǎo)”中文講師,CCCD(2005)中國企業(yè)教練執(zhí)行主席。曾先后任職于IBM、Reebok、深圳華為技術(shù)有限公司,相繼擔(dān)任管理和培訓(xùn)講師工作,具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 袁宇杰老師知識淵博,授課風(fēng)格生動活潑,風(fēng)趣幽默,富有感染力,非常注重與學(xué)員的互動演練,深受學(xué)員及培訓(xùn)管理者的好評。他講授的情境領(lǐng)導(dǎo)受到美國領(lǐng)導(dǎo)力中心培訓(xùn)專家的高度贊譽(yù)。 袁宇杰老師曾經(jīng)為許多著名企業(yè)講授過培訓(xùn)課程,例如:中國移動、騰迅科技、Nokia、Emerson、Michelin、Andrew、華為技術(shù)、中國電信、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、聯(lián)想集團(tuán)、A8音樂集團(tuán)、平安保險、鹽田港集團(tuán)、長城計算機(jī)、神威藥業(yè)、招商物業(yè)等上百家著名企業(yè)。 |