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【培訓(xùn)安排】2016年10月21-22日（青島）  11月18-19日（北京）
【學(xué)習(xí)費(fèi)用】4800元/兩人；單獨(dú)一人收費(fèi)2800元（含兩天中餐、指定教材、茶點(diǎn)、證書、稅費(fèi)等）
【參加對(duì)象】
•研發(fā)系統(tǒng)：企業(yè)研發(fā)副總裁、總工程師、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師；
•質(zhì)量系統(tǒng)：研發(fā)QA工程師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量管理體系工程師。
•工程系統(tǒng)：工程經(jīng)理、新產(chǎn)品導(dǎo)入（設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換）工程師、工藝工程師；
【課程背景】
客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，產(chǎn)品質(zhì)量成為企業(yè)在新的市場競爭中脫穎而出的重要武器。盡管發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問題源自研發(fā)，但如何在研發(fā)過程中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量，由于對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理內(nèi)涵的理解存在巨大差異，研發(fā)質(zhì)量管理該做什么工作不清楚，研發(fā)質(zhì)量管理部門與其它部門之間的溝通協(xié)調(diào)遇到很大阻力和困惑，研發(fā)質(zhì)量管理難以出實(shí)效，產(chǎn)品質(zhì)量低下故障率高發(fā)的狀況遲遲不能改變。
【課程收益】
 如何做好客戶需求，建立產(chǎn)品的需求規(guī)格；
 如何做好設(shè)計(jì)方案，保證滿足各方面的需求，控制產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)；
 如何做好驗(yàn)證，保證規(guī)定的需求得到滿足；
 如何做好產(chǎn)品確認(rèn)，保證能夠持續(xù)地滿足顧客的要求；
 如何做好高效的設(shè)計(jì)評(píng)審，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題；
 如何做好變更控制，保證變更的有效性和完整性；
 如何做好產(chǎn)品開發(fā)的策劃，保證設(shè)計(jì)控制的貫徹。
【課程特色】
☆講師專業(yè)――研發(fā)質(zhì)量管理領(lǐng)域的資深專家。從研發(fā)做起，在知名企業(yè)擔(dān)任研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)；有資深的研發(fā)質(zhì)量與可靠性工程實(shí)踐經(jīng)歷，以及豐富的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
☆點(diǎn)面結(jié)合――以設(shè)計(jì)控制和高效評(píng)審為核心，將過程質(zhì)量與產(chǎn)品質(zhì)量的控制與改進(jìn)相結(jié)合，從全局著眼，將研發(fā)質(zhì)量控制與改進(jìn)做為一個(gè)系統(tǒng)工程，同時(shí)從微觀入手，講解在設(shè)計(jì)中內(nèi)建質(zhì)量的方法和工具。
☆注重實(shí)效――通過經(jīng)典案例的討論和分析貼近企業(yè)的實(shí)際，便于學(xué)以至用。 講師長期從事研發(fā)質(zhì)量與可靠性工程管理與實(shí)踐，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，密切結(jié)合實(shí)際。使學(xué)員既把握全局又能從微觀入手進(jìn)行實(shí)操。
☆開拓思路――結(jié)合業(yè)界知名公司研發(fā)質(zhì)量提升的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重為學(xué)員實(shí)際開展研發(fā)質(zhì)量的提升作出指導(dǎo)。
【講師資歷】
汪禮兵，中國合格評(píng)定中心國家認(rèn)可委員會(huì)質(zhì)量技術(shù)專家，研發(fā)管理\產(chǎn)品工程專家
專業(yè)背景：中國合格評(píng)定中心國家認(rèn)可委員會(huì)質(zhì)量技術(shù)專家，高級(jí)工程師、深圳市專家協(xié)會(huì)會(huì)員、清華大學(xué)EMBA，華中科大光電工學(xué)碩士。參與或領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目，具有20年以上的產(chǎn)品研發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)歷，曾獲得廣東省電子科技進(jìn)步獎(jiǎng)，為第一獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR>資歷背景：曾任職于美國紐交所上市企業(yè)(中國最大的醫(yī)療器械制造商)等大型知名公司。歷任可靠性工程經(jīng)理、物控經(jīng)理、研發(fā)管理流程優(yōu)化總工、質(zhì)量管理部總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理等職位。擅長集成產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、可靠性工程、集成物料優(yōu)選的培訓(xùn)與咨詢，曾主導(dǎo)推動(dòng)多家企業(yè)建立集成產(chǎn)品研發(fā)流程、可靠性工程體系、集成物料優(yōu)選管理等系統(tǒng)的建立，取得極大成功，成效受到廣泛認(rèn)可。具備極其豐富的研發(fā)、項(xiàng)目、質(zhì)量控制運(yùn)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課特點(diǎn)：深入的企業(yè)剖析和針對(duì)性的問題解決貫穿整個(gè)培訓(xùn)，充分與學(xué)員互動(dòng)。培訓(xùn)中問題的分析和解決將帶給企業(yè)深層次的影響和直接的受益。講師知識(shí)淵博、思維敏捷，條理清晰，講師深厚的研發(fā)管理、可靠性工程、研發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和背景，使其成為最有價(jià)值的課程。
培訓(xùn)專長：集成產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、可靠性工程、物料優(yōu)選、產(chǎn)品安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、基于團(tuán)隊(duì)和數(shù)據(jù)決策的糾正預(yù)防體系、全面質(zhì)量管理，精通ISO9001、ISO13485、QSR820、ISO/TS16949、CMMI。
咨詢背景：航天恒星、中石油、中興通訊、創(chuàng)維數(shù)字、創(chuàng)維RGB、通合電子、威勝儀表、海康威視、瑞奇外科器械、思維自動(dòng)化。
【培訓(xùn)實(shí)施】
 培訓(xùn)總學(xué)時(shí)為12小時(shí)，共2天。
 采用講解＋現(xiàn)場演練＋案例分析討論的方式
 所有學(xué)員采用分組方式，以便于課堂互動(dòng)交流
 如學(xué)員對(duì)培訓(xùn)有意見時(shí)，可根據(jù)需要現(xiàn)場適時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容

【課程大綱】
1. 研發(fā)質(zhì)量管理概述
★ 質(zhì)量問題案例分析與研討
1.1. 現(xiàn)代的質(zhì)量觀
1.2. 質(zhì)量觀決定質(zhì)量管理的理念
1.3. 傳統(tǒng)質(zhì)量觀VS現(xiàn)代質(zhì)量觀
1.4. 質(zhì)量控制VS質(zhì)量改進(jìn)
1.5. 設(shè)計(jì)控制閉環(huán)原理
 案例分析：設(shè)計(jì)控制閉環(huán)與開發(fā)流程的結(jié)合
 案例分析：設(shè)計(jì)控制閉環(huán)用于活動(dòng)級(jí)控制
2. 設(shè)計(jì)輸入的控制
2.1. 用戶需求與設(shè)計(jì)輸入
 ★案例分析：如何將用戶需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)輸入？
2.2. 良好設(shè)計(jì)輸入的特征
2.3. ★討論：設(shè)計(jì)輸入VS技術(shù)解決方案
2.4. 設(shè)計(jì)輸入的風(fēng)險(xiǎn)分析
2.5. 設(shè)計(jì)輸入變更控制
 ★討論：如何應(yīng)對(duì)多變的用戶需求？
3. 設(shè)計(jì)過程的控制
3.1. 設(shè)計(jì)過程與設(shè)計(jì)輸入的關(guān)系
3.2. 總體方案關(guān)注的要點(diǎn)
 系統(tǒng)架構(gòu)
 接口
 模塊化與集成
 產(chǎn)品配置
 自制、外購、復(fù)用的決策
3.3. 詳細(xì)設(shè)計(jì)關(guān)注的要點(diǎn)
4. 產(chǎn)品集成的控制
4.1. 確定產(chǎn)品集成順序
4.2. 建立產(chǎn)品集成環(huán)境
4.3. 建立集成程序和準(zhǔn)則
4.4. 審查接口
4.5. 管理接口
4.6. 組件準(zhǔn)備就緒
4.7. 集成產(chǎn)品組件
4.8. 評(píng)估已集成的產(chǎn)品組件
5. 設(shè)計(jì)輸出的控制
 技術(shù)解決方案的輸出
 項(xiàng)目的設(shè)計(jì)輸出的包括的范圍
 面向生產(chǎn)制造的設(shè)計(jì)輸出的組成
 項(xiàng)目的設(shè)計(jì)輸出的裁剪原則
 設(shè)計(jì)輸出在管理上的要求
6. 面向可制造性的設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換的控制
6.1. 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換的疑惑
6.2. 研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾
6.3. 認(rèn)識(shí)逐步提高的過程
6.4. 明確設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換的目的
6.5. 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換的輸入和輸出
6.6. 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換的關(guān)注要點(diǎn)
7. 設(shè)計(jì)驗(yàn)證與確認(rèn)的質(zhì)量控制
7.1. 驗(yàn)證與確認(rèn)的聯(lián)系與區(qū)別
7.2. 驗(yàn)證與確認(rèn)的問題舉例
7.3. 驗(yàn)證與確認(rèn)的管理要求
7.4. 驗(yàn)證與確認(rèn)的關(guān)注要點(diǎn)
 組件級(jí)的驗(yàn)證
 整機(jī)級(jí)的驗(yàn)證
★ 示例：整機(jī)驗(yàn)證報(bào)告
7.5. 產(chǎn)品確認(rèn)的內(nèi)涵
★ 示例：產(chǎn)品確認(rèn)報(bào)告
8. 評(píng)審的質(zhì)量控制
8.1. 評(píng)審體系概述
 評(píng)審觀念的各種誤區(qū)
 低效評(píng)審的種種表現(xiàn)
 評(píng)審的成熟度
 評(píng)審VS質(zhì)量成本
 評(píng)審VS測(cè)試
 有關(guān)評(píng)審收益的報(bào)告
 缺陷糾正放大律
 各個(gè)角色的評(píng)審收益分析
 評(píng)審體系的組成架構(gòu)
8.2. 評(píng)審的管理
 評(píng)審的兩重屬性
 高效評(píng)審管理的十個(gè)關(guān)鍵成功因素
8.3. 評(píng)審流程模式及其應(yīng)用
 評(píng)審的成熟度
 標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審模式
 其它評(píng)審模式
 評(píng)審模式的合理選擇
8.4. 評(píng)審分層管理責(zé)任制
 三級(jí)評(píng)審分層管理責(zé)任制
 評(píng)審分級(jí)管理的意義
 ★評(píng)審分級(jí)的練習(xí)
 評(píng)審決策與裁決機(jī)制
 評(píng)審團(tuán)隊(duì)的組成與職責(zé)
 業(yè)務(wù)決策評(píng)審的特點(diǎn)
 技術(shù)評(píng)審的特點(diǎn)
 同級(jí)評(píng)審的特點(diǎn)
 ★產(chǎn)品開發(fā)流程體系中的6個(gè)關(guān)鍵的技術(shù)評(píng)審點(diǎn)
8.5. 評(píng)審的技術(shù)支持
 查檢表、評(píng)審?fù)ㄖ�、預(yù)審意見收集表、評(píng)審會(huì)議紀(jì)要、評(píng)審報(bào)告、缺陷跟蹤系統(tǒng)
8.6. 評(píng)審小結(jié)
 分組針對(duì)提出的問題制定解決方案；
 各組對(duì)解決方案進(jìn)行評(píng)審；
 評(píng)審總結(jié)
9. 問題解決與更改控制
9.1. 問題解決系統(tǒng)
9.2. 更改的管理上的要求
9.3. 更改的類型
9.4. 缺陷與非缺陷引起的變更
9.5. 工程變更專題討論
 申請(qǐng)控制
 技術(shù)分析
 詳細(xì)分析與原理性驗(yàn)證
 ECN發(fā)布
10. 質(zhì)量策劃
10.1. 組織級(jí)策劃和項(xiàng)目級(jí)策劃
10.2. 計(jì)劃管理過程
10.3. 計(jì)劃編制原則
10.4. WBS分解的準(zhǔn)則
10.5. 計(jì)劃編制的步驟
 編制過程初步框架
 關(guān)重項(xiàng)及時(shí)間分析
 過程調(diào)優(yōu)
 批準(zhǔn)發(fā)布
11. 培訓(xùn)總結(jié)

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