【課程背景】
現代制造行業競爭日趨激烈，激烈的競爭使得產品生命周期越來越短，交貨期越來越短，制造技術越來越復雜，生產批量越來越少。企業無法沿用傳統大批量生產的剛性生產管理方式和粗放式的成本控制方法去迎接嚴峻生存環境的挑戰。競爭要求企業能將原有的剛性生產模式改成敏捷化的；要求企業不斷縮短新產品開發周期，提高產品質量，減少開發費用，以最低的成本、最高的效率生產出用戶所需要的產品。
作為控制科學和工業自動化技術的革命性成果，基于CIMS技術而產生的先進制造技術、先進制造模式，以及全面質量管理能夠使現代制造企業順應買方市場千變萬化的需求，及時開發并生產出各種新產品，在激烈的競爭中站穩腳跟。為了推動現代制造企業的進步和發展，國家CIMS工程技術研究中心特推出現代制造技術與全面質量管理系列課程，旨在幫助制造企業了解最新制造技術和現代制造模式，掌握開啟“未來工廠”大門的鑰匙。本課程全部由清華大學在職教師擔任主講，真正讓學員和清華的本科生、研究生一樣感受原汁原味的清華教育精髓。
【課程目標】
全面、認識了解最新制造技術、質量管理理念；
掌握處理質量問題時的適合做法和全面思考的方式；
掌握敏捷制造系統的運行機制；
掌握并行產品工程的基本方法，掌握項目數據的管理與協同設計的要點；
掌握虛擬制造體系及其關鍵技術。
【培訓對象】
制造行業企業總裁/總經理、生產總監/經理、質量總監/經理、產品開發工程師、信息中心主任（CIO）等
【CIMS介紹】
CIMS現代集成制造系統(Contemporary Integrated Manufacturing Systems)是依據中國國情提出的一種計算機化、信息化、智能化、集成優化、綠色化的先進制造系統，旨在提高企業新產品的T(Time to market，上市時間)，Q(Quality，質量)，C(Cost，成本)，S(Service，服務)，E (Environment，環境)，從而增強新產品的競爭力。CIMS是實現我國工業化與信息化相融合，使傳統產業轉換到高新技術產業中，加快產業結構升級，全面提升我國工業企業競爭力的重要途徑。
【清華國家CIMS中心】
國家CIMS工程技術研究中心是國家科技部于1992年批準組建的第一批國家級工程研究中心，中心依托清華大學，集中了清華自動化系、精密儀器系、機械系、計算機系等單位的技術優勢和人員優勢，是“211”工程“先進制造技術”學科基地。中心現有教職工95 人，其中教授19人，副教授35 人。由中國工程院院士吳澄教授擔任中心主任。
中心自組建以來共完成了研究課題310多項，工程應用項目190 多項，申請并獲準國家專利33 項，軟件著作權21項，發表科技論文2012 篇，出版專著42 部。指導、幫助了60多家企業實施CIMS 和信息化工程，均取得了顯著的經濟效益和社會效益。
【部分主講教師】
范玉順：國家 CIMS 工程技術研究中心副主任，教授，博士生導師，系統集成研究所所長，網絡化制造實驗室主任。主要研究領域：企業信息化戰略管理與規劃、企業建模與業務優化分析、網絡化制造與制造服務技術、車間管理與控制技術。
范文慧：CIMS中心系統集成研究所副所長、副教授。主要研究領域：協同設計、協同仿真、協同優化等。
張林鍹：CIMS中心系統集成研究所副所長、仿真與虛擬制造研究室主任，副教授。兼任中國系統仿真學會副秘書長。作為受邀技術專家，多次開展過面向裝配與制造的設計（DFMA）、虛擬制造、基于PDM/PLM的CAx集成、企業信息化及實踐案例等方面的培訓和技術研討。
【報名及授課須知】
學習時間：學制6天，共計48學時。
開學時間：2009年12月
上課地點：北京清華大學
報名辦法：請完整、詳細填寫申請表（報名表所填寫信息僅用于招生工作，對外保密），并以傳真、郵寄等方式送達我處。
證書頒發：學員學完全部課程者將被授予清華大學教育培訓處頒發的結業證書，鋼印備案，證書編號可在清華網站查詢。。
學習費用：每人6800元（含報名、注冊、資料、證書、學習用具等費）
匯款信息：戶名：清華大學CIMS中心（957） 開戶行：工商銀行北京海淀西區支行
帳號：0200004509089131550 用 途：“制造技術與質量管理”學費。
【培訓大綱】
IT戰略管理與企業創新
虛擬制造體系及其關鍵技術
企業運作模式創新
產品創新
業務流程管理與創新
企業組織管理與創新
服務創新
IT戰略管理與戰略規劃
虛擬制造的實施意義
網絡化協同設計
新產品開發總體戰略規劃、技術實現
數字化樣機技術
產品數據、生命周期管理
綠色設計與綠色制造概念
并行工程解析
質量工程與管理
并行工程的概念、開發目的和意義
并行產品開發的環境
并行產品開發過程設計
并行工程下的質量保證
并行工程相關關鍵技術與方法
統計質量控制
質量管理的七種基本工具
產品質量設計與實施（QFD方法等）
ISO9000體系
全面質量管理與六西格瑪管理實踐 |
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