時(shí)間地點(diǎn)：3月13-14日 天津
授課對象：生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長
培訓(xùn)費(fèi)用：2200元/人（含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
培訓(xùn)目標(biāo)：
樹立清晰、正確的KPI意識，了解工廠常見的KPI指標(biāo)
領(lǐng)悟并掌握PDCA循環(huán)，使用相關(guān)改進(jìn)手段處理現(xiàn)場問題
明晰如何打造具有出色完成任務(wù)能力的團(tuán)隊(duì)
如何出色完成生產(chǎn)管理中的主要KPI
了解5S的真正意義和作用，并掌握推進(jìn)方法
制定將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中的行動(dòng)計(jì)劃
課程背景：
隨著市場和客戶需求的千變?nèi)f化，訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線。。。現(xiàn)場的各項(xiàng)KPI指標(biāo)又直接影響著最終是否能按時(shí)按質(zhì)按量完成交付！車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
作為車間干部，您是否經(jīng)常被各種現(xiàn)場問題弄得焦頭爛額？
現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆
工人流動(dòng)性大，剛成熟又離辭了，現(xiàn)場總是在救火
布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距
團(tuán)隊(duì)士氣不高，激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等
如何搭建起現(xiàn)場管理的“黃金屋”？如何打造起一支鋼鐵般基層隊(duì)伍，在短時(shí)間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、
效率、士氣、設(shè)備、5S等各項(xiàng)核心指標(biāo)？兩天的《現(xiàn)場績效KPI提升與現(xiàn)場執(zhí)行力》課程，將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場績效KPI指標(biāo)的提升方法，助你打造一支高效能的現(xiàn)場執(zhí)行團(tuán)隊(duì)！
案例全部來自于真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場，再配以錄像和動(dòng)畫教學(xué)，寓教于樂！
課程大綱：
第一單元：樹立正確的KPI意識，了解工廠常見的KPI指標(biāo)
KPI的定義
達(dá)成卓越KPI的三個(gè)步驟
意識＋執(zhí)行＝結(jié)果
KPI的時(shí)時(shí)跟進(jìn)與控制
KPI現(xiàn)場管理之屋
常見的質(zhì)量、成本（效率）、交付指標(biāo)的設(shè)置與詳解
高效能基層督導(dǎo)人能力模型（行為模式及能力環(huán)）
第二單元：PDCA循環(huán)的使用
PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實(shí)工作的關(guān)系
Plan階段講解
如何設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)
如何進(jìn)行問題根本原因分析（客觀要因圖介紹）
如何找到改進(jìn)問題的方法
Plan階段與執(zhí)行力的關(guān)系
Do階段講解
如何進(jìn)行任務(wù)分配
執(zhí)行六不要
Check講解
如何進(jìn)行有效的Check
Action階段講解
多案例討論：如何運(yùn)用PDCA循環(huán)解決實(shí)際工作中的問題
第三單元：工廠KPI管理之屋
全面領(lǐng)悟生產(chǎn)管理所涵蓋的范疇及各模塊間實(shí)施順序與相互關(guān)系
第四單元：推進(jìn)全員5S與建立員工培訓(xùn)體系
如何開展全員5S活動(dòng)
全員5S活動(dòng)與KPI之間的關(guān)系（案例討論）
開展全員5S活動(dòng)的難點(diǎn)與對策
建立一線員工培訓(xùn)體系
建立一線員工培訓(xùn)體系的目的與成果
如何編寫培訓(xùn)教材
如何建立員工培訓(xùn)檔案
如何建立可視化的員工培訓(xùn)狀況矩陣看板（I/L/U法、四分法、八分法）
第五單元：推進(jìn)多層面的持續(xù)改進(jìn)工作
團(tuán)隊(duì)層面：改善項(xiàng)目
小組層面：QCC活動(dòng)
員工層面：員工提案體系
第六單元：如何高效能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
對員工的有效激勵(lì)方法：雙層復(fù)合評估法
如何確定團(tuán)隊(duì)考評比例分布
可視化個(gè)人業(yè)績（KPI）看辦即葡萄圖的使用
個(gè)人表現(xiàn)矩陣的使用
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用技巧
第七單元：如何出色完成工廠KPI
現(xiàn)場管理者常用的完成KPI的方法
講解并實(shí)戰(zhàn)演練管理看板的使用
如何開出高質(zhì)量的早晚班組會
第八單元：制定將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中的行動(dòng)計(jì)劃書
制定行動(dòng)計(jì)劃書的方法：尋找我們的SWOT
講師介紹：James Jiang
高級講師，天津大學(xué)工業(yè)工程學(xué)士，某外資500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理，曾任某著名日資企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理，管轄10000人以上;任著名上市公司生產(chǎn)總監(jiān);某美資食品企業(yè)生產(chǎn)一線主管及生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理，曾赴美、赴日深造生產(chǎn)管理技術(shù)和精益生產(chǎn)技術(shù)。具有10年以上生產(chǎn)管理與設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)。
擅長5S實(shí)施與目視管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)、一線班組長技能培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等領(lǐng)域。曾培訓(xùn)過聯(lián)想集團(tuán)、可口可樂、貝爾、飛利浦、ABB、柯達(dá)等知名企業(yè)。姜老師在企業(yè)內(nèi)部一直擔(dān)任現(xiàn)場管理方面的內(nèi)部培訓(xùn)師，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。課程中錄像、案例討論、角色扮演、動(dòng)畫模擬等占課程的40%，講解占60%，能夠深入激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。 |
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