培訓安排：2019年8月29-30日 深圳
培訓費用：4200元/人（含培訓費、資料費、會務服務費）
適用對象：制造型企業(yè)的總經(jīng)理、供應鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理或主管、一線管理者等生產(chǎn)管理干部
課程背景：
企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證。如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷滿足客戶對產(chǎn)品的多元化要求，是每個企業(yè)不斷思考和探索的課題。如何在訂單生產(chǎn)過程中通過嚴格的品質(zhì)控制和監(jiān)督來滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，就需要我們在管理實踐中不斷地學習和提升，練就一雙火眼金睛。在這一過程中，管理者常會遇到以下問題——
如何提升全員的品質(zhì)意識和客戶意識？
如何建立流程品質(zhì)控制點？
如何通過數(shù)據(jù)改進生產(chǎn)過程？
針對以上問題，我們特邀原聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理張小強老師，與我們一同分享《工業(yè)4.0時代企業(yè)零缺陷質(zhì)量管理》課程。本課程將依我國企業(yè)實際品質(zhì)管理難點作為突破口，從品質(zhì)觀念到品質(zhì)細節(jié)、從品質(zhì)成本到品質(zhì)預防，從品質(zhì)缺陷到品質(zhì)過程的全方位系統(tǒng)講解與分析，為企業(yè)建立全面品質(zhì)文化引燃導火索！
課程收獲
1、了解品質(zhì)管理的6種定位；
2、學習嚴格的品質(zhì)控制和監(jiān)督的四種預防機制；
3、掌握品質(zhì)管理8個系統(tǒng)與10個技術；
4、學習品管圈全面改善（QCC）和團隊品質(zhì)改善（8D）的方法。
課程特色
課程中采用案例教學的模式，使學員在鮮活的案例分析與研討中，真正著手。練習各種管理工具，深刻理解各種有效的管理手法，迅速將所學的內(nèi)容轉化成實際操作。
課程大綱
一、工業(yè)4.0導向
1、工業(yè)4.0是萬物互聯(lián)
2、工業(yè)4.0是智能制造
3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng)新
4、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)傳遞
5、工業(yè)4.0是模式轉型
二、品質(zhì)管理六種定位
1、檢查出來的：事后把關
2、制造出來的：過程控制
3、設計出來的：事前預防
4、管理出來的：流程化管理
5、經(jīng)營出來的：決策戰(zhàn)略管理
6、習慣出來的：企業(yè)文化建設
三、品質(zhì)管理三道關卡
1、“首件”控制---案例分析
2、“自檢“控制---案例分析
3、“互檢“控制---案例分析
四、品質(zhì)管理兩道防線
1、指引糾偏（矯正行為）--案例分析
2、斷根切瘤（預防徹底）---案例分析
3、系統(tǒng)案例植入與分析---案例分析
五、品質(zhì)管理四種預防機制
1、實物對標---案例分析
2、關鍵點顯形化--案例分析
3、規(guī)格曬版--案例分析
4、日事日畢---案例分析
六、品質(zhì)管理八大系統(tǒng)工程
1、供方品質(zhì)管理（SQE）
2、進料驗收作業(yè)（IQC）
3、制程行為控制（IPQC）
4、出貨關口把守（OQC）
5、質(zhì)量客訴處理（CS100）
6、功能試驗求證（DOE）
7、品質(zhì)工程改善（QE）
8、品質(zhì)抽樣分析（SAM）
七、品質(zhì)管理十個支柱
1、量產(chǎn)性評價（基于產(chǎn)前預排）
2、作業(yè)指導書（六大要素驅動）
3、過程控制（4M1E組織）
4、檢查管理（驗證方式求證）
5、再生材料管理（二次評估）
6、長期在庫品管理（機制設定）
7、4M變更（源頭監(jiān)控）
8、異常管理（結果導向）
9、ECN變更（一次性通流率）
10、品質(zhì)月報（持續(xù)改進）
八、品質(zhì)管理兩個工具
1、品管圈全面改善（QCC改善12個步驟）
2、團隊品質(zhì)改善（8D改善8個步驟）
3、全景沙盤演練（依企業(yè)為單位沙盤模擬）
培訓講師：張小強
原聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理。具有10年生產(chǎn)與管理經(jīng)驗，曾先后擔任全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產(chǎn)經(jīng)理、臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運營總監(jiān)、法國知名企業(yè)松源股份供應鏈運營經(jīng)理、常務副總等職務。老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗，使他總結出一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細節(jié)定位運營模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解。 他致力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)提供過培訓咨詢服務，幫助眾多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運營、物流統(tǒng)籌等領域取得極大的收益。張老師“不求深奧，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細節(jié)定位”的培訓與管理思想受到客戶的一致認可與贊許。
專業(yè)背景：2009-2016年度全球十強華人生產(chǎn)導師、國內(nèi)制造系統(tǒng)實戰(zhàn)管理培訓導師 授課特點 語言幽默，技巧發(fā)揮得當，能將生澀枯燥的生產(chǎn)類課程講得生動有趣，深受學員的喜愛與推崇。
主講課程：工業(yè)4.0智能制造與企業(yè)精細生產(chǎn)運營、TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場精益改善、工業(yè)4.0時代企業(yè)15個生產(chǎn)降本策略、 贏在基層---TWI五型班組構建與金牌班組長十項管理修煉、突破瓶頸---4M1E贏利現(xiàn)場十項管理技能
服務客戶：格力、南車集團、福田汽車、美的集團、廣東眾生藥業(yè)股份……
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