培訓(xùn)安排：2018年4月14-15日 青島
培訓(xùn)費(fèi)用：3600元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)、發(fā)票）
培訓(xùn)講師：張恒老師
·日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI（JI+JR+JM+JS）課程認(rèn)證講師
·原飛利浦中國(guó)投資有限公司生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理
·TWI現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理解決方案版權(quán)持有人
·飛利浦TL/GL/GM（主管/線/組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力）訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)證講師
·在飛利浦公司精益推進(jìn)的過程中，有效實(shí)施MTP、TWI系統(tǒng)課程為公司建立人才育成體系，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)建立良好人際關(guān)系，降本增效，減少安全事故等方面成交顯著，每年為公司成本降低提供有效的方法和顯著的效果
·張老師是日產(chǎn)訓(xùn)MTP+TWI （4J）全國(guó)同時(shí)獲得五項(xiàng)認(rèn)證第17人。多年專注于現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目領(lǐng)域，將MTP、TWI系列課程與現(xiàn)場(chǎng)管理融合、研發(fā)出“MTP、TWI企業(yè)落地方案，從客戶現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，為多家企業(yè)解決了班組系統(tǒng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、目視化的難題，有效提升了眾多企業(yè)管理者的思路方法與管理效率
·先后為中糧、寶鋼、蘇泊爾、華潤(rùn)雪花、雀巢、美的、奧克斯、新松機(jī)器人、中華汽車(臺(tái)) 、佳通輪胎、光明等企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)
培訓(xùn)大綱：
TWI-JI 工作指導(dǎo)
·一線主管的含義
生產(chǎn)與問題
一線主管必備的5個(gè)條件
不完善的指導(dǎo)方法示范
正確的指導(dǎo)方法示范
4階段法的確立
卡片分發(fā)與說明
志愿者演練
對(duì)志愿演練的點(diǎn)評(píng)
工作分解的導(dǎo)入
打燈頭結(jié)的工作分解
志愿者演練的工作分解
主要步驟及要點(diǎn)的說明
水閥裝配的工作分解
工作分解的摘要
2個(gè)準(zhǔn)備事項(xiàng)與演練的說明
訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法
訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法的說明
案例準(zhǔn)備要求
訓(xùn)練預(yù)定表的發(fā)表
計(jì)劃的擬訂與實(shí)施
多能工的培養(yǎng)
作業(yè)分解點(diǎn)評(píng)
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練
學(xué)員指導(dǎo)方法的演練反饋
TWI-JM 工作改善
·工作改善實(shí)際案例演練
現(xiàn)在方法的說明及演練
工作改善實(shí)際案例演練
新方法的說明及演練
改善結(jié)果說明
改善方法說明
四階段法的確立
第一階段：分解作業(yè)
第二階段：對(duì)各細(xì)節(jié)進(jìn)行自問
第三階段：構(gòu)思新方法講解
第四階段：實(shí)施新方法講解
改善案例實(shí)演
為掌握改善的四階段法的實(shí)際運(yùn)用
對(duì)抵抗與發(fā)怒的處理方法
改善提案表的使用方法
自問的9大要素
工作改善實(shí)際案例選擇及演練說明
強(qiáng)調(diào)4階段法的重要性
學(xué)員改善案例演練
學(xué)員改善方法的演練反饋
TWI-JR 工作關(guān)系
·與善用部下有關(guān)的一線主管的問題
一線主管的責(zé)任圖
改善人際關(guān)系的基本要訣
個(gè)人差異形成圖
案例:李明的故事
四階段法的導(dǎo)入
問題的定義及種類
卡片的分發(fā)及說明
4階段法及四大基本要訣解釋
掌握事實(shí)的實(shí)例 （第1階段）
案例:張強(qiáng)的故事
溝通的6原則
對(duì)學(xué)員帶來的案例演練的要求及說明
志愿者演練
4階段法的廣泛運(yùn)用；醫(yī)生看病
慎思決定的實(shí)例（第2階段）
案例:資深作業(yè)員的故事
未慎重思考的不良結(jié)果
TWI-JS 工作安全
·安全管理的目標(biāo)及一線主管的職責(zé)
防止事故的必要性
案例1:包裝室的故事
災(zāi)害連鎖方式的引出
海因里希統(tǒng)計(jì)介紹
災(zāi)害、事故、直接原因、間接原因分析
安全作業(yè)的4階段法講解（JS卡片）
案例2：物的問題（小宋的故事）
災(zāi)害連鎖分析
4階段法的展開和運(yùn)用（切斷災(zāi)害連鎖）
關(guān)于物的心得
案例3：人的問題（田小華的故事）
4階段法的展開和運(yùn)用
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