培訓(xùn)講師：蔣小華老師（>>點擊查看蔣小華老師詳細介紹）
課程說明：
一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎？卓有成效可以學(xué)會嗎?答案是肯定的！也是必須的！
本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得•德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》，并結(jié)合中國企業(yè)的管理實踐研發(fā)而成，旨在幫助管理者實現(xiàn)工作的有效性即貢獻價值；幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財”。
《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手，不知讀了多少遍，常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時，總能從書中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會有效性，這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。——張瑞敏
培訓(xùn)對象：中高層管理者及追求成效的知識工作者
授課方式：萃取德魯克先生同名著作精華，切合中國管理者的實際情況，采用互動、啟發(fā)式的案例授課。
課程時間：一天
課程大綱：
一、 卓有成效可以學(xué)會的
1. 《卓有成效的管理者》究竟講什么？
2. 誰是管理者？
3. 管理者必須面對的現(xiàn)實；
4. 如何做正確的事？
5. 卓有成效的管理必須養(yǎng)成的五個習(xí)慣。
二、 掌控自己的時間
1. 為什么要掌控自己的時間？
2. 管理人員在時間上有哪些無奈？
3. 鏈接：糟糕管理者的八大問題
4. 時間到底去哪兒了？
5. 德魯克的回饋分析法
6. 如何果斷授權(quán)？
7. 效率之道、省時之道、贏時之道。
8. 案例討論：任林的問題出了哪？
三、 我能貢獻什么
1. 注重貢獻與有效性的關(guān)系；
2. 有效管理者的3個基本點；
3. 如何有效地布置工作？
4. 如何有效地實現(xiàn)良好的人際關(guān)系？
5. 如何讓會議高效？
6. 案例討論：九段秘書的測試
四、 用人之長
1. 如何用人所長？
a) 勿將“鐵棒磨成針”用在人才問題上
b) 優(yōu)秀管理者用人思路
c) 善用比自己更能干的人
2. 如何發(fā)揮上司所長？
a) 管理上司“4問”
3. 如何用自己所長？
4. 案例：領(lǐng)導(dǎo)擇人的“魔方”
五、 關(guān)注少數(shù)重要領(lǐng)域
1. 要事優(yōu)先；
2. 類比分析法；
3. 與使命連結(jié)并認清角色；
4. 重要的事絕不能等有空再做；
5. 如何安排優(yōu)先順序？
6. 擺脫過去，著眼于明日的策略；
7. 案例討論：馬經(jīng)理的一天。
六、 有效決策
1. 有效管理者所做決策的特征；
2. 決策的五大要素；
3. 如何做有效的決策；
4. 什么時候需要決策；
5. 是否進行決策的兩項原則；
6. 決策的常用思維。
7. 案例討論：馬謖如何才能守住入街亭？
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