【課程老師】王伯元老師（點擊可查看老師詳細介紹）
【課程背景】
以體驗式手段貫穿全程，融合NLP、心理教練、系統排列等工具，寓教于樂地展開學習訓練，過程中有體驗、有互動、有講解、有研討，在易懂、有趣、深邃、一語道破、深思中不斷引發學習者的內省，變習性上的歸罪于外，逐步切換到歸罪于內。課程結束后，在實際工作、生活、人際關系中養成“我是因，世界是果”、“凡事的發生一定是我少做了什么”的自覺習慣和“凡事的發生都是最好的安排”的感恩心態。這個課程的設計不只是一個單一的感恩心態的說教式道理傳遞，而是著眼于系統化的解除學習者的抗拒感恩因子，完成職業心態的重塑，所以課程后企業會發現學習者明顯有了自我管理能力，而不是僅僅一腔熱血。
【課程收益】
學習者對感恩有了“心”的深度感悟。
學會感恩當下，愿意用主動創造的態度面對企業、家庭、人際關系。
學習者真正做自己的主人，而不是再從外部環境找原因、尋借口。
放下了糾結，取回了屬于自己的力量，內心不再那么多的內耗。
整個企業人際關系簡單、和諧、上下貫通，部門間的協作開啟主動模式。
企業決策層發現下屬真正聽的懂公司的戰略意圖、戰術設計。
隨著人“心”調適，公司的績效提升出現更多新的可能性。
學習者自己清晰的人生規畫、職業定位，不再依賴公司管理的制度約束來被動工作。
【課程對象】企業全員
【課程時間】兩天一晚
【課程大綱】
一、發現問題
發現：直入主題，工作中到底是能力不足，還是更多時候能力發揮的不足？
能力發揮不足的關節點在哪里？
張瑞敏在華商論壇上的一番話。
一個重要的心理學公式P=P-I。
學習目標、學習心態的建立與共識。
從三國風云人物說情商。
想法、方法、結果之間的關系。
心智模式的形成與原生家庭的關系。
★中間穿插視頻、小體驗活動。
二、關系模塊
研討：關系處理對職業發展的利害關系。
人際關系中，一個人被邊緣化的因由？
生活中出現迷茫、失望、痛苦、郁悶等負面情緒內心的“結”在哪里？
面對生活中逆境的一念之轉。
吸引貴人的智慧路徑。
感恩新解，穿越迷霧。
★體驗式活動（內心的鏈接）
三、糾結模塊
生活中破壞關系是因為什么？
你的糾結對你的致命傷害？
你的小把戲經常性的輪回于哪里？
為何你經常發現自己很孤獨？
為何你對公司的合理化建議反倒造成你的苦惱？
生活、工作中，如何運用對錯來化解人際關系沖突？
情緒的真相。
★體驗式活動
四、責任模塊
責任模式與受害模式
同事抱怨、領導批評的背后到底是什么？
責任的標配是什么？
感恩思維與職業發展的內在聯系。
數字化解析組織領導之責、之心。
解決你職場困惑的唯一通道是什么？
六大主題探討。
訓練自己對對企業的感恩心、工作的尊重心、對領導的敬畏心。
與自己主管上級、公司領導的情感鏈接。
家庭內人際關系模式與工作環境內人際關系模式的互生。
★視頻、體驗式活動
五、欣賞模塊
互動性小故事：女人最需要什么？
相由心生的根本解是什么？
境隨心轉，從相信開始發現人生之美、企業之美。
職場人際關系簡單的唯一通道是什么？
引發學習者愿意從自己、從當下開始創造想要的環境。
★體驗式活動
六、團隊大融合模塊
與團隊成員感恩共贏、榮辱與共。
可能性思維，堅信自己的職業選擇。
不斷累積自己的職業正分。
放下“小我”，成就“大我”。
★體驗式活動
七、結業禮模塊
與單位領導的親密交流。
感恩大分享，幸福人生、幸福家庭、幸福企業。
下一步心態準備。
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