培訓(xùn)講師：陳鵬（>>點擊查看講師詳細介紹）
培訓(xùn)課時：2天
課程內(nèi)容：
一、認知班組與班組建設(shè)
贏在基層
班組建設(shè)缺失的危害
班組管理內(nèi)容
何為班組建設(shè)
班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容
班組建設(shè)總體目標
班組建設(shè)的原則
班組建設(shè)的結(jié)果
二、班組長角色認知、地位和使命
班組長的多重角色
班組長應(yīng)具備的基本功
班組長的多角色轉(zhuǎn)換
案例分析：班組長到底應(yīng)該做什么？
班組長的使命感、價值觀
班組長應(yīng)有的工作態(tài)度
班組長的具體職責(zé)、技能要求及基本能力
案例分析：
三、班組現(xiàn)場管理重點
正確認識管理
現(xiàn)場的信息管理的技巧
現(xiàn)場的物料管理
班組設(shè)備安定
案例分析：現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng)
班組品質(zhì)安定管理
班組作業(yè)方法安定
生產(chǎn)現(xiàn)場的常用管理方法
現(xiàn)場管理做好三件事
四、實現(xiàn)班組管理標準化
班組現(xiàn)場管理標準的三化原則
現(xiàn)場人員標準化管理
現(xiàn)場管理作業(yè)的標準化
認識標準作業(yè)與非標準作業(yè)
標準化的三要素
實例分享:VCD欣賞《標準化作業(yè)與非標準化作業(yè)》
通過標準化獲得穩(wěn)定發(fā)展
建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標準化
作業(yè)指導(dǎo)書的制定和管理（SOP）
作業(yè)標準書之構(gòu)成要素
作業(yè)標準化及標準文書的重要作用
人、機、料、法、環(huán)（4MIE）標準化
現(xiàn)場作業(yè)標準維持和改進
練習(xí)：自己做做看
五、實現(xiàn)班組現(xiàn)場管理簡單化
全面可視化管理
目視管理的內(nèi)容與效果
目視管理工具的應(yīng)用
徹底目視化管理的實施方法
圖片：著名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片
思考題：請結(jié)合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理?
看板管理與現(xiàn)場
看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用
看板制作和設(shè)計要點、技巧
穩(wěn)健推進看板管理
自已動手做做看
六、班組會議技巧
班前班后會
會議的目的和意義
早會的形式
早會的內(nèi)容
早會的組織
會議效率不高的原因及具體表現(xiàn)
高效會議的八大好處
會議案例VCD欣賞
七、夯實班組管理基礎(chǔ)6S管理
6S推行技法
如何正確使用6S工具
成功推行6S的注意要領(lǐng)和有效技巧
現(xiàn)代6S活動的開展實戰(zhàn)指導(dǎo)
實例分享:6S推行圖片展示
6S的升華
八、培育下屬及工作指導(dǎo)OJT
班組長的責(zé)任—工作教導(dǎo)
工作知識和責(zé)任知識的教導(dǎo)
員工培育形式與方法
工作教導(dǎo)誤區(qū)
指導(dǎo)員工的技巧
多能工的訓(xùn)練
員工培養(yǎng)的常見問題和對策
教道時間表和工作分解表的制作
正確的員工培育四階段法
如何推廣和應(yīng)用重點教育（OPL）
實例分享:五百強企業(yè)OPL應(yīng)用
工作培育應(yīng)有的理念
九、班組工作改善與效率提升
現(xiàn)場改善的基本規(guī)則
現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)
改善合理化四步驟
PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用
車間現(xiàn)場常見七種浪費分析與改善
實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》
現(xiàn)場IE改善手法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
班組精益生產(chǎn)的基本思想
改善創(chuàng)意的10項法則
工作效率提升
實例分享:現(xiàn)場改善的浪費
十、有效溝通與班組團隊建設(shè)
有效溝通對班組管理的重要性
有效溝通三行為——聽、問、說
造成溝通障礙的原因
實例分享:
現(xiàn)場人際關(guān)系處理
如何與上司相處
水平溝通
如何與下級溝通
建設(shè)卓越團隊的四個步驟
團隊里不可或缺的成員
好團隊的七個特征
溝通策略的分析運用
溝通的PAC理論
十一、班組長的一日管理
班組長的工作計劃
高效率早會的進行
班前要準備的事情
班中要控制的事情
班后要掌握的事情
班組日清管理工作標準
十二、建設(shè)學(xué)習(xí)型班組團隊
班組建設(shè)模型
實效制度是班組正常運轉(zhuǎn)的保障
機制建設(shè)是班組建設(shè)的動力保障
班組流程的作用
班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)實務(wù)
有效團隊的構(gòu)成要素
有效團隊組建練習(xí)
班組的學(xué)習(xí)圈與修煉
班組人才建設(shè)的具體操作
打造學(xué)習(xí)型班組
班組文化的組成
班組管理手冊建立
班組建設(shè)知識傳播
我的未來不是夢！
十三、課程總結(jié)
課程回顧
學(xué)員談培訓(xùn)感受，交流培訓(xùn)心得
老師現(xiàn)場解答學(xué)員實際工作中的問題
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