課程目標：了解金字塔原理的概念，并學習這一原理構建基本的金字塔結構，應用于簡單文書的寫作；運用金字塔結構深入細致地把握思維的環節，以保證表達的思想要點；懂得如何跟“領導/客戶溝通”
培訓對象：班組負責人及業務主管，所有中層及員工，針對所有人員進行寫作及匯報培訓
課程長度：1-2天
班級規模：30 人/班
課程大綱：
一、邏輯清晰的金字塔結構
為什么要用金字塔
情境模擬：溝通效率檢測
二、從結論說起
案例分析：張X的轉正報告
金字塔原則的“精髓”
自上而下的思考方式
一切從“結論”說起
三、中心思想明確
中心思想的“TPOS原則”
四、邏輯推理嚴謹
邏輯論證
邏輯組合
五、MECE原則：不多不少
案例：我們應該把房子出售
案例：進入市場的障礙很少
案例：對此項業務，公司應采取投資/增長策略
六、搭建“金字塔”要思考的三個問題
我們主要傳達的信息是什么？
是否合乎TOPS 的標準？
應采用論證式還是組合式？
最后的架構是否通過有關的邏輯測試呢？
練習：運用金字塔結構撰寫《年終工作總結》或《項目建議書》
七、在咨詢領域按照金字塔原則工作的幾點體會
精確而簡明扼要地交流想法 協商目標和結果
通過口頭、書面和可視媒介說服對方
適當加以修飾的創意，以吸引客戶的眼球
培訓講師：高思研（點擊查看講師詳細介紹） |
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