培訓(xùn)講師：李連魁（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
培訓(xùn)對(duì)象：公司總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、HR及公司管理層等；
提示：課程內(nèi)容涉及面廣，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)比個(gè)人學(xué)習(xí)更容易落地。
課程特色：
1、案例教學(xué)：由講師帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作、體驗(yàn)與交流。課程各章節(jié)均采用“五個(gè)一”訓(xùn)練模式：一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)案例、一次交流、一張表單、一次落地。
2、分組活動(dòng)：分組進(jìn)行研討與演練。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)本公司人才梯隊(duì)建設(shè)方案，讓學(xué)員帶著方案回到公司實(shí)踐。
3、實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：大量案例剖析和現(xiàn)場(chǎng)演練，擁有實(shí)例，就有實(shí)力。講師講授與學(xué)員動(dòng)手的時(shí)間比例大致為6:4，充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實(shí)用落地：真正的咨詢(xún)式訓(xùn)練，一次訓(xùn)練，得到類(lèi)似咨詢(xún)的核心成果，超高性?xún)r(jià)比。
5、價(jià)值創(chuàng)造：上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù)、下接績(jī)效；將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為，行為轉(zhuǎn)化為績(jī)效。
課程大綱：
第一章 人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施背景
（一）人才與公司戰(zhàn)略的關(guān)系
（二）公司現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略
（三）人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及特點(diǎn)
（四）人才與公司發(fā)展之間的差距
（五）彌補(bǔ)人才差距的組合策略
第二章 人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施目標(biāo)及要求
（一）總體目標(biāo)
1、對(duì)未來(lái)人才需求有清晰認(rèn)識(shí)
2、有明確的培養(yǎng)路線(xiàn)
3、有明確的流程和機(jī)制
4、有明確的各相關(guān)方職責(zé)
5、公司需求的人才不斷層
（二）具體目標(biāo)
1、類(lèi)別系統(tǒng)
（1）生產(chǎn)系統(tǒng)
（2）業(yè)務(wù)系統(tǒng)
（3）技術(shù)系統(tǒng)
（4）行政系統(tǒng)
（5）其他系統(tǒng)
2、企業(yè)發(fā)展階段
（1）初創(chuàng)期
（2）發(fā)展期
（3）成熟期
第三章 人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施的組織與分工
（一）總部與分公司
（二）人力資源部門(mén)與非人力資源部門(mén)
（三）不同層級(jí)之間分工
1、本人
2、直接上級(jí)
3、再上級(jí)
4、同級(jí)
5、導(dǎo)師
6、總經(jīng)理（一把手）
第四章 人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施步驟
（一）確定素質(zhì)模型
1、通用素質(zhì)
2、管理素質(zhì)
3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
（二）實(shí)施測(cè)評(píng)
1、測(cè)評(píng)工具選擇
2、實(shí)施測(cè)評(píng)
3、提交報(bào)告
（三）選定人才
1、確定原則
2、實(shí)施篩選
3、決定勝出者
（四）系統(tǒng)培訓(xùn)
1、培訓(xùn)需求分析
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃
3、開(kāi)展培訓(xùn)
4、效果評(píng)估
（五）述職演講
1、演講公告
2、確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3、開(kāi)展述職演講
4、決定勝出者
（六）實(shí)習(xí)與操練
（七）全面測(cè)評(píng)
（八）費(fèi)用預(yù)算
第五章 人才梯隊(duì)的重塑與更新
（一）人才梯隊(duì)選拔范圍
（二）人才甄選條件
1、優(yōu)秀的人
2、人與崗位匹配
3、人與組織匹配
4、團(tuán)隊(duì)與組織匹配
（三）后備人才選拔程序
（四）評(píng)估與確定培養(yǎng)對(duì)象
（五）后備人才庫(kù)的更新
第六章 人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系的實(shí)施
（一）人才培養(yǎng)機(jī)制
（二）人才培養(yǎng)實(shí)施方式
1、員工發(fā)展的面談與計(jì)劃
2、針對(duì)性的發(fā)展課程
（三）人才培養(yǎng)的過(guò)程管控
（四）后備人才的培養(yǎng)效果評(píng)估
第七章 梯隊(duì)人才使用及保留激勵(lì)體系
（一）后備人才的使用
1、管自己
2、管他人
3、管團(tuán)隊(duì)
（二）后備人才的保留激勵(lì)
1、分配機(jī)制
2、晉升機(jī)制
3、文化機(jī)制
【報(bào)名咨詢(xún)】
聯(lián)系電話(huà)：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
您的位置：