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| 王俊杰:高效執(zhí)行力綜合訓(xùn)練營 |
信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2009-5-26 11:00:49 |
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主講:王俊杰 課程背景: 為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果? 為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力? 為什么看起來是必勝無疑的決策卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之流? 原因只有一個(gè):執(zhí)行能力的缺乏!如果沒有執(zhí)行就沒有一切!!關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動(dòng)。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。 關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運(yùn)作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人未來!缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強(qiáng)常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋” ,企業(yè)的核心競爭力,就在于執(zhí)行力。 課程目標(biāo): 結(jié)合實(shí)踐更好的理解執(zhí)行力,學(xué)習(xí)如何組建執(zhí)行團(tuán)隊(duì); 結(jié)合運(yùn)作、戰(zhàn)略及人員的執(zhí)行流程,提升各級管理者的事件管理能力及執(zhí)行能力; 了解中、高層領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力的核心作用; 把握培養(yǎng)執(zhí)行力的關(guān)鍵基礎(chǔ),了解塑造執(zhí)行力的核心流程; 創(chuàng)造執(zhí)行文化,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和構(gòu)建執(zhí)行力組織,掌握一些行之有效的方法、工具,以幫助推進(jìn)本企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行力。 授課方式: 小班研討、與專家面對面、大量經(jīng)典案例分析、現(xiàn)場答疑等 適合對象: 企業(yè)高、中、基層管理者; 人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、主管等。 授課時(shí)間: 2天,每天不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) 培訓(xùn)大綱: 一、執(zhí)行的意義 1、到底什么是執(zhí)行? 2、為什么需要執(zhí)行? 3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀 4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因 文化原因 制度原因 管理原因:本培訓(xùn)需要重點(diǎn)關(guān)注的方面 二、執(zhí)行力的要素 1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為 了解本企業(yè)和員工 實(shí)事求是 確立明確目標(biāo)及工作的優(yōu)先次序 跟進(jìn) 獎(jiǎng)勵(lì) 培養(yǎng)員工 了解自己 2、積極開放的企業(yè)文化:執(zhí)行文化的軟件部分 3、合理的人員配置:任何領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理都應(yīng)首先是人力資源經(jīng)理 三、執(zhí)行的3個(gè)核心流程 1、人員流程:將人力資源管理與企業(yè)效益結(jié)合在一起 2、戰(zhàn)略流程 戰(zhàn)略應(yīng)具備的要素 戰(zhàn)略規(guī)劃的制定 戰(zhàn)略評估 3、 運(yùn)營流程 運(yùn)營目標(biāo)的設(shè)立 運(yùn)營計(jì)劃的制定 運(yùn)營流程的結(jié)果 四、執(zhí)行力關(guān)鍵管理技術(shù) 1、目標(biāo)管理 目標(biāo)管理的提出 目標(biāo)管理的宗旨 目標(biāo)管理的關(guān)鍵目標(biāo)領(lǐng)域 2、績效管理 績效管理流程 績效協(xié)議的簽定 績效溝通 績效反饋與評估 績效指導(dǎo) 績效考核與激勵(lì) 3:流程管理 流程的涵義 流程管理的涵義 流程管理的基本原則 流程重組(再造) 流程管理的意義 流程的建立 流程的種類 流程改善 4、項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理的9大領(lǐng)域 5、個(gè)人時(shí)間管理 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣 時(shí)間管理的5個(gè)核心概念 時(shí)間管理程序 五、 如何構(gòu)建超級的執(zhí)行性組織 1、進(jìn)行系統(tǒng)的執(zhí)行力教育 2、有效掌握執(zhí)行的技巧 3、確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu) 4、構(gòu)造反應(yīng)敏捷的執(zhí)行鏈 |
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