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職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時間:2010-3-3 13:41:39

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

引子案例:購買土豆的故事

討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?

啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功

員工職業(yè)化素質(zhì)塑造五要素

第一章 職業(yè)化理念

職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型

從一則故事談起:西點軍校的故事

案例故事:致加西亞的信

一.人才的真義

人才評價標準:一是能力,二是態(tài)度

人才坐標系:人才,人財,人材,人裁

四類人CAI的待遇

企業(yè)家名言:

二.一流職業(yè)理念的特點

1.擁有良好的心態(tài)和信念

人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析

如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?

敬業(yè)的實質(zhì)—投入并快樂在工作

案例:張秉貴的故事

不是要我做,而是我要做

案例:艾柯卡的成功

2.做事先做人

做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人

案例:松下的銷售

工作不要60分,工作沒有100分

做一個具有團隊精神的人

做一個善于學(xué)習(xí)的人

做一個了解組織與他人需要的人

寓言故事:原來如此

做一個虛懷若谷的人

寓言故事:后生可畏

3.工作目標導(dǎo)向,認真負責(zé)

目的意識和問題意識

案例:妻子拉床單

4.善于情緒管理,不斷提高情商

職業(yè)人的情商是成功的決定性因素

案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

寓言故事:“豬”的誤會

應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣

案例:某民營企業(yè)主的“孫子”論

案例:一位著名散文家的精彩描述

案例:富蘭克林的著名自述

5.注重潛能開發(fā)

職業(yè)理念和潛能開發(fā)

自我潛能開發(fā)的四個方面

案例:時世造英雄—友人相見,萬分感慨

案例:日本女士飛身勇救4歲的兒子

寓言故事:一個人後面緊緊地追車

本章總結(jié):什么是杰出職業(yè)化理念—古今對聯(lián)

第二章 目標計劃

一.以科學(xué)的方式進行工作

目標計劃管理的PDCA法

二.員工的自我目標計劃管理

1.設(shè)定目標的原則

目標的SMART原則

2.確定目標的行動計劃

5W1H原則

制定目標工作單的步驟

范例:行動計劃-目標工作單

練習(xí):目標工作單制定練習(xí)

3.實踐目標,解決問題

案例:電路板的質(zhì)量為什么不合格?

4.目標執(zhí)行的反饋方法

范例:目標追蹤單

范例:目標執(zhí)行困難報告單

范例:目標修正單

練習(xí):選定一個虛擬目標,利用上述三個表單中的一個進行練習(xí)

第三章 溝通協(xié)作

案例分析:為什么老金總能成功?小王卻不行?

寓言故事:鑰匙的邏輯

市場經(jīng)濟下的客戶意識:外部客戶及內(nèi)部客戶

一.掌握有效溝通的原理和技能

1.遵從有效溝通的六特性

1)雙向性

溝通游戲:閉眼撕紙(第一回合)2)明確性

案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事

3)注重實質(zhì)、避免個性

案例:某女營銷員失單

4)積極聆聽

聆聽的技巧

5)善于提問,不要質(zhì)問

6)善用非語言溝通

非語言溝通的方式

例子:目光接觸的溝通技巧

例子:語氣與語調(diào)的練習(xí)

2.對有效溝通的深入認識

溝通無極限

溝通游戲:閉眼撕紙(第二回合)

二. 怎樣與上級溝通?

引子案例:某公司宋經(jīng)理的疑問

1.與上司溝通的總原則

2.與上司溝通的一般技巧

三.怎樣與平級溝通?

1.堅持原則,維護權(quán)利

2.積極地提出要求,采取直接了當(dāng)?shù)膽B(tài)度

3.積極地拒絕

4.積極地表明不同意見

四.團隊協(xié)作

引子案例:大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性

案例:天堂和地獄的區(qū)別

員工協(xié)作執(zhí)行的境界

中國員工差距在哪里?

鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”

寓言:執(zhí)行的境界--第三面鏡子

第四章 時間效率

引子:工作成功的模型公式

現(xiàn)場測試:你管理時間的能力如何?

一.時間管理的原因

1.時間計算練習(xí)

胡適先生的一篇演講

2.時間利用問題3.時間的獨特性

案例:銀行向你撥款

二.時間管理的原則

1.效率與效果

2.80/20法則

3.工作價值矩陣

工作價值矩陣事務(wù)分類表

三.時間管理的具體實用方法和技巧

(1)集中注意力在M2類事情

(2)使用個人管理手冊,如行事月歷和代辦單等

(3)學(xué)會拒絕,說不

(4)克服拖延

(5)同類事情同時做

(6)辦公桌清理整齊,克服文件滿桌病

(7)善于運用零星時間,增加時間利用率

(8)常規(guī)事項堅持養(yǎng)成良好習(xí)慣

(9)系統(tǒng)管理你的時間,善于用好別人的時間

(10)以人為本使用時間,主管在“人的管理”上要舍得花時間

(11)充分運用現(xiàn)代管理工具,例如電腦、信息管理系統(tǒng),提高時間利用效率。

(12)自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差,個別差異。

第五章 創(chuàng)造性思維

引子案例:索尼發(fā)明隨身聽

一.提高員工創(chuàng)新思維的能力

1.系統(tǒng)思維

珍珠與項鏈

創(chuàng)意=A+B

案例:蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)2.逆向思維

案例:大禹治水的故事

案例:西方的妓女注冊制

案例:潘石義賣現(xiàn)代城

二.創(chuàng)造性思維是對傳統(tǒng)思維的突破

案例:愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論

游戲演練:創(chuàng)新思維模式

創(chuàng)新思維游戲:解繩游戲

結(jié)束語:輝煌事業(yè)的起步從員工職業(yè)化開始

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    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
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