培訓講師：辛雪峰（>>點擊查看講師詳細介紹）
課程大綱概要：
第一部分：關于中華優秀傳統文化的基本認知。
第二部分：新時代中華傳統文化的定位與價值。
第三部分：中華優秀傳統文化在社會中的應用。
第四部分：中華優秀傳統文化在家庭中的應用。
第五部分：中華優秀傳統文化在單位中的應用。
第六部分：中華優秀傳統文化的自我人生管理。
課程大綱：
第一部分：關于中華優秀傳統文化的基本認知。
一、 當前真的是“國學熱”嗎？
二、 關于中華文化認知的誤區。
三、 解析：中華優秀傳統文化發展歷程。
第二部分：新時代中華優秀傳統文化的定位與價值。
一、 何謂“走進新時代”？
二、 新時代的基本文化特征。
三、 分析：中華民族偉大復興為什么特別強調文化自信？
第三部分：中華優秀傳統文化在社會中的應用
一、 解析：為什么傳承千年的“基本價值觀”永遠不能丟？
二、 “和諧”是社會發展的基礎保障。
三、 “禮”的現代應用。解讀：“禮”背后“自卑而尊人”的智慧。
四、 “誠信”在新時代的巨大力量。
五、 “仁愛”的大智慧。“愛出者愛返，福往者福來”。解析：為什么說越是利他，越是容易成就自我？
第四部分：中華優秀傳統文化在家庭中的應用
一、 孝敬長輩。
——“千萬經典，孝悌為先”。“夫孝，德之本也，教之所由生也”。詳解：到底什么是“孝”？如何做到孝？
二、 兄友弟恭。
——“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中；財物輕，怨何生”。
三、 夫妻和睦。
——“山無棱，天地合乃敢與君絕”。數字案例解析：婚姻背后的危機。
四、 婆媳融洽。
——“德盛者，其心和平，見人皆可取，故口中所許可者多”解讀：處理好婆媳關系的基本原則和方法。
五、 教子成材。
——“上所施，下所效”。解讀：教育好孩子的關鍵是父母做好榜樣。
第五部分：中華優秀傳統文化在單位中的應用
一、角色管理。
——“知己知彼，百戰不殆”。角色管理是決勝職場的前提。
二、責任管理。
——“在其位，謀其政”。做好自身崗位工作，“履其職，盡其責”。
三、行動管理。
——“為者常成，行者常至”。執行力水平是解決實際問題的關鍵。再多夢想也需要邁出堅實的每一步。
四、心態管理。
——“行有不得，反求諸己”。心態管理不可忽視。遇到問題，除了“向外看”，更多要“向內求”。
五、團隊管理。
——“萬人操弓，共射一招，招無不中”。“人心齊，泰山移”“上下同欲者勝”。單打獨斗只能“小成”，發揮團隊力量才能“大成”。
六、目標管理。
——“知止而后有定，定而后能靜。。。。。。”目標讓人有方向，使命管理讓團隊有靈魂。
七、效能管理。
——“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”效能管理讓人分清輕重緩急，讓工作忙而有序、忙而不亂。
八、激勵管理。
——“己所不欲，勿施于人”“人之所欲，施之于人”激勵管理給團隊找到動力源泉。解讀：激勵除了“金錢物質晉升”，還有哪些更好的激勵策略嗎？
九、危機管理。
——“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”危機管理是職場必修課。沒有危機意識的人將會面臨更大的危機。
十、學習管理。
——“欲窮千里目，更上一層樓”學習管理是提升競爭力的根本保證。“工欲善其事，必先利其器”。
第六部分：中華優秀傳統文化的自我人生管理
一、生命管理。
——“三寸氣在千般用，一旦無常萬事休”。用好人生的“單程票”。
二、情緒管理。
——“不遷怒，不貳過”。
三、自省管理。
——“吾日三省吾身”“茍日新，日日新，又日新”。
四、因果管理。
——“萬法皆空，因果不空”。懂得“因果管理”是人生的必修課。“福禍無門，惟人自召，善惡之報，如影隨形”。
五、修身管理。
——“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本”。一生做好“修身管理”，方能真正實現厚德載物、美滿幸福。
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