【培訓(xùn)講師】劉乃持（點擊查看劉乃持老師詳細介紹）
【課程背景】
市場競爭歸根到底是人才的競爭。一個企業(yè)的成功，除了企業(yè)選擇了合適的行業(yè)，制定了正確的戰(zhàn)略，選到了合適的人也是一個非常重要的因素。招聘是人力資源管理活動中的源頭，只有招聘到合格的人，育人才會變得順暢，用人也就得心應(yīng)手，留人也就很方便了。
校園是企業(yè)優(yōu)秀人才的源泉，校園招聘作為人才招聘中的重點渠道和方式，為企業(yè)提供了大量的可造之材。但是如何制定校園招聘計劃？如何招到合適的大學(xué)生？本課程從校園招聘的理念與策略入手，深入分析校園招聘各個環(huán)節(jié)的要求、方法、技巧及注意事項，讓你掌握校園招聘的實戰(zhàn)方法與技巧，快速成長為優(yōu)秀的招聘面試官，提高校園招聘效率，為企業(yè)吸納更多儲備人才。
【培訓(xùn)收益】
1. 讓學(xué)員明確企業(yè)的選材依據(jù)并了解掌握95后大學(xué)生的特點。
2. 讓學(xué)員學(xué)會如何篩選簡歷并識別所需人才信息。
3. 讓學(xué)員學(xué)會校園招聘面試過程中的面試方法，用專業(yè)的評價工具甄別人才。
【培訓(xùn)對象】公司招聘人員等
【培訓(xùn)課時】1-2天
【培訓(xùn)方式】
講解分析、角色扮演、模擬練習(xí)、實際問題分析解決、案例研討、互動游戲等
【培訓(xùn)大綱】
前言：明確選材依據(jù)并了解大學(xué)生
1、明確我們的選才依據(jù)
(1) 我們的價值觀和企業(yè)文化
(2) 職位所在團隊的分析
(3) 職位本身的分析 (知識，技能，動機，個人特質(zhì)，自我認知)
(4) 建立清晰的選評要點表
2、了解大學(xué)生
(1) 他們是誰？
(2) 95后的他們的性格特質(zhì)和思維方式是什么樣的？
(3) 95后員工就業(yè)觀
(4) 95后員工生活觀
(5) 95后員工分析——讀個書、去創(chuàng)業(yè)、間隔年
(6) 如何正確理解他們的價值觀和行為方式
第一章：校園招聘實施
1、校園宣講
2、簡歷篩選
(1) 簡歷信息關(guān)注重點
1) 基本信息
2) 崗位匹配度
3) 求職意向
4) 實習(xí)業(yè)績
5) 校園內(nèi)表現(xiàn)
6) 學(xué)習(xí)成績
7) 自我評價
(2) 簡歷篩選對比方法
(3) 簡歷篩選四大技巧
1) 軟件兼顧技巧
2) 識破簡歷偽裝
3) 軟性條件鑒別
4) 求職動機與穩(wěn)定性鑒別
簡歷篩選實戰(zhàn)演練
3、面試通知
(1) 你被放過鴿子嗎？
(2) 如何減少被放鴿子的幾率？
(3) 你的面試通知方式專業(yè)嗎？
4、面試實施
(1) 面試官的分工與職責(zé)
(2) 面試前準備
1) 場地的選擇
2) 面試位置的安排
(3) 常規(guī)面試中面試官常用的7大面試方法
(4) 面試問題的經(jīng)典六問
案例：銷售人員面試表
(5) 校園招聘實用面試方法
1）性格測評、筆試
2）行為面試法（star原則）
A. 哪些行為事件是關(guān)鍵行為事件
B. 針對關(guān)鍵行為事件如何進行結(jié)構(gòu)化訪談
C. 分辨真假行為
D. 針對假行為的追問
3）結(jié)構(gòu)化面試法
A. 寒暄、介紹
B. 了解基本信息、展開話題
C. 深入挖掘，多方求證
D. 釋疑解惑，確認動機
E. 作出決策，后續(xù)安排
4）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程
B. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的案例問題
(6) 校園招聘常用面試題
1) 寒暄式問題
2) 常規(guī)式問題
3) 壓力式問題
4) 動機式問題
5) 情境模擬式問題
6) 行為式面試題
7) 創(chuàng)新思維類問題
8) 職業(yè)規(guī)劃類問題
9) 價值觀類問題
面試題實戰(zhàn)練習(xí)
(7) 應(yīng)聘者微表情及應(yīng)答問題識別
(8) 避免面試中的心理誤區(qū)
1) 暈輪效應(yīng)
2) 首因效應(yīng)
3) 從眾壓力
4) 像我效應(yīng)
(9) 討論與分析：如何識別事實及謊言？
(10) 面試結(jié)束
面試實施實戰(zhàn)練習(xí)
5、錄用決策
(1) 校園招聘的錄用決策
6、錄用通知
(1) 如何向候選人發(fā)放錄用通知函
(2) 錄用通知函的具體格式和內(nèi)容
第二章：校園招聘評估
1、招聘復(fù)盤
2、招聘評估的三個維度
案例：知名企業(yè)校園招聘案例分享
【報名咨詢】
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