培訓講師：楊梅博士
一、課程目標
作為深化國企改革的突破口，發(fā)展混合所有制經濟，是激發(fā)新時代經濟新動能的重要抓手，是鞏固我國基本經濟制度的重要途徑。十九大報告提出的“深化國有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)。”推動中央和地方層面混改進程不斷提速。而資源和股權之“混”是國企混合所有制改革的基礎和手段，使混改實現(xiàn)方式的選擇和組合設計成為混合所有制首要問題。
本課程基于國企混改分類分層推進等重大政策以及國企混改的下階段方向，針對國企混改的混改實現(xiàn)方式選擇和設計，通過專業(yè)的深度解析18個權威可靠、具有代表性的混合所有制改革的資源與股權混合實現(xiàn)方式設計的典型成功案例，系統(tǒng)地總結梳理央企、地方國企混改實現(xiàn)方式中以促進發(fā)展為目的、以產權改革為基礎、以資源整合為主線的，有特色、有亮點、可操作的具體做法和制度性經驗，包括改制重組、資產證券化、建立基金、引入戰(zhàn)略投資者、產業(yè)鏈重組、合資新設、合作PPP項目、債轉股、創(chuàng)始合伙人團隊控股、員工持股、并購等多種混改方式。通過這些成效顯著、鮮活生動的案例，為準備實施或正在實施混合所有制改革的國有企業(yè)高管開闊視野、提供高價值參考，并為國企混改實現(xiàn)方式選擇與多元方式組合的頂層方案策劃提供現(xiàn)場指導。
二、培訓形式
1．培訓時間：1天（6學時）
2．培訓對象：計劃實施或正在實施混合所有制改革，或混改后計劃實施二次混改的國有企業(yè)集團及子公司的董事長、董事、監(jiān)事、總經理、董秘、副總經理，以及相關職能部門負責人。
3．授課形式：集中授課，以案例分享為主，穿插互動答疑。
三、課程大綱
第一單元：混合所有制改革的政策與理論概要
1. 混合所有制改革的目的與原則
2. 混合所有制改革的“混”與“合”
3. 混合所有制改革的分類分層推進
4. 混合所有制改革的障礙和阻力
5. 混合所有制改革的試點經驗
6. 下階段混合所有制改革的方向
第二單元：混合所有制改革的實現(xiàn)方式案例精解
1. 國企混改的實現(xiàn)方式：開放式改制重組
案例精解與經驗借鑒1-2
2. 國企混改的實現(xiàn)方式：資產證券化
案例精解與經驗借鑒3-5
3. 國企混改的實現(xiàn)方式：建立基金
案例精解與經驗借鑒6
4. 國企混改的實現(xiàn)方式：引進戰(zhàn)略投資者
案例精解與經驗借鑒7-8
5. 國企混改的實現(xiàn)方式：產業(yè)鏈重組
案例精解與經驗借鑒9
6. 國企混改的實現(xiàn)方式：合資新設
案例精解與經驗借鑒10
7. 國企混改的實現(xiàn)方式：合作PPP項目
案例精解與經驗借鑒11
8. 國企混改的實現(xiàn)方式：債轉股
案例精解與經驗借鑒12-13
9. 國企混改的實現(xiàn)方式：創(chuàng)始合伙人團隊控股
案例精解與經驗借鑒14
10. 國企混改的實現(xiàn)方式：員工持股
案例精解與經驗借鑒15-16
11. 國企混改的實現(xiàn)方式：并購
案例精解與經驗借鑒17
12. 央企混改實現(xiàn)全景案例
案例精解與經驗借鑒18
注：以上課綱為標準課綱，除此之外，可根據企業(yè)混改的培訓目標，通過訓前資料調研、訪談調研和實地調研等調研方式，幫助企業(yè)預測或診斷混改前中后不同階段面臨的挑戰(zhàn)、風險、障礙和問題，以問題解決為導向，與企業(yè)共同確定相應的培訓需求，并據此為企業(yè)定制具有針對性和可操作性的咨詢式課程方案、培訓課件，并實施現(xiàn)場輔導式培訓，從而幫助企業(yè)把握政策、控制風險、統(tǒng)一思想、消除障礙、開拓思路、完善方案、順利破局、成功變革，系統(tǒng)掌握并靈活運用混合所有制改革實現(xiàn)方案選擇與組合設計所需的新理念、新思路和新模式。本課程不僅“授之以魚”，更“授之以漁”，學思用相結合，引導國有企業(yè)決策者進行系統(tǒng)性和創(chuàng)造性的思考，促進各級組織形成混合所有制改革實現(xiàn)方式的科學設計、高效決策并達成共識。企業(yè)訓前實地調研費用及課程內容個性化定制的費用另行報價。
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