企業大學建設，軟實力先行，只有構建和運作基于價值創造的培訓管理模式，才能夠有效推動企業大學設立并發展壯大。
企業大學專家楊天河老師，在十多年管理咨詢實踐的基礎上，以打造標準的心態不斷梳理、提煉、創造和驗證，首創基于價值創造的企業大學理論體系，能夠以企業大學為載體、以標桿管理為抓手、以全面降本增效為主線、以對標挖潛為手段、以人機協同建設績效倍增的組織能力為目標，統籌挖潛，快速、大步、持續提升組織績效和競爭力。
本培訓課程主要面向企業大學或擬成立企業大學的集團公司的各級培訓管理者，主要分享經營診斷把握關鍵需求、培訓推動價值創造、快速成長體系加速員工成長、績效挖潛系統推動績效倍增的核心方法和技巧，協助學員建立并強化基于價值創造的培訓管理理念，掌握通過培訓管理創造價值進而推動企業價值創造系統運作以充分挖掘企業潛能的能力，為企業創造大量新增價值。
培訓目標：
·掌握經營診斷要點，能夠診斷各單位績效因素，把握關鍵培訓需求；
·掌握培訓推動價值創造核心要點，能有效優化培訓管理模式，進而優化培訓計劃以創造最大價值；
·掌握快速成長體系構建核心要點，能有效策劃核心人才隊伍建設方案；
·掌握績效挖潛系統構建核心要點，能策劃推動績效挖潛系統以創造價值。
培訓對象：已成立企業大學及擬成立企業大學的集團企業內部各級培訓管理者
培訓時間：二天
培訓形式：授課＋案例分享+視頻+游戲+實戰演練
課程特點：
訓前提供企業大學建設測評系列工具，以便針對發性的強化。
課程大綱：
一、經營診斷技巧（第一天上午）
1、咨詢顧問思維模式剖析與訓練
2、診斷的基本技巧
3、常用診斷框架
4、診斷問卷及設計技巧
5、調研大綱設計及核心技巧
6、經營診斷注意要點
二、基于價值創造的培訓管理（第一天下午）
1、培訓如何推動企業價值創造
2、基于價值創造的培訓管理模式
3、年度培訓方案策劃實務
4、專項培訓項目策劃實務
5、單項培訓項目策劃實務
6、培訓效果轉化與呈現
三、快速成長體系構建與運作（第二天上午）
1、能力素質模型實務
2、學習地圖實務
3、崗位攻略實務
4、核心人才開發計劃
5、任務包策劃技巧
6、晉級包策劃要點
7、人才盤點與繼任計劃
四、績效挖潛系統構建與運作（第二天下午）
1、行動學習法
2、學習型組織運作技巧
3、標桿管理及其運作機理
4、對標超越技巧
5、統籌挖潛技巧
6、項目挖潛技巧
內訓說明：
1、建議參訓學員先簡要閱讀楊天河老師兩本微電子書《標桿企業大學的戰略思維》、《企業大學校長快速成長方案》，梳理企業（大學）價值創造邏輯、衡量內容及核心人才建設思路。
2、建議將內部培訓管理人員分成四個課題組（經營診斷、培訓管理價值創造、成長體系、績效挖潛），各小組在課前先結合企業情況進行相關研究，盡量理清思路、拿出初步方案，課程中各組結合老師所講內容進行深入探討以求融合貫通，并優化方案。
3、針對有潛質的企業，楊天河老師還可提供一天免費現場輔導機會，以打造培訓管理標桿。
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