【培訓講師】高晨云（>>點擊查看講師詳細介紹）
【課程說明】
◆文化•精髓。偉大的文化是一個民族特有的標志，優良的傳統是一個民族凝聚的靈魂，國學智慧是民族文明的核心。四大文明古國唯一延續下來的的中國國學，數千年來促使中華民族屹立于世界文明與科技的前端。隨著市場競爭的不斷深化，西方的管理模型越來越不能完善地解決中國企業所有的問題，尤其對于關鍵癥結愈發效果甚微，甚至由于文化與思維的差異導致了企業戰略決策的失敗，更具智慧的管理文化和更加有效的管理工具就是中國的國學文化。
◆管理•精髓。管理者不僅要讓企業創造的物質財富推動社會的經濟發展，還要具備把自己的思想傳達給整個企業的影響力，進而影響社會的進步。為將國學管理成功用于實踐創新，我們恪守著“知識為本，通原立新；鑒古識今，明智達用”的原則，讓管理者一起“融通中華文明哲學，解讀現代管理精髓”，更好地運用傳統智慧精華進行卓越領導力的全面提升，協助管理者根本解決管理中的多種難題和發展瓶頸，實現組織的快速發展。
◆修煉•精髓。中國自大禹時代，就利用堵不如疏的管理思想，治理自然災害。然而由于種種原因，這些優秀思想和實效模型，或淹沒歷史中，或遺流于海外，進而逐步被我們現代國民所忘卻。什么時候，企業經營偏離了民族信仰和文化，那么我們在競爭對手面前就徹底忘記了自己是誰。
【課程特色】
◆結合中國特有的國情、企情、人情，精心設計的課程內容。
◆針對企業存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗式情景模擬＋互動游戲＋視頻賞析＋現場點評與總結”的激情授課方式展現給學員，以效果為導向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長度】
◆一天/兩天，計6/12小時，上課時間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】仁者境界
第一模塊：管理素養的三個核心
1、國學體系
2、問本清源說國學
3、何謂仁
※樊遲問仁。子曰：“愛人。”
※上下相親謂之仁。
4、核心1，仁的基礎：孝悌
※孝悌也者，其為仁之本與！
5、核心2，仁的主旨：忠恕
※曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。
※“忠恕”的3個做法
6、核心3，仁的要求：克己復禮
※克己復禮為仁
※“克己復禮”的3個做法
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】君子風范
第二模塊：領導藝術的四個關鍵
1、階層：治理之基
2、關鍵1、何謂君子
※天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
※君子之畏
3、關鍵2、君子理想
※成為“君子”的3個要素
※小議君子不爭
4、關鍵3、君子不器
※子曰： 君子不器。
※宓子賤“鳴琴”治單父
5、關鍵4、用人如器
※用人不能要求完美無缺
※因人而異
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】中庸之道
第三模塊：工作方法的五個重點
1、重點1、以和為勝
※天時不如地利，地利不如人和。
※“和”的2個方式
2、重點2、剛柔并濟
※張而不馳，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
3、重點3、兼容并蓄
※君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。夫是之謂兼術。
4、重點4、進退有節
※大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。靜勝躁，寒勝熱。清靜為天下正。
5、重點5、不動聲色
※子溫而厲，威而不猛，恭而安。
◎輔助教學方式：視頻賞析+參與體驗式情景互動游戲+角色演練+案例分組研討
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