【培訓課時】1天（6小時/天）
【課程背景】
為什么我們整天在忙碌卻工作業績不明顯，工作沒有成效？
為什么我們在工作中經常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？
為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成？
為什么我們不能有效調動下屬員工的積極性？
為什么部門與部門之間經常會出現踢皮球、相互推卸責任的情況？
為什么有了目標卻總是無法達成？
目標與工作計劃制定訓練課程采用淺顯易懂的方式，輔以案例、互動等講授企業目標管理及其實際運作管控，實戰性的讓企業學員掌握目標制定與分解方法、目標有效執行的計劃工具等內容，使員工學會設立目標，并有效衡量目標、制定高效計劃從而執行目標。
【課程對象】
企業各部門中高層管理團隊
【課程收益】
1、對目標管理思路進行全方位梳理，理解目標管理既是方向，也是考核的有效方法和依據；
2、掌握實戰性的企業各層目標分解方法及量化的計劃管控方法；
3、提升管理者的目標管理意識及計劃性工作能力；
4、掌握公司計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法；
5、有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；
6、學習目標設定、目標分解和目標管理卡的填寫；
7、針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環，給予有效管理與糾正。
【授課方式】
啟發式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創新性和主動性；
案例式教學 — 講解式案例和討論式案例相結合，強調分享研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制以強化實踐應用；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業文化融入知識；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞。
【授課風格】
激情四射的演講，幽默風趣的表現、見解犀利的言辭；數千家大型企業集團管理咨詢與培訓經歷，數萬學員見證，確保您能夠立即學以致用！
【課程大綱】
第一單元 目標的設立與分解
德魯克:目標管理MBO理論創始人
目標管理之PDCA邏輯關系
討論：你清楚公司的戰略目標么？
接到上級的總目標，我們應該做什么？
1、思想上絕對服從，并結合實際情況向上級領導提出建設性意見
2、向下屬清晰宣貫講解，相關人員達成總體目標共識
3、把總目標向下級層層分解>>落地工具：矩陣分解圖
4、與目標執行的平級橫向部門主動補位，積極溝通，協作共贏
現場學員作業：根據本公司戰略目標，分解設立本部門目標？
現場學員作業：根據本部門目標，分解設立員工個人目標？
第二單元 從目標到行動計劃
工作計劃實用表格之十步法
第一步，目標定義
第二步，現狀描述
第三步，具體行動策略
第四步，人員責任
誰主導
誰配合
誰檢查
第五步，起止日期
何時開始做
何時完成
第六步，計劃的階段性反饋機制
第七步，問題預估與對策
第八步，所需資源
技能和知識
費用預算等
第九步，可見成果或驗證文檔
第十步，行動計劃的獎罰承諾
現場學員作業：根據本部門目標，分解設立部門行動計劃？
第三單元 工作計劃的有效執行與監督控制
執行力的實質：根據目標制定計劃，把計劃變成行動，把行動變成結果。
團隊執行力差的五大原因
1、不知道干什么—設立目標；
2、不知道怎么干---教練方法；
3、干起來不順暢---優化流程；
4、不知道干好了有什么好處---激勵引導；
5、不知道干不好有什么壞處---考核約束；
強化工作計劃【執行力】的四大思維模式
第一，結果思維
先有功勞，才有資格談苦勞；
沒有功勞，苦勞就是“白勞”；
第二，內向思維
內向思維：我是一切問題的根源
第三，稽核思維
稽核就是高頻率的檢查
多重視【檢查力】，少責怪【執行力】
第四，行動思維
破除計劃執行力的四大陋習
“講過了”與“盯”；
“我不會”與“練”
“不可能”與“逼”
“找借口”與“沒有任何借口”
執行中隨時迭代優化流程，效率改善
定期復盤，溝通總結，持續改進
培養高效執行的職業化習慣
工具之一：10分鐘法則
工具之二：六點工作制
工具之三：三卡一本
工具之四：4E執行模型
第四單元 績效輔導與評估反饋
績效輔導實戰技巧之一：如何改變影響團隊 “A態度”？
反復洗腦：主動經常宣貫，影響員工理念；
讀書分享會：每季度每人一本書學習；
身邊榜樣故事：樹立正向典型，強化團隊內部強化正能量；
落地工具：節操幣考核
績效輔導實戰技巧之二：如何訓練團隊必備“S技能”？
主動制造與技能提升相關的實踐鍛煉機會：
成年人的721學習定律；
標桿員工實務經驗技巧的復制推模；
定期專題的綜合技能比武PK
落地工具：OJT輔導口訣
績效輔導實戰技巧之三：如何培訓員工應知應會 “K知識”
系列培訓+定期考試（自學，員工分享，外部專家面授）；
讓員工內部輪流講課（知識點OPL訓練）；
案例分析會：針對工作實際問題，舉一反三，以點帶面；
落地工具： 專業技能四分圖
如何開展反饋溝通：主管在績效反饋面談中有哪些錯誤？
實戰分享：績效面談現場的核心步驟
開場白；
員工自我評價；
主管客觀評價；
討論績效問題的原因及對策；
共同制定改進行動計劃；
提供必要的資源支持；
確認評估結果，以鼓勵結束談話。
如何面對面談中的異議與僵局
課堂情景演練：績效反饋面談
課程總結與知識回顧，學員答疑
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
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