很多在原有培訓管理體系基礎上簡單升級的結果導向的企業大學，往往十分關注各模塊的規范化建設，紛紛變成燒錢的成本中心；效果導向的企業大學如克勞頓學院和萬達學院，以效果為導向銳意革新，取得較好的效果，雖各有特色，但仍有較大挖潛空間；價值創造導向的企業大學，在系統總結優秀企業大學經驗基礎上，將企業大學分解出戰略規劃、培訓管理模式、快速成長模式、績效挖潛模式四大價值創造關鍵環節，并形成易于復制的成熟模式，推動培訓工作進入高投資回報階段，將企業大學建設推向全新高度。
鑒于時間有限，同時考慮南航培訓現狀，本課程在分享優秀企業大學經驗的基礎上，概要分享價值創造型企業大學四大模式及其價值創造核心點，并結合南航實際情況重點分享企業大學籌建、快速成長模式建設兩大關鍵環節，以便南航快速復制核心人才隊伍建設系統，在抓好核心人才隊伍建設的基礎上，穩步推進企業大學建設。
培訓目標：
·掌握價值創造型企業大學的價值及創造邏輯、價值公式、共振模式及其價值創造關鍵點，快速把握企業大學建設核心要點，從而有效配置資源加速企業大學建設；
·掌握企業大學籌建的基本方法，并結合企業實際情況，探討出企業大學的籌建方案及戰略規劃方案；
·掌握快速成長體系構建與運作核心要點，重點掌握動態分級能力素質模型設計、學習地圖規劃壓縮成長時間以及崗位包、任務包、晉級包等設計方法，打造出核心人才快速自助學習成長系統，從而在有效縮短核心人才隊伍成才周期的同時，構建出人才輩出機制。同時掌握通過核心人才建設方案有效提升組織能力進而提升企業戰斗力的技巧。
培訓時間：一天
培訓形式：授課＋案例分享+研討
課程特點：
1、領先的理論體系和實效的方法，大量以效果為導向的創新，不僅讓人耳目一新，更能帶您進入最高境界；
2、大量工具、方法和操作案例，助您迅速把握要點，設計合適的方案；
3、結合核心人才隊伍建設分享領導力開發最佳實踐，便于移植；
4、課前可通過填寫“企業大學戰略在線規劃系統”和“企業大學在線診斷系統”等內容，診斷企業培訓管理情況，便于在課程中輸出戰略規劃和建設方案。
5、直接輸出企業大學建設初步方案，為下步推進奠定堅實基礎。
課程大綱：
導入：國內企業大學建設現狀及存在問題
克勞頓學院、萬達學院的成功及摩托羅拉大學的失敗
一、價值創造型企業大學（1小時）
1、傳統企業大學與價值創造型企業大學區別
2、企業大學的價值創造邏輯及實現方法
3、企業大學的角色定位
4、企業大學價值創造的四大環節
5、企業大學的發展階段及核心能力建設
6、企業大學建設
7、企業大學的發展趨勢
二、如何籌建企業大學（2小時）
1、企業大學的建設價值與投資增值之道
2、企業大學的發展空間
3、企業大學的共振模式
4、企業大學的成功關鍵
5、企業大學成功運營關鍵
6、企業大學發展規劃
7、企業大學組織架構與運作模式
8、企業大學團隊組建與管控機制
三、快速成長體系構建與運作（3小時）
1、能力素質模型實務
2、學習地圖實務
3、崗位攻略實務
4、核心人才開發計劃
5、任務包策劃技巧
6、晉級包策劃要點
7、人才盤點與繼任計劃
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