【培訓講師】劉乃持(點擊查看劉乃持老師詳細介紹)
【課程時長】1天(6小時/天)
【課程對象】企業部門經理、主管及中高層管理者
【授課費用】16000元,含老師課酬、往返交通食宿費用、電子版講義、發票。
【課程背景】
是不是只有少數人才才需要創新?是不是普通員工就無須創新?當然不是!
創新對每個人都很重要,創新能使你的工作變的更有效率也更有趣味,創新還能使你的生活變得更加美好!
人人都可以創新,只要懂得創新思維原理,掌握了創新思維方法,同時建立起創新的自覺與高度的自信,每一名員工都可以成為一個有創造力的人!
創新已經成為當今最振聾發聵的詞!企業要自主創新,政府要創新體系,連社會也要轉變成創新型社會。
但很多企業中管理者及員工,因為缺乏創新思維,可能就會對企業運營中產生的產品問題、技術問題、營銷問題等等手足無措,缺少創新思路和解決辦法。
創新思維可以培養管理者及員工整體思考的意識,鍛煉員工創新思維,提升分析問題、解決問題及創造發明的能力。如要提升組織整體效能及員工績效,創新能力一定要設法培養。
【課程收益】
1. 掌握正確的思維架構,能夠在不同工作場景下有意識地選用恰當的創新思維方式;
2. 掌握跳出原有思維定勢的科學方法。
3. 掌握創新思維的基本原理,并能利用方法工具分析并解決工作中的問題,提高團隊創新能力。
4. 掌握思維創新的工具,并能運用其創新解決工作中的問題,從根本上提升創造力。
【授課方式】
講解分析、角色扮演、觀看視頻、模擬練習、案例研討等。
培訓全程講授與互動相結合,注重學員的情景體驗,通過案例的分析和講解,幫助學員對知識和技能進行掌握和運用,讓思維定化,讓知識和技能落地,幫助企業解決實際問題。
【課程大綱】
前言:
考考你的記憶力
測一測你的創造力有多強——尤金.勞德塞測試題
一、什么是創新
1、創新思維與創新能力
2、創新三階段
3、創新能力三大要素
4、產生創新思維的四個條件
5、創新領域
二、創新的障礙
1、思維定勢障礙
2、從眾心理障礙
3、經驗定勢障礙
4、十大心智枷鎖
三、創新人格
1、測試自己的創造力強弱。
2、有創造力的人的五個特點
1) 強烈的創新意識
2) 自信
3) 敢于冒險,不怕失敗
4) 好奇心,興趣廣泛
5) 有個性,內心充滿激情
四、創新情境
1、思考:上一次頭腦當中有創意是在什么時候,什么環境中?
2、最容易產生創意的環境
3、最容易產生創意的時間
4、把創新當作一種習慣
五、創新思維鍛煉
1、轉變思考方向
1) 逆向思維
2) 側向思維
3) 多向思維
2、換位思維
3、發散思維(水平思維)
1) 自由聯想
2) 強制聯想
3) 科學聯想
4、簡化思維與打破規則
5、移植和借鑒
6、收斂思維
1) 多數表決
2) 投票
3) 矩陣法
4) 歸納與演繹
案例練習
7、思維導圖及創新應用
六、創新常用的12種小方法
1、加一加
2、減一減
3、擴一擴
4、變一變
5、改一改
6、縮一縮
7、聯一聯
8、學一學
9、代一代
10、搬一搬
11、反一反
12、定一定
七、提升團隊創新思維
1、團隊共創法
2、智慧墻
3、世界咖啡
4、陽光心態
案例練習
八、創新性解決問題的七大工具
1、為什么不能順利解決問題?
2、何謂問題?
3、工具一:挖掘本質
情境分析法
挖掘本質
4、工具二:聚焦提問
5、工具三:問題分解
6、工具四:五WHY追問法
7、工具五:假設思考法
8、工具六:對比法
9、工具七:魚骨圖法
10、其它方法:
1) 利益分析法
2) 調研法
3) 價值取向法
4) 參照法
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