您知道嗎：制造業中，80%的EHS事故是由于人的不當行為造成的！
以下問題方法，您想過嗎：
·如何讓現場EHS管理人員真正發揮作用：
·如何樹立EHS在企業的威信？
·如何在企業實施有效的EHS內部培訓？
·如何建立隨時發現現場問題及隱患的機制？
·如何找到就地消除隱患而非拖延等待的方法？
·如何建立企業的EHS文化？
以上種種，講師將與您課堂上共同探討，共生代高級經理系列課程：
時間地點：2009年6月18-19日 廣州市金橋酒店（四星）
培訓費用：4860元/位（包括學費、午餐及茶點）
培訓講師：彭小燕 王紅
課程說明：
·課程介紹
·學員介紹
·學習目標與學員期望
【培訓大綱】
現場EHS管理人員的角色認知
·現場EHS管理人員管什么，不管什么
·EHS管理人員如何發揮作用？
---污染預防
---事故預防
---緊急情況下的作用分析
·EHS管理人員與企業各職能部門的關系
·EHS管理人員與一般員工的不同：“標識自己”
EHS管理人員的管理核心內容與正確流程
·如何協調政府關系（與環保、安全、消防、公安、防疫、質檢等部門的溝通）
·許可管理（廠房建設管理，上鎖、掛牌、特種作業、危險能源、動火等）
·變更管理（新材料、工藝、設備的EHS評估與規劃確認）
·設備與設施安全管理（機械、電氣等防護與檢查，污染排放管理與監測控制）
·外來人員管理（供應商、施工及其他）
·人員防護與健康（PPE、標識與健康危害告知）
·現場EHS檢查方法與結果處理
·確定EHS流程中的問題
有效設計企業的EHS教育
·中國傳統三級EHS教育——優缺點分析
·ISO14001及OHSAS18001的教育——優缺點分析
·EHS教育盲點——高級經理與精英人員
·EHS教育的全天候特點——課堂、現場規范、從失誤學習、榜樣學習、示范演練等
·了解你的聽眾——
---不同級別對EHS教育的“心理預期”
---不同作業活動人員的不同教育方法
---EHS教育的連續性和重復性
---如何讓全部管理人員成為你的幫手
·設計企業的不同EHS教育與推動計劃
怎樣當一名優秀的EHS內部訓練老師（課堂）
·課堂學習目標及適合的EHS教育課題
·內部EHS培訓課程設計（時間，結構，內容）
·教學案例制作——資料收集、整理、消化
·讓自己的表達更切入聽眾的實際
·讓自己的形象更具有EHS專業人員的特征
·調動學員的參與，正視他們的貢獻
·總結教學成果，明確跟進教育方法
怎樣當一名好的現場督導
·EHS現場檢查與巡視——發現問題
·問題處理
---原則
---處理方法（阻止、中斷、補救、警告、處罰）
---必要的現場集中或會議——將問題升級
·現場管理中常用的溝通技巧與方法
---不同人員及情況的溝通
---書面文字或圖片的力量
·注意事項
如何讓EHS委員會更好地發揮作用
·EHS委員會的作用、構成與責任
·EHS委員會的工作制度、主要議題與常規內容
·讓領導發揮領導的作用
·讓委員會全部成員關注企業安全事務
·利用事件（促使委員會解決）
·會議組織技巧---人員，主題及解決問題
如何組織應急響應的示范教育
·緊急事件——最常見的示范演練教育
---消防演習的組織與實施
---逃生演習的組織與實施
---緊急救護演習的組織與實施
·演習中常見問題及避免方法
·“熱鬧”過的跟進與問題的解決
課程的總結
·再次定位---EHS管理人員的角色與作用
·再次明確---教育不僅是課堂教育而是全天候教育
·再次明確---教會中層管理人員，讓他們成為“助理安全主任”
·再次明確---EHS管理責任是全員的責任
·學員評價（評價學員的能力傾向）
·課程評價 |
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