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課程背景：

您想成為生產一線的優秀指揮官嗎？您想提升自己的領導力與執行力嗎？您想打造優秀的車間團隊嗎？您渴望在激烈的競爭中優勢勝出嗎？
    本課程是李飛龍老師繼企業基層管理培訓課程---《如何當好班組長》后的又一力作，全面結合李老師多年在企事業單位從事中基層管理工作的經驗，以車間主任的職責為經線，以領導能力和執行能力為緯線，為車間主任提升管理水平、勝任本職工作提供了操作性和指導性極強的實踐指南，是一堂為生產制造型企業的中基層管理者培訓學習量身定制的理想課程。

課程目標：

1．了解車間主任在工廠管理中的重要性；

2．了解如何提升車間主任的領導和管理水平；

3．了解車間主任如何提高執行力；

4．車間主任在企業文化建設中怎樣發揮作用。

授課對象：

Ø         車間主任、班組長，生產部門經理、主管

Ø         制造型企業中基層管理者

培訓時間：2006年6月18日

培訓地點：北京市海淀區上地信息路1號國際創業園A座4層

培訓費用：800元/人

    聯系人：陳小姐  林先生

講師簡介：

北京時代光華教育發展有限公司特聘高級講師。著名管理培訓專家，具有豐富的教學培訓經驗。現任中國民航管理干部學院社會科學系主任。曾為北大方正、艾普生公司、藍星集團等知名企業的部門經理和省市政府機關干部授課，深受學員歡迎。并多次為中國教育電視臺、北京電視臺做過專題節目。由于其貢獻突出，多次被評為省市先進工作者，1999年榮獲全國“五一”勞動獎章。其結合實際工作主持開發的培訓課程《如何當好班組長》受到眾多企業的廣泛好評。

課程內容：

第一講：車間主任的地位和作用

時代變，職責變，地位和作用也在發展。日本人曾說過：中國沒有廠長經理，只有車間主任。殊不知現在車間主任也不象過去那么好當了，有了“老板”的成分。

車間主任必須面臨的六個變化：時代變了、環境變了、對象變了、范圍寬了、權力大了、責任重了。

一．          職責

    組織生產，協力經營，帶好隊伍；編制并落實生產計劃，生產管理（產量、進度），質量控制，成本控制，設備管理，安全管理，環境管理，對班組管理，作業研究，培訓與考核部下，激勵部下。

    和班組長相比：相同點，大部分是由優秀的班組長中提拔上來，都是現場作業管理；差異：對象不同，一個直接面對員工，一個面對班組長或作業長；

政策水平要求更高；全局意識更強；決策成分更多；協調能力要求更高；總之要求領導能力更強。

二．          地位：領導型的管理者——創造性地完成上級任務

三．          目前車間主任的管理現狀

1．體制上：權力不到位，尤其是缺少應有的決策權；上級還經常越權指揮。

2．主動性開拓性不強，決策意識不強；

3．缺乏系統的管理培訓；

4．不少人仍存在技術至上主義

第二講  車間主任的領導力

過去強調執行，現在形勢要求車間主任必須有較高的領導力，一個連隊在和平時期只需做好日常管理和演練就行，到了戰時，則需要天才的軍事指揮員。和平時期講執行，變革時期講應變。

一．          權力類型

1．職位權力：獎勵權懲罰權：獎金分配權、人員調整權、晉級獎懲建議權，對下級的評價權

法定權力：生產指揮權、協調權、事故處置權、班組長聘用權

2．非權力因素：

業務能力：個人影響力,人格魅力，親和力，影響力

二．  從當主管到學會當領導

1．方向感——目標明確  《西游記》里的領導應該是誰？

2．    權力欲——統馭部署，建立權威——指揮別人完成任務，是領導者必備能之一，否則就不是合格的領導者。

兩個極端：或事無巨細都親自決策，或放任自流，

三．   決策力

1．敏銳的洞察力

2．系統的分析力——五個為什么

3．準確的預見能力——建立清晰準確的目標。具體明確，挑戰可行。

4．集思廣益的吸納能力 

民主決策：獨立性和排斥性原則。

5．果斷的決斷能力——獨斷與拍板

決策心理學  性格決定命運

6．統率力

選人用人——判斷領導力的標準就是用人的質量。

動態相馬術  一個人的潛力如何更為重要的是看他能否處理明天的事情。

德才兼備——德者，才之帥也，才者，德之資也

如何考察德，如何對待才：揚長避短，量才適用，容短與容長

7．創造力：創新的作用，觀念——思維方式——游戲規則——技能

           觀念創新先于技能創新，車間主任的創新——現場改善與流程再造

8．變革力

           從技術改造到管理變革——學會平穩拐大彎，如今領導的藝術主要是領導變革的藝術。

           組織對待危機的公式和個人對待改革的態度

9．  凝聚力——靈魂，核心，主心骨

抱團打天下，團隊建設能力

第三講  車間主任的執行力

一．執行的意義

現在執行與傳統執行的區別——創造性的執行。創造性張力產生執行力。

孫中山：知易行難

列寧：一步行動勝過一打綱領

二．浴盆曲線

三．組織能力——現場指揮

1．責任到人 

2．分階段 

3．組織與規范 

（1）崗位之間的接口處理——管理零空白  解決接口問題

（2）如何執行規章制度——先嚴后寬，對事不對人

（3）現場管理的基礎：6S法

（4）海爾OEC

（5）現場管理者的考慮方法

四．協調能力

1．上下級、各部門、各崗位之間關系

2．木桶理論與手指頭理論，擰螺絲的藝術，尋找突破口

3．溝通的障礙與解決

五．控制能力

1．時間管理——重要/緊急分類法

2．進度控制

3．質量控制

4．群體的駕御與控制

六．應變能力

1．調整的原則——積極與慎重

2．管理中的應變——權變理論

3．非規范化問題的處理

七．激勵能力

滿意理論  雙因素理論  期望理論的運用

八．競爭能力

1．  正確對待沖突與競爭

2．  競爭理論與解決沖突的方式

第四講  車間主任的心理素質

一．如何面對壓力和挫折

1．現代社會的壓力與影響

2．挫折的表現與分析

二．不同風格的人的不同反應（BEST表）

三．如何提高情商

四．領導者的九商

    ==報名咨詢==

    聯系電話：010-62278113  13718601312  13261332770

    聯 系 人：陳小姐   林先生   李先生   陳先生

    傳真號碼：010-58850935

    電子郵件：71peixun@163.com

    （備注說明：本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或地點不合適，您可以隨時撥打服務熱線010-62278113咨詢最新培訓時間、地點等最新培訓安排。）