課程對象:希望通過更有效的時間管理來提高工作績效的經理以及其他所有人員。
課程目標:
·明確工作目標,合理規劃,提高個人工作效率;
·有效授權,以從事更重要的工作;
·采用系統的時間控制方法來控制自己的時間;
·改變拖延習慣,排除干擾因素,減少延誤工作的各種借口;
·學會對不合理的要求說NO;
·建立對事情重要性與緊急性的正確認知,學習妥善安排工作優先順序,讓你的管理工作更有節奏感;
·養成有效的處理日常事物的習慣,最有效的利用時間
培訓大綱:
第一章 有關時間管理的幾個誤區
·誤區一:時間管理只不過是強迫癥行為的另一種解釋;
·誤區二:時間管理泯滅了個人的自發性和樂趣;
·誤區三:也許我可以管理好我自己,但是我的公司卻一團遭;
·誤區四:存在萬能風格;
第二章 做事如何講究輕重緩急
·ABC法;
·目錄卡/報事貼法;
·任務盤存法;
·回報法;
·帕累托法則;
第三章 做事拖沓——時間的竊賊
·做事拖沓的實質;
·你為什么會拖沓;
·你為何事而拖沓;
·造成拖沓的八大因素;
第四章 克服困難、掃清障礙、設定目標并分段處理
·設定目標;
·什么也不做;
·集中處理;
·發現規律;
·你的生物鐘是怎樣的;
第五章 如何有效授權
·你能向誰授權;
·你能授權什么;
·為何授權如此之難;
·授權的關鍵步驟;
第六章 學會說“不”
·為什么說不;
·如何說不;
·為什么總想說可以;
·舍棄法則;
第七章 填補時間漏洞
·漏洞一:社交活動;
·漏洞二:亂放東西;
·漏洞三:遺忘事情;
·漏洞四:閱讀時間;
·漏洞五:說話嘮叨的人
授課講師:鮑愛中 先生,復旦大學企業管理博士,中華培訓網、中華企管培訓網高級培訓講師、咨詢顧問;曾經工作于國有企業、臺資企業及多家民營企業,擔任過培訓經理、人事主管,并有多年的董事長助理、總經理助理工作經驗,積累了比較豐富的管理工作與培訓、咨詢經驗。
培訓課程主要特色:依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲
主要培訓課程:《打造卓越的領導力與執行力》、《戰略創新——獲取企業競爭優勢》、《贏在中層》、《中層經理的五維管理》、《有效授權與激勵藝術》、《超級溝通力》、《高效時間管理》、《目標管理與執行力》、《企業文化與企業變革》、《創建績優團隊》、《壓力管理》、《培訓培訓師》、《高效決策與危機管理》、《快速提升客戶服務技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規劃職業生涯》等。