時間地點:11月14-15日 上海
培訓(xùn)費用:RMB 2800元/人 (含培訓(xùn)費、資料費、午餐、茶點等)
適合對象:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、各部門主管以及有志于從事專業(yè)培訓(xùn)工作的人士
● 課程背景: 也許您正面臨外部培訓(xùn)費用不斷飛漲,可培訓(xùn)針對性和企業(yè)實際結(jié)合卻愈困難; 也許您滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗豐富,可總難自信自如的傳授給員工; 也許您希望輕松面對群體,有效的傳達自己的信息與思想,增強個人的影響力; 也許您正尋求職業(yè)的另一突破口,更快的提升自我; 從實干邁向?qū)?---TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營將是您最佳的選擇! 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是如何將實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)與管理骨干 訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師仍存在不少問題: 臺上一分鐘,臺下十年功,怎樣輕松自信的面對講臺與聽眾,傳達自己的思想? 在傳授課程時,怎樣可以調(diào)動學(xué)員熱情,而不至于讓學(xué)員們昏昏欲睡? 如何有效的組織和安排課程,使授課變得輕松有趣,使學(xué)員能愉快的掌握內(nèi)容? 培訓(xùn)說起來容易,做起來很難,怎樣才能有效的安排內(nèi)容和素材,清晰生動的呈現(xiàn)出來? 培訓(xùn)進行時,遇到冷場,“問題”學(xué)員,困難狀況該怎么辦? 如何開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化的課程,不斷積累和豐富培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)變的更輕松?
● 課程收益: ·了解成人學(xué)習(xí)的特點,提高講師的呈現(xiàn)技巧,生動準(zhǔn)確將內(nèi)容傳達給聽眾 ·學(xué)習(xí)專業(yè)的培訓(xùn)技巧,規(guī)范講師的專業(yè)化與職業(yè)化,塑造職業(yè)的講師風(fēng)范 ·學(xué)習(xí)課程設(shè)計及內(nèi)容組織的方法,掌握開發(fā)和設(shè)計內(nèi)部課程的技巧。 ·提高講師的課程開發(fā)能力和更加豐富、完善課程內(nèi)容。
● 課程特色: 深入淺出的理論知識與實踐演練相結(jié)合的培訓(xùn)方式,使參訓(xùn)者對課程內(nèi)容有較系統(tǒng)的認識和掌握,同時采用多種授課方式,如角色扮演、個人 練習(xí)、討論和點評等各種培訓(xùn)方式來全面調(diào)動學(xué)員的參訓(xùn)熱情與投入程度。
● 課程內(nèi)容: TTT培訓(xùn)師基礎(chǔ)篇 開場與團隊組建 培訓(xùn)師的角色與職責(zé) 培訓(xùn)對企業(yè)的作用 培訓(xùn)師的職責(zé)定位 培訓(xùn)師的角色分析 問題研討: 企業(yè)培訓(xùn)師的使命與能力要求 成人學(xué)習(xí)特點 成功培訓(xùn)的關(guān)鍵要素 成人學(xué)習(xí)的原理與特點 成人學(xué)習(xí)對培訓(xùn)的影響 有關(guān)培訓(xùn)的3個觀點 經(jīng)驗學(xué)習(xí)的循環(huán)過程 團隊活動:數(shù)字游戲 高震撼力呈現(xiàn)技巧 分析聽眾的技巧 培訓(xùn)活潑化要領(lǐng) 教室氣氛如何解凍 講師與教學(xué)活潑化 學(xué)員與教學(xué)活潑化 控制緊張的技巧 上臺緊張的克服 課程中如何做自我介紹 SWAY授課行為技巧 教材搜集與結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備 結(jié)構(gòu)技巧 聯(lián)系技巧 論證技巧 身體語言和聲音的運用技巧 身體語言的運用 聲音效果的運用 練習(xí):發(fā)聲及效果練習(xí) 練習(xí):站著思考----五分鐘短講 課堂處理技巧 提問、回答和反饋的技巧 教師的發(fā)問技巧 教師的回答問題技巧 反饋的原則 對三種學(xué)員的提問處理技巧: 對抗周公的法寶 說笑話的原則 歌曲的功能 講故事的功能 游戲與教學(xué) 控制較難處理的情況 開場與結(jié)束 緊急處理的問題 課程設(shè)計與開發(fā)技巧 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求分析的誤區(qū) 培訓(xùn)需求的定義和本質(zhì);三個層次 能力標(biāo)準(zhǔn)范例 需求調(diào)查的方法 建立有效的培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)課程設(shè)計 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)方法 課程開發(fā)的流程 課程內(nèi)容與順序 現(xiàn)場案例:課程教案編寫方法 培訓(xùn)實施準(zhǔn)備 視聽與輔助設(shè)備使用 培訓(xùn)場地與培訓(xùn)環(huán)境安排 現(xiàn)場教戰(zhàn)手冊:培訓(xùn)實施準(zhǔn)備清單 培訓(xùn)效果評估 培訓(xùn)效果的四級評估體系 作業(yè):(1)培訓(xùn)日志 (2)課程教案編寫 綜合練習(xí): 初試啼聲--學(xué)員內(nèi)部課程精彩呈現(xiàn) 回顧與總結(jié): 做個快樂的企業(yè)培訓(xùn)師 企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展
● 講師介紹:Lori Xu 工作經(jīng)歷: 具有14年工作經(jīng)驗,曾任某歐洲上市公司,世界最大的開關(guān)電源制造商任培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理;曾在國內(nèi)最大的花邊織物制造商(浙江華嚴織造有限 公司,杜邦最佳合作伙伴)任培訓(xùn)經(jīng)理;曾在“最佳西方”“洲際酒店”等世界著名酒店管理集團管理的五星級酒店任培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)部經(jīng)理 ;曾在某國內(nèi)酒店(廣東國際刑警組織接待中心)任副總經(jīng)理。 教育培訓(xùn): 美國北弗吉尼亞大學(xué) 工商管理碩士;國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會 高級職業(yè)培訓(xùn)師;國家勞動保障部 人力資源管理師;美國職業(yè)鑒定委員會 職業(yè)培訓(xùn)師 擅長領(lǐng)域: 講師和培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT、內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn))、人力資源管理類培訓(xùn)(培訓(xùn)體系建設(shè)、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理) 風(fēng)格特點: 徐老師曾培訓(xùn)過賽爾康、洲際酒店、海普、百事(PEPSI)、本田汽車、中國移動、中國電信等公司。授課風(fēng)格生動流暢風(fēng)趣,將抽象的書面性 管理理論與學(xué)員實際工作情景相溶合,能有效地調(diào)動學(xué)員舉一反三的思考能力,總結(jié)與適時的引導(dǎo)具有高度,善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),在訓(xùn)練中能及時 準(zhǔn)確把握學(xué)員的不同心理,樂于分享體會。 |