【課程方式】網(wǎng)絡(luò)課程
【課程導(dǎo)師】田志剛 知名知識(shí)管理專家、個(gè)人知識(shí)管理暢銷書《你的知識(shí)需要管理》作者,中國(guó)知識(shí)管理中心創(chuàng)始人。
【課程對(duì)象】
| 適合的用戶 |
不適合的用戶 |
|
(1) 熱愛學(xué)習(xí)卻找不到感覺的人
(2) 對(duì)現(xiàn)狀不滿想上進(jìn)的人
(3) 工作超忙想提高效率的人
(4) 想提升和改變思維方式的人
(5) 厭惡填鴨式教育關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人 |
(1) 自己覺得自己很牛的人
(2) 基本上靠關(guān)系吃飯的人
(3) 對(duì)現(xiàn)狀很滿意的富二代、官二代
(4) 可以靠老公或NB單位吃一輩子的人 |
【課程效果】
效果1:理解學(xué)習(xí)是什么、明白“高手”與“業(yè)余”的區(qū)別,助您快速形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,提升個(gè)人能力和效率;
效果2:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握如何通過學(xué)習(xí)解決自己所面臨的棘手和頭疼問題,提升問題解決能力和個(gè)人的績(jī)效;
效果3:從“學(xué)”知識(shí)到“用”知識(shí),學(xué)會(huì)利用別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)解決自己的問題,即便這個(gè)問題是自己第一次遇到,從“看”互聯(lián)網(wǎng)到“用”互聯(lián)網(wǎng)。
【課程時(shí)間安排】隨時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課程
第1步:填寫報(bào)名表并發(fā)送至報(bào)名信箱,向支付寶賬號(hào)支付培訓(xùn)費(fèi)用(299元)。課程顧問將邀請(qǐng)您加入課程QQ群,開始學(xué)習(xí)。
第2步:課程顧問向您發(fā)送閱讀資料鏈接,請(qǐng)您閱讀并撰寫評(píng)論。接著會(huì)收到課程練習(xí)題目,請(qǐng)您完成題目并發(fā)送至課程信箱。
第3步:課程顧問向您發(fā)送第一次課程音頻資料和相應(yīng)PPT演示文稿,聽課并完成第一次課程作業(yè);收到第二次課程音頻資料,聽課并完成第二次課程作業(yè)。作業(yè)在完成后需發(fā)送至課程信箱,由課程導(dǎo)師評(píng)價(jià)。
后續(xù)在課程QQ群舉辦的各類活動(dòng)中持續(xù)學(xué)習(xí)和交流! 【課程福利】:
- 加入高效學(xué)習(xí)課程群并參與討論。
- 當(dāng)有學(xué)習(xí)問題時(shí)可在課程論壇提出,由專家回答。
- 免費(fèi)參加高效學(xué)習(xí)在線交流活動(dòng)(每月1次)。
- 優(yōu)先參加KMCenter舉辦的其他活動(dòng)。
【課程價(jià)格】:299元/人
【學(xué)員所屬機(jī)構(gòu)】:
中國(guó)電信、IBM、青島海關(guān)、太極集團(tuán)、中國(guó)華糧物流集團(tuán)、天津商業(yè)大學(xué)、時(shí)代光華
天友建筑設(shè)計(jì)、中國(guó)銀行、美的集團(tuán)、香港科技大學(xué)、法盛律師事務(wù)所、海軍某部、中國(guó)建筑
中國(guó)移動(dòng)、天津科技大學(xué)、襄陽四中、克爾瑞、德成控股、太平人壽、工信部電信研究院
國(guó)家開放大學(xué) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 聯(lián)想集團(tuán) 北京市政府 最高人民法院 HP 方正集團(tuán)
課程內(nèi)容提綱
模塊0:搞清楚什么是知識(shí),什么是信息
什么是學(xué)習(xí),學(xué)什么習(xí)?
模塊1:不學(xué)習(xí)不行,學(xué)習(xí)也不一定行
從知識(shí)短缺到信息爆炸、知識(shí)更新加快,原有的學(xué)習(xí)方式不靈了。
你學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下應(yīng)該學(xué)什么、不學(xué)什么知識(shí)?
模塊 2:業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別:不要做一輩子的 “愛好者”
學(xué)習(xí)的目標(biāo)和深度:只有具備獨(dú)特性的知識(shí)才有價(jià)值。真正的高手長(zhǎng)什么樣?
模塊3:學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的:什么算會(huì)學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)力的精髓是什么,高效學(xué)習(xí)的兩個(gè)最基本問題。
模塊4:學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的方法和手段
學(xué)習(xí)就是能夠借鑒和集成“ 人類即有的智慧”并形成自己的結(jié)構(gòu)。
模塊5:支持高效學(xué)習(xí)的資源和工具
高效利用資源和工具,學(xué)習(xí)效率倍增。也許 “你連百度也不會(huì)用”。
模塊6:高效學(xué)習(xí)中的常見問題
部分同學(xué)評(píng)價(jià):
馬巖 國(guó)家稅務(wù)總局黨校 講師
在信息爆炸的時(shí)代 搜集信息整合知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新 是一種很重要的能力該課程指出了一條可行而有實(shí)用的捷徑。對(duì)于每一個(gè)知識(shí)工作者來說,這樣的學(xué)習(xí)是十分必要的。此課程可能會(huì)改變你的人生軌跡。
郭立卿 聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)分析員
知道了學(xué)習(xí)什么,接下來的問題就是如何學(xué)習(xí)才更高效。田老師介紹了很多流行的個(gè)人知識(shí)管理工具,也介紹了如何在工作中有效地使用這些工具。他在課上講的一句話很中聽“沒有最好的工具,只有最適合的工具”。我個(gè)人一直認(rèn)為好習(xí)慣勝過好工具,好工具對(duì)于有好習(xí)慣的人更有效。如何有效地使用這些工具,讓工具為自己的學(xué)習(xí)和工作服務(wù),而不是變成“工具控",就需要人和工具的不斷磨合,篩選出適合自己的工具。
李維中 廣東移動(dòng)運(yùn)維經(jīng)理
在個(gè)人知識(shí)管理的五個(gè)步驟中,我一直認(rèn)為自己學(xué)習(xí)這一塊是做的最好的。聽完田老師的課后,震撼與慚愧,原來學(xué)習(xí)是這樣的,原來自己認(rèn)為自己會(huì)學(xué)習(xí)其實(shí)是“不知道自己不知道”。聚焦、學(xué)到前無古人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)主題一個(gè)……
周昊樑 職業(yè)培訓(xùn)師、行動(dòng)學(xué)習(xí)者
作為一名培訓(xùn)人,面對(duì)知識(shí)大爆炸的環(huán)境,每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,感覺力不從心。如何讓自己的學(xué)習(xí)力更快速有效呢?如何面對(duì)未知的知識(shí)領(lǐng)域呢?如何將知識(shí)拆為己用,實(shí)現(xiàn)增值呢?田志剛老師在高效學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程中對(duì)此都做了深入淺出的講解,課前做習(xí)題找到自身不足,課程中有大量的練習(xí)讓學(xué)員掌握,課后還有答疑解惑。學(xué)習(xí)完后,感覺真棒!感謝田老師的精彩分享!高效學(xué)習(xí)的課程,我也會(huì)推薦給培訓(xùn)師們! |