培訓安排：2019年10月26日太原
學習投資：2800元/人(包括培訓、培訓教材、場地費等)
學員對象：全體人員
課程背景：
企業界正在流傳一句話：
“培訓貴，不培訓更貴，沒有經過培訓的員工是企業最大的浪費。”
而從員工的角度再去看，就成了：
“培訓累，不培訓更累，不培訓員工的企業讓人很疲憊。”
·為什么員工總是不能按時完成任務？
·為什么員工對待工作總是缺乏活力和熱情？
·為什么員工總喜歡帶著情緒工作？
·為什么團隊成員總是溝通不足，缺乏合作精神？
·為什么員工看似經常加班，但產出總是很微薄？
·為什么員工總是事不關己高高掛起，似乎公司發展與自己無關？
課程大綱：
第一章 跳出職場迷茫
小心！不要被你的公司圈養！
贏在職場的8個關鍵維度
接受任務
常見的三種典型的錯誤接受任務的方式
·“這不關我的事”
·“領導，我很忙”
·“這個沒做過，我不會”
第二章 執行任務
執行任務的心態
·不懂就學，不要總說“我做不了”
·大膽嘗試，試試勝于雄辯
·說“這個事比較難”時，后面加上“但是努力可以做到！”
案例：郭士納說“我寧可因為跑的太快而出錯，也不愿等待”
執行任務工具
·君子性非異也，善假于物也
·工具介紹：PDCA、甘特圖、WBS任務分解表
第三章 配合檢查
扭轉“檢查”的心態？
·扭轉“害怕檢查”、“討厭檢查”的心態
·檢查就是關注，檢查才能進步，檢查就是愛
·以配合的心態面對檢查
案例：在檢查中成長
配合檢查的技能
·學會自我檢查，注重細節
·做好整理和備份，便于檢查
·在檢查中，展示自己的工作（各方面的工作）
·提前準備一些問題，請教領導
主動承擔的技能
·主動承擔的前提是先把本職工作做好
·關注公司戰略發展方向，提前準備
·梳理內外部客戶的需求，做出貢獻
·成為上司的左右腦，主動分憂
第五章 優化創新
優化創新的心態
• “我已經把事情做得夠好了”VS“實際上我還能做得更好”
·工作是持續的創新
·每個螺絲釘都有創新的可能
優化創新的技能
·工作優化的2個基本技能
由點到面：將點滴的經驗系統化
·創新的4種方式
案例：某通訊公司小小創新，節省千萬
視頻：從瀕臨倒閉到行業第一
第六章 積極反饋（匯報工作）
你是不是職場“老黃牛”？
·只顧埋頭干活，不懂匯報工作
·要么什么都匯報，要么不敢匯報
·說話“不著調”，“匯報工作不找邊際”，領導聽半天不知道你要說什么
贏在職場，學會匯報與反饋
·對上司來說，最讓他心焦的就是無法掌握各項工作的進度
·“誰經常向我匯報工作，誰就在努力工作！“
·積極的反饋就是支持領導工作
·及時的匯報就讓領導放心
積極反饋的技能
·必須反饋的3個時間段
·反饋前的3項準備
·反饋時的3種邏輯順序
·面對批評，不要辯論，更不要糾結！
第七章 把握規律
把握規律，才能得到你想要的
案例：如何與平安的老板馬明哲做生意？
職場成功的3大鐵律：堅持、付出、適應
案例：偉大是熬出來的
案例：每個公司都有幾個變態的領導，學會適應
讓夢想在職場飛揚
第八章 管理自己
偉大不在于領導別人，而在于管理自己
管理自己，首先要了解自己
·了解自己的優勢
·常見的3中工作模式，你屬于那種？
·了解自己應對變化的態度
·了解自己敏感底線
管理自己的心態和行為
·你為誰工作？
·雇傭兵VS志愿軍
·做自己喜歡做的事VS做自己該做的事
·管理好自己的時間的4個步驟
·管理好自己的壓力的3個方式
總結 從平凡走向杰出：與公司一起成長
高瞻遠矚，腳踏實地
·走好腳下每一步
·從成敗中學習
·累積人脈
為未來成功再添磚加瓦
·在強項上施展才華
·構筑核心能力
·利用公司職業發展的流程及工具
·從平凡走向杰出
講師簡介：吳滃垚
管理路徑圖創始人（已申請版權，版權號00091012）；
北京大學MBA班合作講師
深圳清華大學研究院特聘顧問
曾任上市公司大富集團培訓負責人
曾任清華陽丹太陽能北京分公司總經理
曾任瑪雅飾品股份有限公司總經理
吳老師對體驗式培訓有深入的研究，課堂上通過精心設計的提問、案例、研討，角色扮演、反思，讓學員在體驗中加深對知識、技能的掌握。滃垚老師授課幽默、生動、實戰、實用，培訓效果非常明顯，獲得了客戶的一致好評。
二大類主講課程：
《贏在職場：職業競爭力塑造與提升》（案例教學，版權課程）
《從技術走向管理》（案例教學，版權課程）
一類微咨詢項目：
《干部管理技能的系統診斷與持續提升》
主持和參與的重大項目：
大富科技企業管理變革項目（股票代碼300134），擔任項目知識傳承組組長。項目內容涵蓋企業業務流程變革、人力資源整體變革、IT信息系統管理變革三部分，為期一年。與IBM顧問團隊合作，負責項目的實施，關鍵過程的設計與評審。在變革項目前期和中期，對促進中高層管理者對變革項目認同、推動項目在員工間得到正向的評價，并有效落地起到關鍵作用。
中國聯塑營銷經理能力提升項目（股票代碼02128），擔任項目經理。主持完成營銷經理能力提升課程的設計、定制化教材的編寫、企業內部真實案例的收集，內部講師的培養。完成60余萬字400個企業真實案例的收集，編寫2套教材，并培養合格的16位內部講師。
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