您的位置：企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) > 組織運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)課程 > 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維工作坊--讓創(chuàng)新在組織中落地培訓(xùn)安排：2019年2月23-24日 廣州
培訓(xùn)費(fèi)用：4800元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
培訓(xùn)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)
為什么學(xué)習(xí)本課程：
中國(guó)從制造代工，到山寨模仿，再到下一步的創(chuàng)新，是每個(gè)國(guó)家的必然之路。國(guó)家經(jīng)濟(jì)從原來(lái)的快速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變到新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)需要實(shí)現(xiàn)調(diào)整，加強(qiáng)第三產(chǎn)品的發(fā)展，國(guó)家也將創(chuàng)新列入國(guó)家新的戰(zhàn)略，這樣就需要國(guó)家實(shí)現(xiàn)新的調(diào)整和創(chuàng)新變革。
技術(shù)的快速發(fā)展，諸如O新的技術(shù)發(fā)展速度加快，諸如O2O、大數(shù)據(jù)、云、物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算、工業(yè)革命4.0、人工智能、機(jī)器人、3D打印機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)等，也給企業(yè)的運(yùn)營(yíng)帶來(lái)巨大的變化，這些變化體現(xiàn)在商業(yè)模式的創(chuàng)新、服務(wù)的創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)新、流程的創(chuàng)新、產(chǎn)品的創(chuàng)新等和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
國(guó)家經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，會(huì)引起企業(yè)商業(yè)模式的變化，去掉中間商會(huì)降低成本，直接從生產(chǎn)廠商到終端客戶(hù)，這樣就需要企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。
個(gè)人從原來(lái)的專(zhuān)業(yè)單一型人才，向復(fù)合的T型人才發(fā)展，組織需要知識(shí)面廣、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面深的人才，將邏輯思維的左腦和直覺(jué)思維的右腦相結(jié)合，將邏輯思維和直覺(jué)思維相結(jié)合，將業(yè)務(wù)思維和設(shè)計(jì)思維相結(jié)合、將中國(guó)傳統(tǒng)文化的道和西方精細(xì)化管理的術(shù)相結(jié)合。如何在變化轉(zhuǎn)型中快速成長(zhǎng)，就需要個(gè)人創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。
如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，讓創(chuàng)新落地？創(chuàng)新不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該具有方法論和流程。《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》就是以人為本、目標(biāo)導(dǎo)向獲得解決問(wèn)題創(chuàng)新的解決方案、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等的一套創(chuàng)新的工具、流程和方法論，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新的文化、將創(chuàng)新的方法論，基因注入到員工的血液之中，變成企業(yè)的DNA。
什么是創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維：
設(shè)計(jì)思維是美國(guó)斯坦福大學(xué)d.School最先設(shè)計(jì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的課程，他們采用了美國(guó)最具盛名的創(chuàng)新設(shè)計(jì)咨詢(xún)公司IDEO的設(shè)計(jì)思維方法論和流程。魯百年博士已經(jīng)在中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣等做了近400月場(chǎng)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維》工作坊，并且將這一方法論在實(shí)踐中完善、改革、本地化，提出了“創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維”的理念，就是將設(shè)計(jì)思維與邏輯思維相結(jié)合，將西方精細(xì)化管理的術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)文化下的道相結(jié)合，將人的左腦思維和右腦思維相結(jié)合的產(chǎn)物。從而撰寫(xiě)了出版了《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維——設(shè)計(jì)思維方法論及其實(shí)踐手冊(cè)》一本專(zhuān)著。并且在北京大學(xué)參與《創(chuàng)新工程實(shí)踐》課程的教學(xué)，出版了《創(chuàng)新工程實(shí)踐》一書(shū)。
創(chuàng)新不是講創(chuàng)新成功的案例，也不是其他行業(yè)案例的分享學(xué)習(xí)，也不是腦筋急轉(zhuǎn)彎的練習(xí)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維告訴大家創(chuàng)新有三大階段：?jiǎn)l(fā)階段、構(gòu)思階段和實(shí)施階段，有六大非線性流程：理解、觀察、綜合、構(gòu)思、溝通和實(shí)施，其中構(gòu)思包括頭腦風(fēng)暴、原型設(shè)計(jì)、測(cè)試、完善的迭代過(guò)程。
創(chuàng)新是站在客戶(hù)的客戶(hù)角度考慮問(wèn)題，了解客戶(hù)的需求，超越客戶(hù)的期望，而不是站在自己的角度考慮問(wèn)題；
創(chuàng)新是以美好的未來(lái)為導(dǎo)向，獲得實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的解決方案，而不是面向現(xiàn)狀，解決當(dāng)下問(wèn)題、頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的交付式的解決方案；
創(chuàng)新是先將事情做成，然后將事情做好， 在做的過(guò)程中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，快速迭代，敏捷開(kāi)發(fā)；
創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)用手來(lái)思考，有了想法就快速去做，而不是花費(fèi)大量的時(shí)間在計(jì)劃，等你計(jì)劃完了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都不知道跑到哪里去了；
創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)右腦思維，獲得天馬行空的狂野想法，將大家公認(rèn)的不可能變成可能，實(shí)現(xiàn)顛覆型的創(chuàng)新；
創(chuàng)新培養(yǎng)大家開(kāi)放的心態(tài)，一切皆有可能，不許說(shuō)不，不許說(shuō)不可能，對(duì)于任何的問(wèn)題都可以找到解決方案；
創(chuàng)新是將原來(lái)被動(dòng)的執(zhí)行，找借口規(guī)避責(zé)任，轉(zhuǎn)變成積極主動(dòng)的尋找問(wèn)題，從而獲得新的解決方案；
創(chuàng)新是有一套流程、工具和方法論，諸如客戶(hù)旅程地圖、影響地圖、全局分析地圖、商業(yè)模式畫(huà)布等60多個(gè)工具。
通過(guò)本課程您將學(xué)到什么：
1、創(chuàng)新、變革轉(zhuǎn)型的實(shí)踐操作流程。
2、掌握一套創(chuàng)新思維的方法論和工具。
3、建立創(chuàng)新的文化，將創(chuàng)新注入員工的血液之中，成為公司創(chuàng)新的DNA。
4、培養(yǎng)大家積極向上的心態(tài)，先將事情做成，然后將事情做好的快速原型法。
5、掌握以用戶(hù)為中心的心智模式和目標(biāo)導(dǎo)向的創(chuàng)新思維模式。
6、培養(yǎng)創(chuàng)新型企業(yè)所需要的環(huán)境、人才和策略
7、利用一整套創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維方法論，采取互動(dòng)的模式，解決企業(yè)最關(guān)心的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。
8、新產(chǎn)品、流程、組織、服務(wù)、運(yùn)營(yíng)、戰(zhàn)略等創(chuàng)新的一套方法論和落地工具。
9、設(shè)計(jì)出創(chuàng)新想法的草圖，可視化直觀實(shí)現(xiàn)，用手來(lái)思維。
誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程：
1、企業(yè)、政府、公益、衛(wèi)生等組織
2、產(chǎn)品、服務(wù)、運(yùn)用、流程、戰(zhàn)略創(chuàng)新的設(shè)計(jì)者
3、企業(yè)的高層管理人員
4、各個(gè)部門(mén)的主管
5、各個(gè)業(yè)態(tài)的主管
6、產(chǎn)品研發(fā)部主管
7、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售市場(chǎng)總監(jiān)
8、人力資源部總監(jiān)
9、相關(guān)的業(yè)務(wù)人員
10、大中學(xué)的學(xué)生和教師
內(nèi)容提要：
第一講 建立創(chuàng)新型組織
•可樂(lè)瓶游戲
•內(nèi)外部環(huán)境變化，創(chuàng)新是必由之路
•創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)
•中國(guó)進(jìn)入了創(chuàng)新的時(shí)代，如何創(chuàng)新？
•創(chuàng)新的四大類(lèi)型
•創(chuàng)新的三大要素
•建設(shè)創(chuàng)新組織所需的五大條件
•創(chuàng)新型組織具有的7大特征
•這是一個(gè)變化的世界
•傳統(tǒng)企業(yè)到數(shù)字化企業(yè)的轉(zhuǎn)型
•新的技術(shù)革命4.0將世界連接起來(lái)
•企業(yè)轉(zhuǎn)型的5 個(gè)關(guān)鍵要素
第二講 讓創(chuàng)新落地的方法論
•從手推車(chē)講起—設(shè)計(jì)思維簡(jiǎn)介
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的發(fā)展歷史
•什么是創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的三大階段
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的七大步驟
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的三大循環(huán)
•設(shè)計(jì)思維與業(yè)務(wù)思維
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維：邏輯思維+設(shè)計(jì)思維
•創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維工作坊簡(jiǎn)介
•棉花糖游戲
•頭腦風(fēng)暴介紹和規(guī)則
•平行思維：六頂思考帽
•強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法到思維導(dǎo)圖
第三講 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的十二大特征
一、以客戶(hù)為中心
•同理心觀察（不是訪問(wèn)）
•工具介紹：客戶(hù)旅程地圖
二、目標(biāo)導(dǎo)向
•工具介紹：未來(lái)/現(xiàn)狀/瓶頸/想法
•圖形復(fù)原游戲
三、右腦思維
•鼓勵(lì)狂野的想法
•迷宮游戲
•就變六游戲
四、民主集中
•方法利用：快速會(huì)議、活動(dòng)方法
•指定組長(zhǎng)游戲
五、開(kāi)放心態(tài)
•培養(yǎng)自信心
•阿P精神
六、變化角度
•割草機(jī)的故事
•穿越A4游戲
七、道術(shù)結(jié)合
•將右腦和左腦相結(jié)合
•將直覺(jué)和邏輯相結(jié)合
•將流程和工具相結(jié)合
八、物理空間
•創(chuàng)新需要開(kāi)放的物理空間
•利用物理空間與創(chuàng)新空間設(shè)計(jì)
九、眾商團(tuán)隊(duì)
•IQ到WeQ
•創(chuàng)新需要眾商團(tuán)隊(duì)
十、反復(fù)迭代
•先將實(shí)情做成，然后將事情做好
•快速迭代方法
十一、原型設(shè)計(jì)
•用手來(lái)思維
•快速反饋和制作
•直觀可視化展現(xiàn)
十二、故事講述
•講述故事的原則
•故事講述練習(xí)
第四講 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維案例分享
•互聯(lián)網(wǎng)思維就是設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用
•非洲早產(chǎn)兒睡袋
•超市的未來(lái)
•云健康與遠(yuǎn)程診斷
•會(huì)展系統(tǒng)
培訓(xùn)講師：魯老師
應(yīng)用數(shù)學(xué)博士、教授。有特殊貢獻(xiàn)的專(zhuān)家，享受政府津貼，2006、2007年中國(guó)培訓(xùn)十佳。2008年中國(guó)首屆黃炎培職業(yè)教育管理獎(jiǎng)。清華大學(xué)、北京大學(xué)MBA咨詢(xún)顧問(wèn)、國(guó)家行政學(xué)院特聘講師、美國(guó)肯尼迪大學(xué)客座教授，實(shí)戰(zhàn)型銷(xiāo)售和績(jī)效培訓(xùn)專(zhuān)家，中國(guó)企業(yè)績(jī)效管理培訓(xùn)第一人。國(guó)際大學(xué)生ICAN創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽導(dǎo)師和評(píng)委，北京大學(xué)《創(chuàng)新工程實(shí)踐》導(dǎo)師，現(xiàn)任SAP大中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席顧問(wèn)。
16余年高校任教經(jīng)驗(yàn)，17余年全球500強(qiáng)、大型民營(yíng)企業(yè)做高層管理、銷(xiāo)售管理的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在仍在全球500強(qiáng)背后的管理大師SAP公司工作。曾在美國(guó)SAS軟件研究所任北方區(qū)銷(xiāo)售總監(jiān)、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)、創(chuàng)智科技股份有限公司CRM事業(yè)部副總裁、美國(guó)Hyperion公司高級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理、北京甲骨文軟件有限公司高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)理、美國(guó)BusinessObjects公司中國(guó)區(qū)咨詢(xún)顧問(wèn)總監(jiān)。
在英國(guó)劍橋大學(xué)和Sussex大學(xué)學(xué)習(xí)兩年。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文110余篇，主持過(guò)兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金資助的項(xiàng)目和一項(xiàng)回國(guó)人員基金，成果獲省、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。北京大學(xué)音像出版社出版《如何做好大客戶(hù)的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)》和《全面企業(yè)績(jī)效管理》時(shí)代光華管理課程光盤(pán)兩套，東方音像電子出版社出版《獲得大訂單的三部曲》光盤(pán)，中國(guó)國(guó)際廣播音像出版社出版《客戶(hù)也瘋狂》光盤(pán)、北京大學(xué)出版社出版《全面企業(yè)績(jī)效管理》、《矛與盾的平衡》、《大客戶(hù)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)》和《客戶(hù)也瘋狂》、機(jī)械工業(yè)出版社出版《說(shuō)服老板簽大單》、清華大學(xué)出版社出版《創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維——設(shè)計(jì)思維方法論以及實(shí)踐手冊(cè)》和《創(chuàng)新工程實(shí)踐》專(zhuān)著七本。
自2001年介入培訓(xùn)業(yè)以來(lái)做過(guò)近900多天的培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)9萬(wàn)余名的企業(yè)家和一線的管理、營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)人員。舉行過(guò)大型公開(kāi)課180余次，培訓(xùn)的行業(yè)有通訊、金融、電力、制造業(yè)、汽車(chē)、房地產(chǎn)、制藥、零售、高科技、交通、服裝等，大型代表有中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、招商銀行、光大銀行、華夏銀行、人壽保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、泰康保險(xiǎn)、中國(guó)郵政、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、漢能科技、神華集團(tuán)、西部礦業(yè)、五礦集團(tuán)、中廣核、中核集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)新源、大唐電力、申能集團(tuán)、金鳳科技、三一重工、中國(guó)鋁業(yè)、航天科技、浙江萬(wàn)馬、華為、海爾、重慶長(zhǎng)安、江鈴汽車(chē)、GE、華晨寶馬、比亞迪、長(zhǎng)城汽車(chē)、臺(tái)灣遠(yuǎn)傳電信、臺(tái)灣永豐余、澳門(mén)電力、香港維珍妮國(guó)際、萬(wàn)科、中海地產(chǎn)、金地地產(chǎn)、華僑城、瑞士農(nóng)化、蘇寧、三星、用友、神州數(shù)碼、聯(lián)想、鐵道部、民航總局、國(guó)家氣象局、海底撈等。
【報(bào)名咨詢(xún)】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
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