課程主講：實(shí)戰(zhàn)新生代管理專家 劉榮
課程地點(diǎn)/時(shí)間：7.29-30（周六、日）/廣州
課程費(fèi)用：2800元/人（午餐學(xué)員自理）
課程對(duì)象：人力資源管理者、企業(yè)文化工作者、部門經(jīng)理
【課程背景】
為什么員工跳槽越來越頻繁——對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低？
為什么員工遇到問題就裸辭——經(jīng)常會(huì)放棄？
為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？
為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？
為什么員工做事不投入——有錢的事就做？
為什么員工沖突增多——自我又張揚(yáng)？
為什么……? 因?yàn)椋麄兪切律?BR>【課程目標(biāo)】
掌握新生代員工的人格特質(zhì)與價(jià)值觀，了解他們的思想根源；
了解新生代員工普遍職場(chǎng)行為特征，在管理中做到有的放矢；
站在新生代員工的角度，有效改善管理者的心態(tài)和管理方式；
有效掌握管理新生代員工的激勵(lì)措施、溝通技巧、管理方式。
【講師介紹】
實(shí)戰(zhàn)新生代管理專家——?jiǎng)s
·2015年“我有好課程”比賽全國(guó)10強(qiáng);
·2014年“我是好講師”比賽全國(guó)100強(qiáng);
·北京大學(xué)人力資源應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)研究生;
·AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師;
·浙江大學(xué)國(guó)際創(chuàng)業(yè)學(xué)院特聘講師 ;
·金域檢驗(yàn)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、金牌內(nèi)訓(xùn)師
·擁有十年以上培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
主講課程：《與新生代共舞》——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的90后員工管理、《更好的自己，更好的未來——90后員工職素質(zhì)培訓(xùn)》
授課特色：聚焦90后新生代，以心理學(xué)為基礎(chǔ)，案例+工具+行動(dòng)學(xué)習(xí)為教學(xué)核心。課程生動(dòng)有趣，通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)。
服務(wù)企業(yè)：神龍汽車、格蘭仕、南方航空、中國(guó)移動(dòng)、浙江廣電集團(tuán)、南方電網(wǎng)、長(zhǎng)沙電力、白云機(jī)場(chǎng)、碧桂園、新世界地產(chǎn)、珠江地產(chǎn)、58同城、趕集網(wǎng)、G2000、深圳晚報(bào)》企業(yè)家俱樂部、廣州培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部、順德職業(yè)經(jīng)理人俱樂部等。
【課程大綱】
模塊一：“背景”成長(zhǎng)史-新生代的成長(zhǎng)背景
1、新生代成長(zhǎng)的時(shí)代背景
2、新生代成長(zhǎng)的社會(huì)背景
3、新生代成長(zhǎng)的家庭背景
模塊二：“三觀”發(fā)展史-新生代的思維特點(diǎn)
1、注重眼前的價(jià)值觀
2、多元廣闊的人生觀
3、崇尚自由的世界觀
模塊三：“十二大”綜合癥-新生代職場(chǎng)表現(xiàn)
1、新生代職場(chǎng)的“三高”與“三低”
2、新生代職場(chǎng)的“三喜”與“三不喜”
模塊四：與青春對(duì)話-新生代的思想需求
1、90后職場(chǎng)調(diào)查——不以錢途定前途，喜歡比待遇更重要
2、新生代的心理需求——樂、舞、夢(mèng)
3、新生代的職場(chǎng)需求——晉、利、潤(rùn)
模塊五：新生代管理變革-從控制走向?qū)υ?BR>案例引導(dǎo)：近年中國(guó)制造業(yè)90后大事件深度透視
1、揭幕富士康精密控制背后的心酸故事；
2、南海本田90后實(shí)習(xí)生大罷工之追蹤；
3、佛山順德家電企業(yè)90后砸廠門事件。
※ 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 月薪6000元為何留不住小鮮肉的心？
模塊六：新生代管理變革-從改造走向改善
1、偉創(chuàng)力——如何創(chuàng)造99%新生代員工返園率？
2、新精英——如何用90后的思維管理90后？
3、如何引爆嗨點(diǎn)、掌握痛苦點(diǎn)，征服“小線肉”？
※ 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 熱心娛樂但工作不上心的90后“滑板青年”，如何有效引導(dǎo)？
模塊七：新生代管理-有效溝通三輕功
1、軟化沖突——變硬著陸為軟著陸
2、淡化權(quán)威——變高大上為自黑族
3、強(qiáng)化邊界——變潛規(guī)則為顯規(guī)則
※ 行動(dòng)學(xué)習(xí)： 如何用新生代的思維管理新生代？
模塊八：新生代員工管理-有效激勵(lì)三神劍
1、富二代、書二代、創(chuàng)二代成長(zhǎng)路徑解析
2、富二代、書二代、創(chuàng)二代溝通技巧指南
3、知名企業(yè)新生代管理的成功案例大解密
如何妙用“授人以漁”激勵(lì)富二代
‚ 如何巧用“授人以譽(yù)”激勵(lì)書二代
ƒ 如何善用“授人以遇”激勵(lì)創(chuàng)二代
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