培訓(xùn)安排:2019年3月29-30日 北京
培訓(xùn)費(fèi)用:5800元/人(含課程、教材、資料、午餐、茶點(diǎn))
課程背景:
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力極具增大,企業(yè)對(duì)組織管理的效能寄予厚望。當(dāng)下越來(lái)越多的企業(yè)在管理進(jìn)程中,針對(duì)人才管理系統(tǒng)以及人才素質(zhì)能力要求也產(chǎn)生大幅改變,面對(duì)新時(shí)代的員工,傳統(tǒng)的績(jī)效手段越來(lái)越不奏效,員工對(duì)金錢的觀念越來(lái)越淡薄,對(duì)組織的忠誠(chéng)度也越來(lái)越低,一旦遇到壓力,很容易會(huì)放棄,傳統(tǒng)圍繞在金錢、大棒、對(duì)錯(cuò)的績(jī)效管理體系,受到了極大的挑戰(zhàn)。組織的成功失敗一定是建立在績(jī)效之上,如何能夠設(shè)計(jì)有效的績(jī)效導(dǎo)向體系,便是這堂課要探討的內(nèi)容。
本課程主旨針對(duì)組織最優(yōu)價(jià)值的資源如何產(chǎn)生最大效能進(jìn)行探索,共同挖掘企業(yè)核心人才的甄別與管理方法。
【課程目標(biāo)】
1. 了解企業(yè)文化對(duì)組織的影響力
2. 熟悉人才管理模型與工具應(yīng)用
3. 掌握打造有競(jìng)爭(zhēng)力的組織管理體系的思路
4. 了解新生代員工績(jī)效管理的策略
5. 掌握績(jī)效提升的手段與方法
6. 熟悉創(chuàng)新型管理視角--非績(jī)效的力量
【課程形式】
課程講授—Lecture 情景案例—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
工具演練—Tool 游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video
【課程大綱】
3月29日 創(chuàng)新型管理新視角——績(jī)效導(dǎo)向的管理運(yùn)營(yíng)與精益落地
第一篇 績(jī)效管理遇到的困境
績(jī)效管理為何無(wú)效
·績(jī)效計(jì)算復(fù)雜,員工不易理解
·考核指標(biāo)太多,造成無(wú)效的假性指標(biāo)
·指標(biāo)太多,不可能全部考核
·新生代員工對(duì)績(jī)效不在意
績(jī)效管理需要新思維
第二篇 新生代績(jī)效管理
如何簡(jiǎn)化目前的指標(biāo)體系
有哪些指標(biāo)真正需要被考核
·如何定義組織目標(biāo)
·如何衡量目標(biāo)的達(dá)成
·如何衡量過(guò)程
如何簡(jiǎn)化績(jī)效的計(jì)算方式,讓員工能理解
·績(jī)效計(jì)算分兩種
加法─令人費(fèi)解的權(quán)重法
乘法─簡(jiǎn)單易懂但成本無(wú)法管控
·績(jī)效計(jì)算的平衡之道
·有哪些成功的案例
沒(méi)有被考核的指標(biāo)如何被管理
第三篇 績(jī)效提升的手段與方法
建立目標(biāo)
·如何創(chuàng)造有意義的目標(biāo)
·工作如果是重復(fù)單調(diào)的,如何創(chuàng)造目標(biāo)
反饋過(guò)程
·如何找到關(guān)鍵過(guò)程
·如何有效進(jìn)行管控
鼓勵(lì)結(jié)果
·如何創(chuàng)造偶然的成功
·如何閉環(huán)管理
·如何讓偶然變成必然
第四篇 考核不是唯一的手段─非績(jī)效的力量
傳統(tǒng)激勵(lì)人的手段
·金錢
·大棒
·對(duì)錯(cuò)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的非績(jī)效力量
·從眾
·不會(huì)傷害身邊的人
·公開(kāi)承諾
用非績(jī)效手段來(lái)提升績(jī)效
·事件
·粉絲
·刷屏
粉絲激勵(lì)學(xué)的有效方法
3月30日 組織管理新挑戰(zhàn)———企業(yè)驅(qū)動(dòng)型人才管理
第一節(jié):企業(yè)文化對(duì)組織的影響力
1.組織發(fā)展不同階段的挑戰(zhàn)
2.思維是文化的基本屬性
3.企業(yè)文化宣導(dǎo)對(duì)組織的重要性
第二節(jié):人才管理模型與工具應(yīng)用
1. 定義清晰的組織管理目標(biāo)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)模型
3.績(jī)效九宮格的應(yīng)用
4.授權(quán)與項(xiàng)目管理機(jī)制應(yīng)用
第三節(jié):自驅(qū)型人才挖掘與管理
1.自驅(qū)型人才行為特征
2.自驅(qū)型人才挖掘與管理
3.人才繼任體系設(shè)計(jì)與關(guān)鍵要素
第四節(jié):打造有競(jìng)爭(zhēng)力的組織管理體系
1. 組織管理體系的設(shè)計(jì)與適配性
2. 打造驅(qū)動(dòng)型組織,升級(jí)組織競(jìng)爭(zhēng)力
【講師簡(jiǎn)介】
許乃威:
中國(guó)臺(tái)灣人,首席講師,中國(guó)呼叫中心領(lǐng)域最具權(quán)威專家和最受歡迎的講師,是最早為國(guó)內(nèi)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)的專家。畢業(yè)于私立紐約大學(xué)計(jì)算機(jī)多媒體碩士,教育統(tǒng)計(jì)博士候選人。帶領(lǐng)排班管理與績(jī)效優(yōu)化專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),從事多年的呼叫中心人力資源管理研究,曾參與臺(tái)灣中華電信、中國(guó)信托銀行、第一銀行、國(guó)泰世華銀行等多家銀行、電信公司排班規(guī)劃工作,規(guī)劃席次超過(guò) 7000 席以上。
并曾經(jīng)擔(dān)任臺(tái)灣客服協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)內(nèi)中國(guó)人壽、?等藟、花旗人壽、保誠(chéng)人壽等電話營(yíng)銷顧問(wèn)等,常年為大型銀行、保險(xiǎn)、通信、電子商務(wù)企業(yè)提供咨詢和內(nèi)訓(xùn)服務(wù),是最早為國(guó)內(nèi)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)的專家。
楊京津:
曾任小米科技全球客服中心總經(jīng)理;
畢業(yè)自首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理碩士,COPC國(guó)際注冊(cè)協(xié)調(diào)員,美國(guó)SBTI公司認(rèn)證6sigema綠帶;
CNCCA(中國(guó)電子商會(huì)呼叫中心與客戶關(guān)系管理專業(yè)委員會(huì))副理事長(zhǎng);北京郵電大學(xué)教育培訓(xùn)中心高級(jí)顧問(wèn);
從事呼叫中心行業(yè)近13年(呼叫中心類型涉及:客戶服務(wù)、訂單營(yíng)運(yùn)、運(yùn)營(yíng)管理、質(zhì)量管理、呼入式電話營(yíng)銷)。
在大中型呼叫中心戰(zhàn)略規(guī)劃、服務(wù)策略策劃以及運(yùn)營(yíng)管理方面積沉淀豐富的經(jīng)驗(yàn)。
曾服務(wù)于國(guó)安創(chuàng)想通信、藝龍網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等知名企業(yè)負(fù)責(zé)客戶管理工作,現(xiàn)服務(wù)于小米科技有限公司。
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