2018年9月10日，京東教育+2.0戰(zhàn)略發(fā)布會在天津市濱海文化中心舉辦，內(nèi)容提供商、教育機構(gòu)、廠商、媒體、教師及家長等上百人參加了此次會議，天利教育教培事業(yè)部總經(jīng)理杜峰、天利教育在線事業(yè)部總經(jīng)理劉學(xué)以及天利教育對公事業(yè)部副總經(jīng)理張義敏也應(yīng)邀出席了活動。
繼去年京東教育+暨2017年京東教育秋季新品發(fā)布會的成功舉辦，本次發(fā)布會云集了教育行業(yè)以及數(shù)碼行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，旨在共同探討在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)快速發(fā)展的背景下，教育行業(yè)如何借助科技賦能，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的不斷升級發(fā)展。
京東教育在發(fā)布會上詳細闡述了教育+戰(zhàn)略規(guī)劃布局,與會領(lǐng)導(dǎo)分別做了主題演講，第一代京東教育+產(chǎn)品——卡西歐IP定制款電子辭典、步步高大屏學(xué)生平板等新品在會上正式對外發(fā)布。
一、教育+戰(zhàn)略規(guī)劃，賦能教育領(lǐng)域
發(fā)布會開場，京東智能電教業(yè)務(wù)部總經(jīng)理劉奐麟，為在場眾位嘉賓詳細解讀了京東教育最新戰(zhàn)略規(guī)劃，將從三大方面著手。
場地賦能——將京東電教最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，以無人售賣機的形式置于教育機構(gòu)線下場地，給用戶創(chuàng)造快捷的購物環(huán)境。
資源賦能——利用CPS模式，打通學(xué)校和教師，將產(chǎn)品推薦給學(xué)生，實現(xiàn)統(tǒng)一的無紙化課堂。
數(shù)據(jù)賦能——利用大數(shù)據(jù)，將10公里范圍內(nèi)京東教育用戶+教育機構(gòu)精準結(jié)合，利用數(shù)據(jù)賦能更多使用場景，降低消費者選擇門檻，顛覆教育機構(gòu)原有的“機構(gòu)找用戶，用戶找機構(gòu)”模式，提高效率。
其中，天利教育將作為重要合作方，為其提供高考測評、課程、個性化診斷等多方面領(lǐng)域的支持。
天利教育教培事業(yè)部總經(jīng)理，北京天利啟智教育科技有限公司CEO 杜峰先生表示：“作為教輔行業(yè)的引領(lǐng)者和教育培訓(xùn)行業(yè)的一員，天利教育也在持續(xù)關(guān)注著技術(shù)的發(fā)展。通過整合線上與線下資源，打通教輔與教培的邊界，我們致力于為學(xué)生及家長提供完整的學(xué)習(xí)提升方案，成為公立體系的有益補充。此外，內(nèi)容的傳遞離不開硬件的支持，智能化技術(shù)必將推動優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的傳播，我們也期待著與京東在電教教育領(lǐng)域展開更多的合作。”
二、整合行業(yè)資源，打造一站式教育服務(wù)平臺
教育行業(yè)近年來不斷在尋求改革與創(chuàng)新，但教育行業(yè)的各個參與角色都面臨著不同的痛點，其中受到所有人一致認同的部分，無疑是教育資源的分配不均。
此次京東教育聚合行業(yè)人士，就是要圍繞這一痛點進行優(yōu)化和解決。京東教育利用平臺優(yōu)勢整合多方資源，致力于打造一站式教育服務(wù)平臺，很大程度上解決痛點，提供便利。
三、提出“教育平板”概念
京東教育創(chuàng)新性地提出了“教育平板”概念，擴寬學(xué)生平板用戶年齡，同時激活平板行業(yè)市場的活力，奠定京東行業(yè)地位。這次發(fā)布會上發(fā)布了第一代京東教育+新產(chǎn)品，將教育+概念融入產(chǎn)品本身，傳遞給更多消費者，并進行了IT廠商聯(lián)盟化的簽約儀式。
在會后的媒體采訪中，杜峰先生也詳談了對未來天利教育和京東合作的展望。他表示：“天利教育基于自身優(yōu)勢，先后布局了對公，線上以及教育培訓(xùn)等業(yè)務(wù)，由教輔機構(gòu)逐步發(fā)展為教育行業(yè)綜合解決方案提供商，致力于為學(xué)生提供整套的學(xué)習(xí)成長方案。京東目前作為行業(yè)的重要紐帶，擁有海量的用戶資源和渠道資源，通過與京東的合作，有助于整合多渠道資源，以全新的賦能模式，讓天利的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品可以更快速地提供給更廣大的用戶;另外，我們天利也可以根據(jù)京東的精準大數(shù)據(jù)定位用戶的課程需求，實現(xiàn)小班，1對1和在線課程的快速迭代，幫我們一起打破傳統(tǒng)教育的壁壘，提供更符合用戶需求和教學(xué)目的教育產(chǎn)品，實現(xiàn)多方受益和共贏。”
這次發(fā)布會不僅僅是廠商、電教部門的一次狂歡，更是對整個行業(yè)的一次梳理。整合上游供應(yīng)鏈、硬件廠商、軟件內(nèi)容廠商、IT廠商、教育機構(gòu)的資源，京東教育做行業(yè)間的紐帶，賦能整個教育領(lǐng)域，為用戶、教育機構(gòu)提供更多服務(wù)，天利教育愿與京東教育共同努力。
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