【培訓(xùn)安排】2013年8月14日 廣州中山大學(xué)國家大學(xué)科技園A座309室
【培訓(xùn)費(fèi)用】1500元/人
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)背景】21世紀(jì)是心理導(dǎo)向的世紀(jì),是注重人性化管理的時代。團(tuán)隊是由人群組成的,團(tuán)隊精神的激發(fā)及團(tuán)隊正向心態(tài)的引導(dǎo)是團(tuán)隊管理者十分關(guān)注的,也是難度很高的課題。因?yàn)檫@涉及到了對個體心理乃至群體心理影響的范圍,在這方面,心理學(xué)可以給予很好的指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
【培訓(xùn)收益】
1、強(qiáng)化團(tuán)隊管理的理念
2、掌握全面的高效團(tuán)隊管理工具
3、掌握溝通技巧
4、強(qiáng)化學(xué)員團(tuán)隊意識、樹立協(xié)作共贏的觀念
5、掌握如何建立高效團(tuán)隊、如何應(yīng)對挑戰(zhàn),相互激勵和信任
6、學(xué)習(xí)全國獨(dú)家的讀心術(shù)技巧、強(qiáng)化與人的協(xié)作效率
【培訓(xùn)大綱】
第一部分 團(tuán)隊管理相關(guān)概念解析
1、團(tuán)隊定義
2、團(tuán)隊人員如何匹配
鯰魚效應(yīng)
人力資源管理的“三三三原則”
人盡其才、人事相宜
須注重人格分析
3、高效的團(tuán)隊有什么要點(diǎn)
適當(dāng)人選主持大局
要有創(chuàng)新者
不同智能組合
調(diào)配團(tuán)隊角色能力高
4、團(tuán)隊的5個時期分析
5、團(tuán)隊五個發(fā)展階段的應(yīng)對
6、團(tuán)隊合作的條件
7、團(tuán)隊合作的過程控制手段
管理流程圖解析
A\B角方案
管理者的管理幅度
第二部分 指導(dǎo)團(tuán)隊成員做工作計劃--善用甘特圖
1、甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
2、甘特圖的應(yīng)用范圍
現(xiàn)場分組演練甘特圖
第三部分 管理團(tuán)隊成員每日工作達(dá)成--OEC法的運(yùn)用
1、OEC法樣表解析
海爾集團(tuán)應(yīng)用OEC法的成功案例解析
2、OEC法適合什么階段的企業(yè)
3、OEC法實(shí)施的難點(diǎn)、要點(diǎn)
此法在績效考核工作中的應(yīng)用
第四部分 時代變化的需求--柔性化管理
1、柔性化管理的基石— 以身作則
2、了解自己與他人的生物鐘
3、尊重他人的節(jié)奏
4、柔性化的精髓是愛人
5、善于靈活管理員工
6、明確員工的責(zé)、權(quán)、利
工作說明書標(biāo)準(zhǔn)版
第五部分 強(qiáng)化團(tuán)隊成員的危機(jī)意識
1、危機(jī)管理的意義
2、危機(jī)管理適合什么樣的企業(yè)
企業(yè)5個發(fā)展階段分析
3、危機(jī)管理的典型故事
4、生動的圖例講解危機(jī)管理
5、存在價值會議組織工作的細(xì)節(jié)
第六部分 留人、留心之法---幫助團(tuán)隊成員做好職業(yè)規(guī)劃
1、SWOT分析法分析自己的優(yōu)勢、劣勢
2、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定
3、認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好
4、人們往往輸在心態(tài)
拿破倫的故事
5、通過人格測評定自己的職業(yè)規(guī)劃
PDP測評介紹
PDP管理測試的應(yīng)用
九型人格測評介紹
每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析
第七部分 做好壓力情緒管理
1、積極的心理暗示
2、面對復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
片段解析
3、如何緩解緊張情緒
面對鏡子
瑜珈放松功
食療法
冥想法
心理暗示法
相關(guān)案例、故事分析
第八部分 高績效團(tuán)隊的絕對關(guān)建因素--高效溝通
1、溝通的幾個基本技巧
登門檻效應(yīng)
高球效應(yīng)
強(qiáng)調(diào)正面信息
適時幽默
2、企業(yè)各層人員如何溝通
如何向上級溝通
中高層管理人員如何與員工溝通
讓自己的語言更精準(zhǔn)演練
選擇有效的信息發(fā)送方式
史上最牛女秘書
如何讓員工覺得受到重視
案例分析
如何與四種人格類型的人溝通
驅(qū)動型
外向型
分析型
友善型
第九部分 如何識別員工的情緒、慌言、心態(tài)、進(jìn)而引導(dǎo)員工
** 獨(dú)家應(yīng)用讀心術(shù)專業(yè)
微語言解析
微表情解析
讀心術(shù)與如何建立親善關(guān)系
【培訓(xùn)講師】唐慧玲老師
主要背景資歷:
·國家企業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師;國家職業(yè)指導(dǎo)師、高級人力資源管理師
·北京大學(xué)MBA;湖南湘譚大學(xué)本科
·富士康IE學(xué)院特聘高級講師;中國工商管理學(xué)院特聘講師
·北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師
·專注于人力資源研究20年、心理學(xué)研究7年
授課風(fēng)格:
用真情、真心、有愛心、全心投入!
保證獨(dú)家內(nèi)容,真正實(shí)用,沒有任何的空的、抄的內(nèi)容!
控場很強(qiáng),表情、肢體語言很豐富,擅長調(diào)動學(xué)員狀態(tài)
幽默、語言很有魅力、擅長“抖包袱”帶出氣氛 |