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培訓講師：涂必軍
培訓大綱：
第一部分 心態篇
一、戰略性培訓思維模式
（一）宏觀思維模式
1、意識與潛意識
2、追求與追求之路
3、文化與導向功能
案例：海爾模式
分享：奧運的那些事
影視：導向的魔力
（二）微觀思維模式
1、培訓講師的知天能力
2、培訓講師的知地能力
3、培訓講師的知已能力
4、培訓講師的知彼能力
5、培訓講師不戰而屈人之兵的魅力修煉
案例：中國共產黨成長之路
分享：超級學說家的魔力源泉
（三）客戶與客戶價值
1、客戶認知
2、客戶價值認知
3、客戶價值尋求與發現的智慧
4、客戶價值滿足與執行的智慧
案例：海景的魅力
分享：中國企業成長之路
二、培訓師的自我認知與使命
（一）自我認知
1、目的解析
2、動機認知
3、角色認知
4、定位與定位認知
案例：寶潔模式
活動：您的經歷
游戲：穿越雷區
三、恐懼超越
（一）講臺恐懼的來源
1、權威情節
2、完美情節
3、歷史情節
分享：我的故事
活動：相由心生
（二）恐懼超越
1、超越法則
2、自我突破
分享：我的故事
活動：突破訓練
第二部分 技能修煉
一、培訓的準備
（一）備學員
1、學員認知
2、學員定位
3、學員需求分析與特點分析
分享：學員本色
影視：籌劃的魔力
（二）備目標
1、課程目標
2、現場目標
3、行動目標
4、成果目標
活動：我的目標
（三）備教材
1、內部準備
2、外部準備
3、設計原則
4、編寫重點
5、注意事項
6、書面教材模式解析
7、輔導的作用
8、教材開發步驟
活動：您的大綱
活動：您的圖文
（四）備現場
1、備硬件
2、備軟件
3、備演說
4、備活動
影視：奧巴馬的秘密
活動：您的風格
活動：您的活動
分享：保溫你我
（五）備應對
1、學員問題應對
2、突發事件應對
活動：我的問題
二、互動式學習技能
（一）三覺式學習技能打造
1、學習效度解析
2、三覺式學習方式的特點與方法
活動：三面玲瓏
（二）流程控制
1、開場的訓練
2、現場互動的控制
3、時間的控制
4、階段性驗收的控制
5、結束的控制
活動：您的開場
活動：您的詭計
活動：您的故事/游戲
活動：您的贊美
活動：您的結束語
三、講師風格
（一）演說魅力
1、眼神的魅力
2、肢體的魅力
3、語言的魅力
4、互動的魅力
5、身段的魅力
分享：醉眼迷離
活動：手到擒來
活動：聲名遠播
活動：切菜原理
（二）擴張與呈現
1、經驗呈現
2、極限突破
活動：您的角色
四、注意事項 |
【報名咨詢】
聯系電話：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
聯 系 人：李先生 陳小姐
傳真號碼：010-58850935
電子郵件：71peixun@163.com |
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