課程目標：
充分認識5S對于組織的重要意義
理解5S知識，避免進入誤區，解決5S工作中的種種困惑
建立5S與組織核心業務相關聯的意識
掌握推行5S管理的主要工具
參加對象:
企業中的各職能部門經理，主管和班組長
課程大綱：
破冰
一、 5S基礎知識
1 5S起源
1.1 資源匱乏的兩種選擇
1.2 對節約的重新認識
2 5S定義回顧
2.1 游戲
2.2 5S五個步驟形成一個完整的系統，是達成一定目標的充分必要步驟
2.3 關于6S、7S甚至10S
3 5S的作用
3.1 傳統的八大作用
3.2 5S是一切現場管理方法的基礎
3.2.1 5S初級目標是為了穩定
3.2.1.1 2S主要針對料的穩定
3.2.1.2 3S主要針對機的穩定
3.2.1.3 4S主要針對法（信息）的穩定
3.2.1.4 5S主要針對人的穩定
3.2.1.5 1S是它們的基礎
3.3 生產管理之屋
3.3.1 討論：生產管理之屋
3.3.2 5S在生產管理架構中的重要意義
二、 走出誤區
1 字面理解的誤區
1.1 整理的誤區
1.2 整頓的誤區
1.3 清掃、清潔的誤區
1.4 素養的誤區
2 最終目的與意義的誤區
2.1 之前游戲結果的另一種解釋
2.1.1 5S的最終目標和意義是什么？
2.1.2 八大作用是附屬作用
2.1.3 5S之所以是一切改進的基礎
2.2 實際中5S是如何體現這一最終目的與意義的
2.2.1 1S活動如何顯示異常
2.2.1.1 照片分析
2.2.2 2S活動如何顯示異常
2.2.2.1 照片分析
2.2.3 3S活動如何顯示異常
2.2.3.1 案例分析
2.2.4 4S活動如何顯示異常
2.2.4.1 照片分析
2.3 如何處理5S活動發現的異常
2.3.1 好不容易發現的異常又被藏了起來
2.3.2 不斷尋找原因直到徹底解決
2.3.2.1 案例分析
2.4 5S是企業管理水平的顯示器
三、 5S定義關鍵點與實施工具
1 1S定義關鍵點與實施工具
1.1 要與不要練習
1.2 1S關鍵點
1.3 不要的物品的處理流程與方法
1.4 定期紅單運動（紅牌作戰）
1.4.1 什么是紅單
1.4.2 如何填寫紅單
1.4.3 紅單運動流程
1.4.4 照片展示
1.4.5 紅單運動關鍵原則
1.5 日常紅單運動
1.5.1 物品清單的形成
1.5.2 日常紅單運動流程
1.5.3 罰與不罰？
2 2S（定置管理）定義關鍵點與實施工具
2.1 2S關鍵點
2.2 合理定置案例練習
2.3 合理定置的一般原則和特別原則
2.4 定置標識5大方法
2.4.1 定置圖
2.4.2 標識板
2.4.3 標識線
2.4.4 色標
2.4.5 形跡管理
2.4.6 靈活運用標識方法
2.4.6.1 狀態標識的顏色選擇
2.4.6.2 臨時標識的運用
2.4.6.3 標識線的變化
2.4.6.4 形跡管理的延伸
2.5 三定原則
2.6 定置管理與布局優化
3 3S定義關鍵點與實施工具
3.1 3S關鍵點
3.2 什么是發生源困難部位
3.2.1 發生源案例分析
3.2.2 困難部位案例分析
3.3 初期清掃
3.3.1 清掃的標準是什么
3.3.2 初期清掃步驟
3.3.2.1 確定清掃對象
3.3.2.2 確定清掃責任人和責任
3.3.2.3 編寫初期清掃檢查表
3.3.2.3.1 檢查項目描述方法
3.3.2.3.2 如何讓員工認真登記發生源困難部位
3.3.2.4 準備工具
3.3.2.5 初期清掃
3.3.2.6 驗收
3.3.2.7 建立日常清掃檢查表
3.4 發生源困難部位對策
3.4.1 統計發生源困難部位
3.4.2 討論并建立對策分析跟蹤表
3.4.3 案例討論
3.4.4 照片案例
4 4S定義關鍵點與實施工具
4.1 標準化要及時
4.2 4S關鍵點
4.3 目視管理
4.3.1 生活中的案例
4.3.2 定義
4.3.3 目視管理練習
4.3.4 目視管理等級
4.3.4.1 標準融入工作區詳解
4.3.4.2 案例舉例
4.3.4.3 為何說基礎5S工作是目視管理的基礎
4.3.5 POKA YOKE
4.3.6 目視管理照片舉例
4.4 標準化
4.4.1 五大初始資料
4.4.2 四大程序
5 5S定義關鍵點與實施工具
5.1 討論：你會撿起地上的一張紙嗎？
5.2 以身作“則”與以身作“責”
5.3 5S關鍵點
5.4 三層次檢查
5.4.1 小組自查表的形成
5.4.2 高層檢查表
5.4.2.1 檢查實施過程
5.4.2.2 檢查如何避免“不推不動”
5.4.2.3 討論練習：針對某區域模擬檢查打分練習
5.5 獎罰激勵的不同運用
5.6 基于基層的持續改進組織
5.6.1 各種基層持續改進組織優劣對比 |
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