【培訓安排】2013年5月17-18日（周五、六） 廣州
【培訓費用】￥3000元/人（含稅、培訓費、教材費、點心）
【培訓對象】
1.現(xiàn)場班組長、工程師與獨立項目主管
2.由于TWI是基本管理技能，所以經(jīng)驗不足的中階主管亦應該參加
3.行政后勤單位主管及承辦人員（偏重于QC七手法，因他們沒有部下。例如采購總務等等）
4.參加QC者偏重第二天課程。第一線主管則偏重第一天課程，中階主管與項目主管則二天課程皆要上。
【課程宗旨】
TWI是一套重視基礎管理技能的國際標準教材，是一套針對基層主管而設計的訓練課程,目的在于培養(yǎng)基層主管工作的知識/責任的知識/領導的知識/改善現(xiàn)場的技能及教導的技能，其方向是多元化的。本課程要求：1.加強班組管理隊伍建設，提高綜合素質培養(yǎng)優(yōu)秀生產人員；2.增強基礎干部的QC問題分析的能力，從而及時了解和解決問題,使其順利推動工作,達成績效目標。一般人會以為QC只會和品管單位有關，其實品管就是質量出了問題要找出原因的管制管理方法，因此各單位皆一定要活學活用QC七手法，對基本問題有所分析后，才能找到對策。而后輔以新QC七手法，就能使這些手法更加完善，才能做到現(xiàn)場持續(xù)改善，公司永續(xù)經(jīng)營。
【課程收益】
1.使基層幹部了解現(xiàn)場管理，并添加問題分析的基本技術——當他們面臨本身工作中問題時，自行可以解決。
2.結合TWI中的JM工作改善手法再添加QC七手法，使得JM的工作改善可以更加深化與優(yōu)化。
3.由于QC七手法中用到的皆是小型團隊形成后的問題分析解決策略，可以逐步培養(yǎng)現(xiàn)場主管做好學習型組織，使員工能自動找問題，分析問題與解決問題。
4.由于TWI中四個J之外，仍重視第五個J--IE工業(yè)工程的JA工作分析。其中包括一些簡易的數(shù)量化/量測化——此時由于學習了QC七手法，它除了第一個魚骨圖不涉及數(shù)據(jù)，其它六種皆是數(shù)據(jù)分析的簡易手法。
5.TWI中重視的JR工作關系亦會在使用QC七手法中建立良好的互動關系。
6.TWI中的JI工作教導亦會由員工學習QC七手法中而更加強化。
7.現(xiàn)場主管借此課程可落實各種不同性質公司的現(xiàn)場管理技巧與問題分析解決，并落實持續(xù)改善。
【課程大綱】
第一天 TWI
一、工作教導
1.理解正確工作教導步驟
2.熟練工作教導的四階段指導法
3.作業(yè)分解的技巧與實作
4.強化教導的準備事項
5.主管對本身職務的認知
二、工作改善
1.理解作業(yè)方法改善目的
2.活用改善的分析方法
3.作業(yè)改善提案的作法
4.進行改善時的實際作法
5.透過問題解決、改善對策,使改善方法順利在現(xiàn)場運用。
三、工作關系
1.對部屬如何贊賞、獎勵、指導、溝通、激勵
2.部屬在心理或人際關系發(fā)生問題,有效的四階段處理法:首先要了解－充分收集信息以掌握問題原因；其次要思考－想出如何解決問題；第三要行動－選擇最恰當?shù)娜伺c時機去處理；最后要查核－觀察處理后有沒有改善。
四、工作安全
1.訓練一線督導人員對事務的分析能力及解決能力,在災害、事故狀況中,找出不安全狀態(tài)(物),切斷連鎖,防止再發(fā)生。
2.透過安全點檢,做好現(xiàn)場之整理、整頓防止浪費,建立安全的理念──「安全」及在問題發(fā)生之前采取預防措施,而不是事后處理。
3.安全與生產是一體的兩面
第二天 QC七手法
一、QC七手法的定義功能與質量問題的改善
1.Q1/Q2是眼，但Q1是瞎的，表示沒有數(shù)據(jù)
2.Q3/Q4/Q5是三角豬鼻子，表示有數(shù)據(jù)時的分析模式
二、Q1魚骨圖--沒有數(shù)據(jù)有經(jīng)驗亦可做問題分析
1.經(jīng)驗為重，可列舉或卡片收集
2.對魚骨圖可做ABC重點評比
3.找KSF-Key Success Factor關鍵成功因素
三、Q2查核表-有數(shù)據(jù)一定比較好/收集數(shù)據(jù)的各種辦法
1.頻率次數(shù)收集/尺標法/分類法/風險度
2.評量數(shù)據(jù)亦算主觀認定數(shù)據(jù)
3.Q2查檢表和Q3柏拉圖有關
四、Q3/Q4/Q5是有數(shù)據(jù)時的分析方式
1.Q3柏拉圖又稱巴瑞多Pareto是外突曲線
a.大放左/百分比/累加法
2.Q4直方圖即是分布曲線，但必需有m ±s平均數(shù)±標準差
b.即分布函數(shù)計算M ±S平均數(shù) ±標準差
3.Q5散布圖即二向度分布點，即是相關圖或正比反比圖
c.求XY坐標相關系數(shù)的簡易圖表及計算公式
五、Q6層別法（Stratification）
1.又稱分類法
2.做好直方圖后，將數(shù)據(jù)分二類
3.每類各做一直方圖
4.比較二直方圖，如不重疊則二者有差別，要因會存在
5.統(tǒng)計上以變異數(shù)分析（ANOVA）來取代
六、Q7管制圖（Control Chart）
1.先做好推移圖（Run Chart）
2.上下再加上規(guī)格線（Spec Line）這是客戶要求的
3.以統(tǒng)計方法算出管制線（虛線）
4.二種曲線比可得出CA/CP值
5.設法改進變異程度及曲線走勢
七、結合Q7記憶的怪獸圖與輔助Q7的因果分析烏龜圖的功能來做問題分析技巧
八、實作演練–范例解說
講師介紹：賀禮博士----臺籍生產與質量管理實戰(zhàn)專家
清大核工、臺大心理學士、美國堪薩斯大學碩士/博士（1974）、夏威夷大學超博士研究。
具有10余年教授經(jīng)歷：
自1974—1985年間，在臺灣學術界曾任政大副教授、文大勞工研究所所長及系主任、夏威夷大學客座研究、成大工業(yè)管理研究所教授、成大交通管理研究所所長、交通大學客座講座、英國萊斯特大學MBA班客座教授。主要講授應用統(tǒng)計與變異數(shù)分析，并著重于品管統(tǒng)計。
具有10余年臺灣企業(yè)管理經(jīng)歷：
自1986-1997年間，擔任企業(yè)中高階領導干部，曾任臺灣大型運動器材生產廠廠長、宏鷹國際企業(yè)(投資)企劃部經(jīng)理、中華臺亞(汽車)總務經(jīng)理，光寶集團采購經(jīng)理、旭麗電子管理處處長，中華民國連鎖店協(xié)會教育訓練委員。在跨國公司任職期間培訓與輔導過許多中小型公司，通過降低企業(yè)成本、優(yōu)化供應鏈管理的方式提升其內部產銷流通.為多家著名跨國公司、外資企業(yè)及國內大型集團公司提供采購、生產質量與供應商開發(fā)管理訓練等課程培訓和管理咨詢。
具有10余年企業(yè)培訓與輔導經(jīng)歷：
于1998年應邀赴大陸授課，以6 Sigma相關課程為主，并輔導多家企業(yè)進行現(xiàn)場改善。其中以落實FMEA/SPC/DOE等技術課程最為熟悉，并不斷推介新DOE技術——Yates表做多因子變量分析并解決現(xiàn)場質量改善的實際問題，并輔導多家臺商公司，完成QIE質量改善，使國際客戶皆十分滿意并通過審查。
主講課程：
品質管理方面:
《TQM全面質量管理與持續(xù)改善》《質量五大工具》（APQP、FMEA、SPC、MSA、PPAP）《DOE實驗設計與T.M田口方法》《SPC統(tǒng)計制程管制》《FMEA失效模式效應分析》《6 Sigma六希格瑪管理》《VA/VE價值分析/價值工程》《RARE可靠度分析與可靠度工程》《QFD品質功能展開》《品管統(tǒng)計技術》
生產管理方面:
《IE工業(yè)工程管理與IE七大手法》《物料需求計劃與PMC生產物料管控》《制造資源計劃與產銷調配》《LP精益生產管理》《采購與供應商管理》《物料管理與庫存管理》《運作管理與作業(yè)研究》《生產管理計劃》《JIT豐田式生產技巧》《TPM全面維修保養(yǎng)》
提供過內訓與輔導的部份客戶代表：
中國石油、光寶集團、鄭州宇通集團、廣東北電、長春一汽集團、富士康集團、福州南益工業(yè)系統(tǒng)企業(yè)、康師傅（頂新集團）、山河智能機械、日太燈飾、杭州東信、建興電子、新科磁電、來利金屬、源興電子、緯創(chuàng)集團、太康精密、天津頂新集團、寧波移動通訊、美的、金寶電子、航天電器、銓訊電子、云維集團、雅菲仕五金、水鋼集團、科龍冰箱、致力電子、步步高、眾信制衣、信義玻璃、三星力信、翔德電子、萬泰物業(yè)、健力電子、永勝電子、廣州梁氏集團、一汽模具、富港電子、得意精密電子、三星電子、雅登電子、意德打、陸遜梯卡華宏眼鏡、泓凱電子、萬金機械、通用汽車、意德拉、貴陽貴酒、大鵬證券、太陽茂森、TDK、光順電子、富維集團、品翔電子、廣宇電子、圣諾盟、巨順鞋業(yè)、中信物業(yè)、深圳力可興電池、亞南電子、貫新企業(yè)、王氏港建、亞洲光學、百一電子、鳳崗萬藝佳、陸遜梯卡華宏眼鏡、雪津啤酒、瀘州老窖、偉易達、正崴、致通…… |
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（本課程全年循環(huán)滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業(yè)內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
