課程時間:2013年9月20-21日 廣州
參訓(xùn)對象:生產(chǎn)一線主管、班組長、班組骨干成員、儲備干部
培訓(xùn)費用:3200元/人
課程背景:
每日與第一線員工接觸的基層主管,負有指導(dǎo)部屬、督導(dǎo)部屬、照顧部屬,使工作順利推動并借助部屬共同達成績效的責(zé)任。但在職場中,卻經(jīng)常出現(xiàn)一下困擾,形成工作開展時的障礙:
部屬推進工作能力方面有不知、不會、做不好的情形;
工作方法及工作程序方面有不理想、不完備,造成員工不舒適、不方便。員工不滿意的情形;
職場人際關(guān)系方面有缺乏意愿、不想做、士氣低落、溝通不良、不和諧的情形;
現(xiàn)場安全方面有安全意識淡薄、小事故頻發(fā)等情形。
TWI分別針對上述困擾,提出4個訓(xùn)練單元來一一解決這些問題:
1、工作教導(dǎo)﹝JI﹞
2、工作改善﹝JM﹞
3、工作關(guān)系﹝JR﹞
4、工作安全﹝JS﹞
課程內(nèi)容:
第一部分:一線主管的角色定位
一流的生產(chǎn)現(xiàn)場與現(xiàn)場主管
效率與效果:現(xiàn)場管理的兩個支柱
現(xiàn)場主管的角色定位
現(xiàn)場主管、班組長在班組管理中的職責(zé)
現(xiàn)場管理之屋
班組的日常管理與班組長的一天
現(xiàn)場班組長的管理框架
第二部分:有效的工作教導(dǎo)(JI)與部屬培育
員工為何不去做的原因
員工培養(yǎng)過程中的障礙
OJT在崗指導(dǎo)技巧現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題
發(fā)現(xiàn)員工培訓(xùn)的最好時機
何時需要培訓(xùn)與指導(dǎo)
工作教導(dǎo)四階段法
技能培訓(xùn)的注意點
實踐:面對面指導(dǎo)技巧
第三部分:工作方法(JM)與現(xiàn)場改善
操作改善的ECRS原則
操作改善的四階段法
第一階段操作分解
第二階段反問每個細節(jié)步驟
第三階段展開全新方法
第四階段實施新辦法
操作改善分解表
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定方法
簡化動作的經(jīng)濟原則
操作改善分解表
何時需要更改作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場管理者不該說的話
第四部分:工作關(guān)系(JR)管理與團隊管理
案例:都是足球惹的禍
沖突問題的來源
人際問題的產(chǎn)生形態(tài)
了解自己的人性特征
人際問題發(fā)生原因,后果
人際關(guān)系的基本原則
人際關(guān)系四階段技法 |