·TTT培訓師全面提升特訓營(北京-上海) |
| 培訓安排：2026年03月21日-22日北京、05月20日-21日上海、08月05日-06日上海、09月15日-16日北京、12月16日-17日上海
課程對象： 職業規劃方向是企業培訓師的職場人士； 有一定課程設計和授課經驗的培訓師； 想要提升自己的課程設計和授課能力的人士。 培訓費用：4980元/人（含培訓費、資料費、會務服務費） 課程概述： 《TTT培訓師全面提升特訓營》是一門專注于培訓師能力成長的課程，旨在幫助培訓師掌握培訓開發和授課的關鍵技巧，以實現更大的影響力和成果。在這個充滿實踐的2天課程中，您將學習如何在現代企業環境中應對挑戰，通過清晰的角色定位、結果導向的課程開發、敏捷高效的教學設計和有趣專注的現場演繹，提升自己的培訓能力。 課程目標： 理解VUCA時代企業培訓的現狀，認識企業培訓師的角色與重要性。 掌握結果導向的課程開發技巧，運用洋蔥模型和ADDIE模型設計優質課程。 了解成人學習原理，運用OSM²模型和五星教學法進行教學設計。 培養自信上臺的技巧，提升授課能力和吸引力。 學會應對授課中的關鍵時刻，處理挑戰和管理課堂紀律。 課程收益： 獲得清晰的角色定位，了解自己在企業培訓中的價值和重要性。 掌握結果導向的課程開發技巧，能夠設計具有實際效果的培訓課程。 提升教學設計能力，運用成人學習原理和科學標準進行高效教學。 增強現場演繹能力，自信上臺并吸引學…… |
| ·TTT培訓師授課技術與呈現技巧(廣州) |
| 培訓安排：2025年11月21-22日廣州
培訓費用：4380元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理。 培訓對象：企業內訓師，職業培訓師，培訓管理者，希望提升演講與商務呈現能力的人員。 課程背景： TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫，意指“企業內部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協會職業培訓經典課程，同時也是世界500強職業經理人的必修課程。 對于現代企業的管理者來說，不會教導就不會領導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業教練，做指導者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業內訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重要，我們經�？吹揭恍]有經過專業TTT課程新練過的朋友，空有一肚子的本領就是不能有效的講出來，他在臺上講，下面學員看手機，說話，經驗無法傳授。培訓效果當然很差。所以TTT的系列課程成為企業建立內訓師團隊與提升管理者表達授課能力的必修課。本課程專門為企業建立專/兼職的內訓師團隊，或者培養具備引導式，啟發式培訓能力的管理者。 培訓目標： ● 改變管理者業務是專家，內容很精通，就是說不出，講課沒感染力的現狀，讓講解更生動； ● 讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現的技法； ● 改變自己的課程氣氛沉悶的現狀，優化互動營造氛圍，讓授課氛圍更活躍； ● 提升講師現場應變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法； ● …… |
| ·TTT內訓師關鍵能力訓練——內訓師課程開發與授課技巧(濟南) |
| 培訓安排：2025年8月15-16日 濟南 適合對象：內訓師、業務骨干、中高層干部 培訓費用：4800元（含資料費、培訓費；不含食宿） 課程背景： 企業內訓師的培養及隊伍建立，已然成為現代化企業，特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業骨干成員自我能力提升的一個重要途徑；更是協助企業進行文化傳承、專業能力復制的重要手段；同時，也是企業培訓體系建設中必不可少的一環。 但現在的內訓師卻常常存在以下這些困惑： 1、 會干不會寫：無法將自己的隱性技能顯性化，不懂怎么做課程開發 2、 會寫不會講：無法將自己的培訓干貨趣味化，缺乏有效的授課技巧 3、 會講卻無效：無法將自己的經驗技能工具化，缺乏落地思維與技能 4、 想用AI卻用不好：所有的課程都值得用AI再次開發，但很多內訓師卻不知道怎樣充分利用AI來優化自己的課程 5、 …… 本課程劉老師將結合課程開發“樹模型”、經驗萃取“魚模型”、AI賦能“IDEA模型”及自己十幾年在舞臺上打磨的授課技巧，和您分享如何實現從業務能手到授課高手的蛻變。 課程收益： 1、為企業打造一支合格的內訓師隊伍 2、輔導每位內訓師輸出自己所講的視頻微課 3、輔導每位內訓師掌握課程開發大樹模型 4、輔導內訓師掌握經驗萃取魚模型 5、訓練內訓師現場使用授課技巧 6、掌握AI在需求分析、課程開發、授課互動、效果評估等環節的實際應用 7、熟…… |
| ·基于學員性格分析的TTT實戰技能提升及實操(青島) |
| 【時間地點】2025年7月26-27日 青島（具體地點開課前一周發送報到通知） 【培訓費用】2980元/人（費用包含師資、資料、茶歇、場地、稅金等費用；午餐自理） 【課程背景】 隨著企業對員工培訓的高度重視，很多企業在培訓師資上采取內外結合的方法。而對講師而言，課堂職業化的呈現技巧和自行開發課程的能力，無疑是必修技能。一方面，講師在開發課程時，要掌握方法和要領，設計和開發出符合企業和員工需求的課程，以達到既定的課程目標；另一方面，把開發出來的課程，通過有效的授課技巧呈現給學員，這兩種能力可謂培訓師的雙翼，缺一不可。 該課程清晰的介紹了課程開發的流程、步驟和方法本課程，如何在學員面前展現自己的職業風采以及呈現技巧。重在賦能企業內部講師或潛在講師，使其具備專業培訓技能，能夠高效傳遞知識、激發學員并達成培訓目的。 【課程目標】 1、基礎能力構建，掌握成人學習心理，培養課程開發能力； 2、專業授課技巧，提升學員表達與呈現能力（語言節奏、肢體語言、聲音感染力等）； 3、培養課程設計能力，將枯燥內容轉化為生動教學； 4、激發學員動機，提升學員參與度。 5、通過作業點評，讓學員有針對性的改進和提升 【課程特點】 1、高度實踐性； 2、高度系統性 3、心理突破訓練 【講師介紹】劉老師 中國科學院心理研究所注冊心理咨詢師；TTT實戰講師；企業咨詢培訓專家；行動學習教練； 20年企業及高校培訓工作經驗；專注于企業的內訓…… |
| ·TTT內訓師綜合技能全面提升(廣州) |
| 培訓安排：2025年7月25-26日廣州
培訓費用：4380元（含資料費、午餐費、專家演講費） 培訓對象：企業內部講師、培訓經理、培訓專員。 課程背景： TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫，意指“企業內部培訓師的訓練”。是美國國際訓練協會職業培訓經典課程，同時也是世界500強職業經理人的必修課程。 對于現代企業的管理者來說，不會教導就不會領導。合格的管理者需要具備培訓下屬的能力，做企業教練，做指導者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。對于不論企業內訓師，講師，培訓師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重要，我們經常看到一些沒有經過專業TTT課程新練過的朋友，空有一肚子的本領就是不能有效的講出來，他在臺上講，下面學員看手機，說話，經驗無法傳授。培訓效果當然很差。所以TTT的系列課程成為企業建立內訓師團隊與提升管理者表達授課能力的必修課。本課程專門為企業建立專/兼職的內訓師團隊，或者培養具備引導式，啟發式培訓能力的管理者。 培訓目標： ◆改變管理者業務是專家，內容很精通，就是說不出，講課沒有感染力的現狀，讓講解更生動； ◆讓學員能愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走，掌握培訓師臺上呈現的技法； ◆改變自己的課程氣氛沉悶的現狀，優化互動營造氛圍，讓授課氛圍更活躍； ◆提升講師現場應變與控場能力不足，如何控制局面處理異議的7種方法； ◆幫助培訓師解決說話啰嗦，講不清觀點，說不到點子上的問題學會在表達時重點突…… |
| ·構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證(昆明-大連-廈門-北京-成都-杭州-武漢-南京) |
關于舉辦《構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證》專題培訓班的通知
各相關單位： |
| ·TTT-內訓師蝶變訓練營(深圳) |
| 【培訓安排】2025年6月27-28日深圳、8月22-23日深圳、9月19-20日深圳 【培訓對象】內訓師、知識管理者、部門長等 【培訓費用】4200元/人（培訓費用、資料費、茶歇、結業證書、稅費等），一年內可免費復訓。 【課程背景】 組織經驗的流失讓組織停滯不前，組織經驗的藏匿讓寶玉蒙塵，如何將組織經驗有效傳承并且結合到人才發展，內訓師培養即是關鍵環節。 由于大家對內訓師的角色認知不同，也呈現出不同的狀態，能講不能落地，經驗倒不出，參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。 如何充分發揮內訓師的價值，即讓員工通過內訓師角色做自我提升和發展，也讓企業能夠但其力內訓師讓組織經驗流淌并演變成價值。 角色認知激活內訓師的動能，錨定未來發展方向。 組織經驗萃取，專業的手法挖掘組織的寶藏并進行傳承。 課程開發讓內訓師結構化輸出內容，系統化賦能他人。 課程互動讓課堂充滿生機，學員參與，知行合一。 【課程收益】 （一）認清內訓師角色掌握必備的四種技能 （二）掌握組織經驗萃取的四種類型 （三）掌握課程設計四步曲與敏捷課程開發 （四）掌握人際互動、內容互動、智慧互動的四方法 【教學方式】體驗式活動、小組討論、講授、工具演練、案例、角色扮演、競賽等 【課程大綱】 第一篇 培訓從業者的角色認知 第一章 …… |
| ·TTT——成為企業金牌內訓師(上海) |
| 培訓安排：2025年1月15-16日上海、6月5-6日上海、11月5-6日上海 課程費用：2980元/人（含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金） 參訓對象：有課程開發任務的專兼職講師、課程開發人員、業務專家、培訓經理，人力資源管理者等 課程背景： 企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。大部分企業都選擇了培養企業內部培訓師，并組織內部培訓師進行課程的設計與開發。然而，課程設計與開發是一項系統而科學的工作，為了課程能夠最終滿足業務需要，開發人員需要根據清晰的步驟，運用具體而實用的工具來完成課程設計與開發的任務。 課程亮點： 流程化：每一個模塊都由講解、演示、練習、點評，四大流程組成，確保學員課程學習節奏與現場體驗 工具化：全程干貨，每個模塊提供相應的流程表、學習卡、自檢表、行動計劃表等關鍵工具，確保課程落地及有效訓后遷移 輕松化：教學體驗活動新穎、好玩、愉悅，寓教于樂，確保學員良好的學習氣氛中提升與進步 標準化：自有版權課程，內容千錘百煉，符合成人教學原理以及國際流行教學設計，中外結合，讓學員聽得懂、記得牢、做得到 實戰化：全場藍圖沙盤推演 課程收益： 1. 個人：收獲完整的課程開發設計理論及方法論，開發出基于經驗萃…… |
| ·TTT-內訓師授課技巧與課程開發(深圳) |
| 【培訓安排】2024年10月25-26日深圳、11月15-16日深圳、12月27-28日深圳 【培訓費用】4800元/人（培訓費用、資料費、茶歇、結業證書、稅費等） 【培訓對象】企業內訓師、知識管理者、部門長等 【課程背景】 企業追求可持續發展的關鍵指標就是學習型組織的建立。學習型組織的建立基于自我超越、心智模式、團隊學習、共同愿景和系統思考。 組織層面：組織經驗青黃不接，對組織的持續性發展帶來障礙，內訓師能夠承接和傳承組織繼有效經驗，并激發學員在此基礎上進行創新與精進。 團隊共創：他山之石可以攻玉，經驗的共享與交流能夠有效促進創新，不同的培訓形式（如團隊共創/行動學習/群策群力）將有助于經驗的彼此激發。 人才梯隊：隨著組織的發展和個人的成長需求，組織需要建立人才梯隊，而培訓正是確保梯隊間無縫鏈接的工具，即能讓組織人效持續攀升，又能讓新晉人員快速融入產出。 個人層面：關鍵崗位離不開培訓，CEO通過培訓將品牌文化廣而告知，領導通過培訓激發員工動能使眾人行，銷售對客戶培訓推廣新品搶占心智，培訓師是走向關鍵崗位的儲備。 內訓師在學習型組織的建設中擔當著紐帶作用，而現實中擁有豐富經驗的內訓師如同茶壺煮餃子有嘴道不出；即便將經驗傾囊相贈由于缺乏培訓技術學員吸收效果不佳；采有一對一培訓費時費力，采用一對多培訓卻存在怯場講不出，缺乏邏輯講不清；不了解培訓流程與本質作用，未設定檢驗無法促進培訓落地，課上激動課下不動。 本課程…… |
| ·樂學TTT：互動式教學技巧與演繹(深圳) |
| 培訓安排：2024年10月24-26日深圳、11月14-16日深圳、12月19-21日深圳 課程對象：內訓師、知識管理者、部門長等 培訓費用：6800元/人（培訓費用、資料費、茶歇、結業證書、稅費等）一年內可免費復訓 課程背景： 企業的優秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權力的鼓勵外，更寬更廣的發展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內部兼職講師』不但可將經驗傳承下去，負起企業內部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學習的標竿。 但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業素養、有專業能力的干部，不一定就能成為一個優秀的講師。要如何在課堂上循序漸進、滿足、講懂、教會素質參差不齊的基層員工，更是一項專門的技能。 本課程幫助大家一起從企業內部講師的建立、培養、訓練、活用…等談起。 學習目標： 掌握培訓的基礎理論，熟悉成人學習的特點及作為培訓師的關鍵要求； 學習如何設計完整的授課過程，掌握如何做好培訓前三大類準備的技巧與方法； 學習培訓從開場實施到圓滿結束的全套流程，掌握現場呈現的語言、聲音、表情、手勢、眼神及動作等各類實戰技巧； 學習、演練八種最實用的培訓方式，并掌握每種方式的關鍵要點； 學習掌控課堂氣氛的十五種方法，達到促成現場與學員的積極互動，提升課堂效果； 學習如何設計課后任務，掌握培訓效果的跟進與輔導技巧。 課程大綱： 一、培訓的基本認知 1).培…… |
| ·TTT卓越培訓師的授課技巧(上海) |
| 培訓安排：2024年10月25-26日上海 課程費用：2980元/人 （含培訓費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金） 參訓對象：企業兼職內訓師，兼職教員，骨干員工和專家，其他愛好培訓的企業管理者 課程背景： 在現代企業中，培訓師在員工培訓與發展方面扮演著重要角色。一名優秀的培訓師需要具備良好的授課技巧，以激發學員的學習興趣，提高培訓效果。本課程旨在幫助培訓師掌握卓越的授課技巧，提升培訓質量，促進學員的學習與發展。 課程亮點： 針對成人學習特點設計：本課程針對成年人的學習特點進行設計，包括成年人的學習風格、認知特點、情感需求和社交互動等方面，以提高培訓效果。 系統化的授課技巧：課程涵蓋了從課程設計原則、培訓方法與技巧、培訓流程到培訓游戲的全方位的授課技巧，幫助培訓師掌握一套系統化的授課方法，提高教學質量。 關注心理要素：課程強調對學員心理要素的關注，包括學習動力與激勵以及應對不同類型的學員的策略，幫助培訓師更好地理解和滿足學員的需求，提高學員的參與度和學習效果。 實戰演練與反饋：課程安排了模擬培訓環節，讓學員有機會親身體驗和實踐所學的技巧，并提供了及時的反饋與改進建議，幫助學員在實踐中不斷提高自己的授課技巧。 注重反思與提升：課程不僅關注知識和技巧的傳授，還強調培訓師的自我反思和職業發展。通過反思和實踐，幫…… |
| ·TTT-敏捷課程設計與開發工作坊(上海) |
| 培訓安排：2024年9月25-26日上海 培訓費用：4500元/人（包括聽課費、講義費、午餐費、水果茶點、結業證書等）；代辦住宿預訂，費用自理。 導師介紹： 郭美：師從美國培訓大師鮑伯派克，第三屆ISPI績效改進協會主度朱迪赫爾，英國格林威治大學《項目管理》碩士、中國管理研究院培訓方向EMBA、ISPI-China國際注冊績效改進協會會員、日產訓《MTP中高層管理技能訓練》認證講師、2015年培訓雜志評選全國50強版權課程《四元八步課程設計與開發》、《課程開發師》認證講師、PTT專業講師全國唯一2014年一期認證導師資格、國家人力資源與社會保障部一級企業培訓師、一級人力資源管理師 課程介紹： 企業的競爭不僅來自于產品、資源的競爭，同時也是人才的競爭。人才的培養是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經遠遠不能滿足員工職業發展的需求了。隨著企業內外部人才的壓力，越來越多的企業意識到需要將員工的知識、技能以及工作態度留在企業組織中，并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業都選擇了培養企業內部培訓師，并組織內部培訓師進行課程的設計與開發。然而，課程設計與開發是一項系統而科學的工作，為了課程能夠最終滿足業務需要，開發人員需要根據清晰的步驟，運用具體而實用的工具來完成課程設計與開發的任務。但在實際操作過程中常會遇到如下問題： ·課程設計與開發有沒有什么標準的流程和方法，讓開發更輕松？ ·怎么做課程內容的需求調研，而不是拍腦袋寫課程內…… |
| ·TTT培訓師全面提升：課程開發與呈現(廣州) |
| 培訓安排：2024年8月31日-9月1日 廣州
培訓對象：企業內訓師、人力資源相關工作者、中層管理者、高層管理者等 培訓費用：4800元/位（含培訓費、資料費、會務服務費） 課程介紹： 培訓以績效為導向，培養新時代高潛人才及萃取組織成功經驗，有效傳承企業知識資產，是企業培訓的發展趨勢，但企業內訓師在培訓課程開發及呈現演繹上還存在諸多困惑： 如何做到培訓績效導向？結合企業內部業務實際問題，定制化開發專業課程？ 如何針對培訓對象在工作崗位上遇到的難點、痛點，設計培訓內容展開教學？ 如何從成人學習特點出發，選擇并有效運用引導教學方法，讓學習氛圍更輕松，讓知識傳遞更有效？ 不懂如何呈現課程，往往以傳統“教課”的形式培訓，挫傷學員學習的積極性，讓培訓流于形式 不懂培訓課程的標準操作流程，臺風展示毛病百出 針對以上問題，《TTT培訓師全面提升：課程開發與呈現》以國際先進的課程開發理論為基礎，結合多年本土化交付實踐，注重理論依據與工具模板的結合應用，強調內訓師現場設計操練，真正做到學以致用，知行合一；幫助企業基于自身業務發展需求，培養更加適應本企業發展和需要的內訓師；幫助培訓師掌握課程開發技巧，學會并有效運用引導教學方法，實現課程優質呈現。 企業收益： 1、打造企業自己的內訓師團隊，降低培訓成本； …… |
| ·TTT七步課程設計與開發(武漢) |
| 培訓安排：2024年8月22-23日 武漢 培訓對象：企業內部講師、培訓經理、培訓專員。 培訓費用：4680元/人（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理。 課程背景： 很多企業的中層管理者常常滿腹經文，但是不知道怎么呈現出來，很多企業內訓師會講，能講，但是一直處于知識的搬運工，企業需求到手以后不知道怎么組織歸納，設計課程的單元與內容。學員對課程的反饋往往沒有記住太多東西。講課講授時間占大部分課程時間，沒有達到預想的結果。教學手段的選擇沒有充分說明問題本質。 我們也常常有這樣的困擾： ◆ 課程有了，如何通過設計來改良課程的結構呢？ ◆ 面對要求開發課程不知所措，更不了解如何評估與完善自己的課程。 ◆ 學員與講師授課內容沒有達到共鳴，邏輯思維混亂。 ◆ 學員評價課程沒有實用性的工具。 ◆ 我們的大部分課程基本是網上抄抄，PPT圖文不匹配，結構不合理，滿篇文字。 ◆ 內容有了，不知道怎么做到課綱與課件的完美配合。 本課程研發與設計實戰訓練，帶領您掌握有效的課程開發與設計工具和流程。通過大量的練習使你在專業領域課程隨意開發，顛覆你以往的培訓設計思路。設計出符合自己符合市場采購需求的課程大綱。真正讓你做不僅會講、能講，而且能真正做到“擁有自己的風格、擁有自己的語言、擁有自己的課程”。 培訓目標： ◇ 掌握品牌課程開發的流程、關鍵步驟，獲得組織經驗沉淀的模型、工具和方法； ◇ 規范教學目…… |
| ·TTT-完美授課技巧(上海) |
| 培訓安排：2024年6月17-18日上海
培訓對象：專兼職內訓師、有授課職責的業務專家/管理者、企業培訓管理者、HR人員或任何對授課能力提升感興趣的人士 培訓費用：4500元/人（含培訓費、資料費、會務服務費） 課程背景： 什么樣的授課才叫完美？ 授課技巧=呈現技巧嗎？ 我們的答案：否！ 傳統意義上的呈現技巧僅僅只是我們所說的“完美授課”所需要的技能之一，而不是全部！ 如若僅僅掌握了呈現技巧，只能說你“能上課”，但并不意味著能夠“上好課”。 真正意義上的完美授課需要成人學習原理+課程設計與開發+呈現技巧多種方法和能力的無 縫銜接與完美融合。 我們的《完美授課TM》（IFTM）將讓你快速掌握完美授課技巧的內涵與訣竅。 課程大綱： 模塊一：導入 破冰活動 成人學習認知過程 常規教學環節設計的不足與缺陷 基于學習認知的九段教學策略 模塊二：教學九步策略之“開篇-引人入勝”九段教學之“開” 為什么要做好開場 開場主要任務 吸引學員的注意 獲取注意的方法 課前 課上-故事法等常用七法 …… |
